Запреты в диалоге-споре

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ/ ЭКЗАМЕНУ

Дисциплина: РИТОРИКА

Часть: 1 из 1

Специальность/направление подготовки: все

Форма обучения: очно-заочная, заочная

Форма промежуточной аттестации: зачет/ экзамен

Форма проведения: устно

1. Риторика как учение о мысли и речи. Определение риторики.

2. Связь риторики с другими областями гуманитарного знания.

3. Предмет и задачи учебной дисциплины «Риторика».

4. Основные понятия дисциплины «Риторика».

5. Предмет общей и частной риторики.

6. Ораторское искусство Древней Греции.

7. Ораторское искусство Древнего Рима.

8. Русское красноречие XI – XIX вв.

9.Теория и практика риторики в России в XX – начала XXI века.

10. Ритор – оратор – автор. Индивидуально-речевой стиль оратора.

11. Понятие риторического идеала. Требования к оратору.

12. Взаимодействие оратора с аудиторией. Типы аудитории.

13. Законы современной общей риторики.

14. Этапы классического риторического канона.

15. Античный канон и неориторика.

16. Тема речи. Содержание речи. Тезис и аргументация.

17. Риторика и законы логики.

18. Композиция публичного выступления (Вступление. Основная часть. Заключение)

19. Расположение содержания в описании, повествовании, рассуждении.

20. Композиция языковых средств. Понятие о выразительности. Усилители выразительности речи.

21. Усилители изобразительности речи: тропы.

22. Усилители изобразительности речи: фигуры.

23. Типы и виды профессиональной памяти. Способы запоминания.

24. Понятие риторического жанра.

25. Информационная (информативная) речь.

26. Эпидейктическая речь.

27. Аргументирующая речь.

28. Эристика – диалектика – софистика.

Вопросы обсуждены и одобрены на заседании кафедры гуманитарных дисциплин

Протокол № 1 от «28» августа 2015 г.

И.о. зав. кафедрой _________________________ Лозбенев И.Н.

Чем корректнее будут ваши суждения и действия, тем у вас больше шансов на достойную победу над своим противником, оппонентом. Правила корректного ведения спора6 1) даже если ваш оппонент допускает против вас явно некорректный выпад, не опускайтесь до его уровня и не используйте против него некорректные приемы и тем более оскорбительные выпады и фразы; 2) не спеша, шаг за шагом разрушайте спекулятивную и некорректную аргументацию;3) отрицая что-либо, говорите не только «нет», но и аргументируйте, почему;4) критикуя, не критиканствуйте, а предлагайте свой конструктивный подход и выход из создавшейся, казалось бы безвыходной ситуации; 5) мыслям должны противопоставляться мысли, аргументы и доводы, а не амбиции, голое отрицание всего того, что исходит от лиц, к-е вас несимпатичны;6) не дайте спровоцировать себя на перепалку, ругань, на не корректное поведение;7) не стремитесь перекричать, а стремитесь аргументировано переубедить своего оппонента. Наиболее известные непозволительные психологические приемы:1)»доводы к человеку». Обращаются к чувствам, желаниям, интересам, предрассудкам людей;2) «дискредитация личности противника». Обвиняют оппонента в друных поступках, заявляют о его безнравственности, интеллектуальной ущербности, стремясь сделать это предметом обсуждения;3) «лесть». В противоположность предыдущему приему ваш противник превозносит исключительные качества, проницательность и умственные способности. Делает это так тонко, что вы окажетесь солидарны с ним, не успев понять уязвимость его доказательств;4) «лингвистическая косметика». Этот прием применяют тогда, когда надо пригасить негативные стороны предложения и приукрасить положительные, поскольку об одном и том же предмете можно сказать по-разному, придать мысли оттенок, наиболее отвечающий цели говорящего;5) «ссылка на авторитет». Ссылки на мнение известного человека возможны в разговоре, но нельзя выдавать его за истину в последней инстанции. Некритичность мышления слушателей иногда исп-т недобросовестные ораторы, придумывая фразы якобы принадлежащие великим;6) «стремление представить утверждение противника как абсурд». Нередко так прямо и говорят: «Что за чушь!»;7)»троянский конь». Спорящий переходит на сторону своего противника и нач-т горячо защищать его тезис, но при этом доводит его до такой крайности, так искажает, что фактически уничтожает;8) «обстуркция». Не желая допустить победы противника, пускают в ход брань, крики,свист, бесцеремонно прерывают говорящего и произносят длинные, не имеющие отношения к делу речи;9) «палочный прием».

2. Диалог и его виды

Диалог - это разговор двух или нескольких лиц, форма речи, состоящая из обмена репликами. Основной единицей диалога является диалогическое единство - смысловое (тематическое) объединение нескольких реплик, представляющее собой обмен мнениями, высказываниями, каждое последующее из которых зависит от предыдущего. Диалог -центральное понятие в риторике, практически все сферы человеской деятельности так или иначе связаны с диалогом. Диалог бывает реальный/вербальный и аппасредованным. Вербальный диалог – это совокупность сообщений сделанных разными лицами по 1 поводу. В реальном диалоге используется язык, как в устной, так и в пис. форме или в формах современных компьютерных технологий. Реальный диалог невозможен в 3 случаях 1) Если позиции сторон взаимо исключают друг друга2)Если у обеих сторон нет общих проблем для обсуждения3)Стороны искл. диалог как единственное возможное средство разрешения конфликта. Т. О. Конфликт – есть не состоявшийся диалог. Опосредованно в диалоге реплики могут не иметь явную словесную форму. (между способами правител-ва, между полит.системой и между властью и народом. В широком смысле диалог может характеризовать тип власти.В тоталитарном гос-ве доминирует – монолог, в демократическом – диалог. Виды вербальных диалогов – 1)поддержание контакта, 2) спор 3)уговаривание 4)расспрос 5)торг 6)аудиенция 7)допрос. 1)поддержание контакта-не имеет практич. Цели. Цель – сам разговор, выполняющий контактно устанавливающую функцию. При этом тема может быть любая, но чаще всего краткое обсуждение текущего вопросов и событий. 2) спор- Имеет 2 основные разновидности- диалектика и Эристика. Диалектика – (Платон) В споре ищут выход. Цель-истина. Ложные аргументы не допустимы; Эристика-цель- победа любой ценой. 3)уговаривание – делиться на Флирт, торговля, следственный уговор, аудиенция. Риторическое содержанием явл.Словестное ухаживание, Не допускает грубость, желательны комплименты. Диалог –торг-всевозможные уговоры. Диалог – аудиенция-прием у высокопоставленного лица, при ограниченном времени, диалог – допрос, в кот. Рассматривается 2 стороны 1)предметная (следственный)2) оценочная(судебном). Диалог – расспрос - это интервью, экзамен, исповедь. Интервью – разл. По предмету обсуждения. Задача журн-в – разговорить собеседника. Исповедь – диалог между священнослужителем и чел., (тайна исповеди), Диалог – экзамен – как можно больше спросить, а студент –убедить.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 94; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!