Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Обработка и интерпретация результатов




По каждой из шкал подсчитывается суммарный балл. Ответам испытуемого на прямые пункты (отмеченные знаком «+» в ключе) приписываются баллы.

 

Ответы -3 -2 -1 0 +1 +2 +3

Баллы 1 2 3 4 5 6 7

 

Ответам испытуемого на обратные пункты опросника (отмечены в ключе знаком «-»)также приписываются баллы.

Ответы -3 -2 -1 0 +1 +2 +3

Баллы 7 6 5 4 3 2 1

 

Ключ к шкале СП: +1, +2, -3, -4, +5, -6, +7, -8, -9, -10, -11, +12, -13, +14, +15, -16, -17, -18, -19, +20, -21, +22, -23, -24, -25, +26, -27, -28, -29, +30.

Ключ к шкале СО: +1, +2, +3, +4, -5, -6, +7, +8, +9, +10, -11, +12, -13, +14, +15, -16, +17, +18, +19, -20, -21, +22, +23, -24, +25, -26, +27, +28, -29, +30, -31, +32.

На основе двух индексов СП и СО выделяются четыре типа мотивов. Для этого суммарные баллы всей выборки ранжируются как по шкале СП, так и по шкале СО. Далее выделяются четыре группы испытуемых:

а) высокий — низкий (СП выше медианы, СО ниже медианы);

б) низкий-низкий (СП ниже медианы, СО ниже медианы);

в) высокий-высокий (СП выше медианы, СО выше медианы);

г) низкий— высокий (СП ниже медианы, СО выше медианы)

Для испытуемых группы «высокий-низкий» характерен мотив «стремление к принятию группой», а для испытуемых группы «низкий-высокий» — мотив «страх отвержения». У испытуемых двух других групп интенсивность этих мотивов приблизительно одинакова, что может свидетельствовать о наличии у них внутреннего дискомфорта, напряженности.

У группы «высокий-высокий» страх быть отвергнутым группой препятствует удовлетворению их потребности в принятии, в общении с другими людьми.

2. Діагностика міжособистісних стосунків (О.Рукавішніков).

Инструкция. Опросник предназначен для оценки типичных способов вашего отношения к людям. В сущности, здесь нет правильных или неправильных ответов, правилен каждый правдивый ответ.

Иногда люди стремятся отвечать на вопросы так, как, по их мнению, они должны были бы себя вести. Однако в данном случае нас интересует, как вы ведете себя в действительности.

Некоторые вопросы очень похожи друг на друга. Но все-таки они подразумевают разные вещи. Отвечайте, пожалуйста, на каждый вопрос отдельно, без оглядки на другие вопросы. Время ответа на вопросы не ограничено, но не размышляйте слишком долго над каким-либо вопросом.

 

Имя   Возраст  
Дата   Группа   Символ  
Место работы (учебы):
  e w e+w e-w
I        
C        
A        
                   

 

Для каждого утверждения выберите ответ, который больше всего вам подходит.

Итак, прочитав утверждение, запишите номер ответа, расположенный в скобках слева от каждой строчки. Пожалуйста, будьте внимательны при выборе ответа и его записи.

 

(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Обычно Часто Иногда По случаю Редко Никогда  
() 1. Стремлюсь быть вместе со всеми.
() 2. Предоставляю другим решать вопрос о том, что необходимо будет сделать.
() 3. Становлюсь членом различных групп.
() 4. Стремлюсь иметь близкие отношения с остальными членами группы.
() 5. Когда предоставляется случай, я склонен стать членом интересных организаций.
() 6. Допускаю, чтобы другие оказывали сильное влияние на мою деятельность.
() 7. Стремлюсь влиться в неформальную общественную жизнь.
() 8. Стремлюсь иметь близкие и сердечные отношения с другими.
() 9. Стремлюсь задействовать других в своих планах.
() 10. Позволяю другим судить о том, что я делаю.
() 11. Стараюсь быть среди людей.
() 12. Стремлюсь устанавливать с другими близкие и сердечные отношения.
() 13. Имею склонность присоединяться к остальным всякий раз, когда делается что-то совместно.
() 14. Легко подчиняюсь другим.
() 15. Стараюсь избегать одиночества.
() 16. Стремлюсь принимать участие в совместных мероприятиях.
  ОТНОСИТСЯ К:
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Большинству людей Многим людям Некоторым людям Нескольким людям Одному-двум людям Ни к кому
() 17. Стремлюсь относиться к другим приятельски.
() 18. Предоставляю другим решать вопрос о том, что необходимо будет сделать
() 19. Мое личное отношение к окружающим — холодное и безразличное.
() 20. Предоставляю другим руководить ходом событий.
() 21. Стремлюсь иметь близкие отношения с остальными.
() 22. Допускаю, чтобы другие оказывали сильное влияние на мою деятельность.
() 23. Стремлюсь приобрести близкие и сердечные отношения с другими.
() 24. Позволяю другим судить о том, что я делаю.
() 25. С другими веду себя холодно и безразлично.
() 26. Легко подчиняюсь другим.
()   Стремлюсь иметь близкие и сердечные отношения с другими.
  ОТНОСИТСЯ К:
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Большинству людей Многим людям Некоторым людям Нескольким людям Одному-двум людям Ни к кому
() 28. Люблю, когда другие приглашают меня участвовать в чем-нибудь.
() 29. Мне нравится, когда остальные люди относятся ко мне непосредственно и сердечно.
() 30. Стремлюсь оказывать сильное влияние на деятельность других.
() 31. Мне нравится, когда другие приглашают меня участвовать в своей деятельности.
() 32. Мне нравится, когда другие относятся ко мне непосредственно.
() 33. В обществе других стремлюсь руководить ходом событий.
() 34. Мне нравится когда другие подключают меня к своей деятельности.
() 35. Я люблю, когда другие ведут себя со мной холодно и сдержанно.
() 36. Стремлюсь, чтобы остальные поступали так, как я хочу.
() 37. Мне нравится, когда другие приглашают меня принять участие в их дебатах (дискуссиях).
() 38. Я люблю когда другие относятся ко мне по-приятельски.
() 39. Мне нравится, когда другие приглашают меня принять участие в их деятельности.
() 40. Мне нравится, когда окружающие относятся ко мне сдержанно.
 
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Обычно Часто Иногда Случай-но Редко Никогда
() 41. В обществе стараюсь играть главенствующую роль.
() 42. Мне нравится, когда другие приглашают меня участвовать в чем-нибудь.
() 43. Мне нравится, когда другие относятся ко мне непосредственно.
() 44. Стремлюсь, чтобы другие делали то, что я хочу.
() 45. Мне нравится, когда другие приглашают меня участвовать в своей деятельности.
() 46. Мне нравится, когда другие относятся ко мне холодно и сдержанно.
() 47. Стремлюсь сильно влиять на деятельность других.
() 48. Мне нравится, когда другие подключают меня к своей деятельности.
() 49. Мне нравится, когда остальные люди относятся ко мне непосредственно и сердечно.
() 50. В обществе стараюсь руководить ходом событий.
() 51. Мне нравится, когда другие приглашают принять участие в их деятельности.
() 52. Мне нравится, когда ко мне относятся сдержанно.
() 53. Стараюсь, чтобы остальные делали то, что я хочу.
() 54. В обществе руковожу ходом событий.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 39; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.