Типовые роли поведения в группах.

Характеристики неформальных групп.

Факторы, влияющие на эффективность коллективов. Стадии развития трудового коллектива.

Соотношение централизации и децентрализации в управлении

Централизация в управлении - это организации, в которых руководство высшего звена оставляет за собой право и большую часть полномочий, необходимых для принятия важных решений.
Децентрализация в управлении - организации, в которых полномочия распределены по нижестоящим уровням управления.
Чтобы определить степень централизации (децентрализации) выявляют следующие характеристики:
1)количество решений, принятых на нижестоящих уровнях управлении (чем их больше, тем меньше степень централизации)
2)важность этих решений
3) последствия этих решений
4) контроль за работой, подчиненных в слабо централизованных организациях, высшее руководство редко проверяет решение подчиненных руководителей.

Преимущества централизации в управлении:
1. улучшает контроль и координацию специализированных функций, уменьшает количество и масштабы ошибочных решений, которые принимают менее опытные руководители
2. позволяет избежать ситуаций, когда одни отделы орг-ии растут и развиваются за счет других или организация в целом
3. позволяет экономно и легко использовать знания и опыт персонала центрального административного органа

Преимущества децентрализации в управлении:
1. управлять крупными организациями
2. принять решение тому руководителю, которому стоит ближе к проблеме и лучше её знает
3. стимулирует инициативу, позволяет личности отождествлять себя с организацией
4. помогает в подготовке молодого руководителя к более высоким должностям

67. Трудовой коллектив: понятие и виды.

Целевые роли

Инициирование деятельности. Предлагать решения, новые идеи, новые постановки проблем, но- вые подходы к их решению или новую организацию материала Поиск информации. Искать разъяснение выдвинутого предложения, дополнительную информа- цию или факты

165Сбор мнений. Просить членов группы выражать отношение к обсуждаемым вопросам, прояснять свои ценности или идеи Предоставление информации. Предоставлять группе факты или обобщения, применять собствен- ный опыт в решении проблем группы или для иллюстрации каких-либо положений Высказывание мнений. Высказывать мнения или убеждения, касающиеся какого-либо предложе- ния, обязательно с его оценкой Проработка. Разъяснять, приводить примеры, развивать мысль, пытаться прогнозировать даль- нейшую судьбу предложения, если оно будет принято Координирование. Разъяснять взаимосвязи между идеями, пытаться суммировать предложения, пытаться интегрировать деятельность различных подгрупп или членов группы Обобщение. Повторно перечислить предложения после окончания дискуссии

Поддерживающие роли

Поощрение. Быть дружелюбным, душевным, отзывчивым по отношению к другим. Хвалить дру- гих за их идеи, соглашаться с другими и положительно оценивать их вклад в решение проблемы Обеспечение участия. Пытаться создать обстановку, в которой каждый член группы может внести предложение. Поощрять это, например, такими словами: "Мы еще ничего не слышали от Джима" или предложить всем определенный регламент для выступления, чтобы все имели возможность высказаться Установление критериев. Устанавливать критерии, которыми должна руководствоваться группа, выбирая содержательные или процедурные моменты или оценивая решение группы. Напоминать группе о необходимости избегать решений, не согласующихся с групповыми критериями Исполнительность. Следовать решениям группы, вдумчиво относясь к идеям других людей, кото- рые составляют аудиторию во время групповых дискуссий Выражение чувств группы. Обобщать то, что формируется, как ощущение группы. Описывать ре- акцию членов группы на идеи и варианты решения проблем

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 105; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!