Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Методи емпіричного дослідження




Метод наукового пізнання

Методологія наукових досліджень

Контрольні запитання

1. Основні етапи процесу рішення задачі.

2. Постановка задачі.

3. Методи програмного рішення технічних задач.

4. Нове технічне рішення. Суперечність.

5. Методи подолання технічних суперечностей.

6. Фонд евристичних прийомів.

Логіка і психологія наукових і технічних винаходів, діалектика наукових пошуків, еволюція і характер наукових і технічних ідей приваблює увагу філософів, науковців, психологів. Інтерес до цієї проблематики базується на впливі на всі сфери економічного і культурного життя суспільства.

Метод наукового пізнання – ці система регулятивних принципів практичної і теоретичної діяльності людини. Методи пізнання поділяються на всеузагальнюючий, загальний і частковий.

В кожному науковому дослідженні можна виділити два рівня:

· емпіричний, на якому іде процес накопичення факторів;

· теоретичний, на якому досягається синтез знань у формі наукової теорії.

Згідно з цими рівнями, загальні методи пізнання розділяються на три групи:

1. Методи емпіричного дослідження.

2. Методи, які використовуються на емпіричному і теоретичному рівнях.

3. Методи теоретичного дослідження.

Спостереження – це систематичне цілеспрямоване сприймання об’єкта. Воно повинно задовольняти таким вимогам:

1. Наміру – спостереження ведеться для визначеної, чітко поставленої задачі.

2. Планомірності – виконується по плану, складеному за задачами спостереження.

3. Активності – спостережник активно веде пошук необхідних об’єктів, явищ.

4. Цілеспрямованості – спостерігаються тільки пошукові явища.

5. Систематичності – спостереження ведеться безперервно, або згідно визначеної системи.

Спостереження, як метод пізнання, дозволяє одержати первинну інформацію у вигляді сукупності емпіричних тверджень.

Порівняння – це процес встановлення подібності або відмінності у предметів і явищ дійсності, а також пошук загального, що належить двом або декільком об’єктам.

Вимірювання – це визначення чисельного значення деякої величини через одиниці виміру. Вимірювання потребує наявності таких основних елементів: об’єкта вимірювання, еталона, вимірювальних приладів, методики вимірювання.

Експеримент – це такий метод вивчення об’єкта, коли дослідник активно і цілеспрямовано впливає на нього шляхом утворення штучних умов або використання природних умов, необхідних для виявлення відповідних властивостей.

Перевага експериментального вивчення об’єкта в порівнянні із спостереженням полягає в наступному:

1. В процесі експерименту вивчаються явища в «чистому вигляді», без побічних факторів, що можуть затьмарити основний процес.

2. В експериментальних умовах можливо досліджувати властивості об’єктів.

3. Можливість повторення експерименту: є можливість виконувати дослідження необхідну кількість разів.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 55; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.