КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Звуко-буквенный анализ.
|
|
|
|
Дифференциация согласных по твердости-мягкости (с. 41).
Организационный момент.
Итог занятия.
Формирование лексико-грамматического строя речи.
Задание № 6
а) Образование родственных слов (с. 40).
—Чтобы вырастить яблоко, садовод посадил саженец — маленькую... (Яблоньку.)
—Три года он с любовью ухаживал за яблонькой. Наконец, выросли на ней маленькие... (Яблочки.)
—Яблонька росла, набирала силы и стала большой, ветвистой... (Яблоней.)
—Садовод посадил целый сад яблонь. Какой у садовода сад? (Яблоневый.)
— Каждый год он снимал большой урожай яблок и готовил из них сок. Какой сок?... (Яблочный.)
б) — Рассмотрите дерево родственных слов у слова яблоко.
Назовите слова-родственники у слова «яблоко».
в) Чтение предложений и дополнение их словами, родственными слову яблоко.
С яблони снимается яблоко.
г) Образование притяжательных прилагательных.
Задание №7
«Угадай, чья голова? Чья лапа?» (с. 40).
— Сейчас научимся четко произносить Я в окончаниях слов, отвечая на вопрос: «Чья голова? Чья лапа?»
Снимается последнее яблоко.
На последнем яблоке написано слово Сюрприз. Дети получают угощение — яблоки.
ЗАНЯТИЕ № 83
Тема: буква Я после согласных.
Цель: учить детей дифференцировать согласные по твердости-мягкости; познакомить с обозначением мягкости согласных буквой Я; научить читать прямые слоги, ориентируясь на гласные А, Я; учить дифференцировать на письме, гласные А-Я; развивать мышление и зрительное восприятие.
Оборудование: картинки: гномы, сигнальные карточки «а», «я», кассы, карандаши, альбом 2.
Ход занятия
Упражнение «Доскажи словечко».
— Доскажите словечко, начинающееся с Я.
Открываем календарь — начинается... (январь).
Солнце светит очень... (ярко).
Гадюка и кобра — змеи (какие?)... (ядовитые).
Убегая, отбрасывает свой хвост (кто?)... (ящерица).
Клюква — это очень кислая... (ягода).
а) Знакомство с солдатиками.
— У нас в гостях два солдатика: Бом и Бим. Один в синем костюме, другой — в зеленом. Догадались, кто из них Бом? А кто Бим? Почему?
б) «Перекличка».
Солдаты перекликаются. Бом говорит: «Та», а Бим: «Тя», и наоборот.
Дети продолжают перекличку между рядами, самостоятельно называя слоги с А и с Я.
в) Отобрать картинки для Бома и Бима.
— Бому нужны картинки с твердым согласным звуком в начале слова, а Биму — с мягким. Какие картинки Бома, а какие — Бима?
—Бом играет на большом барабане: «Та-та-та!». Рассмотрите и объясните схему слога та.
—Бим играет на малом барабане: «Тя-тя-тя!». Рассмотрите и объясните схему слога тя. Какой гласный звук слышите в слоге тя?
—Но согласный звук [ть] мягкий, поэтому после буквы Т пишется буква Я.
—После мягких согласных звуков пишется буква Я; после твердых согласных звуков — буква А.
4. Игра «Шоферы».
У детей сигнальные карточки с буквами а, я.
— Вы шоферы. Дайте сигнал, какая буква пишется в слоге: А или Я?
ма ня мя на и.т.д.
Дети показывают буквы а или я.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 44; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!