Обществознание, IХ

Билет № 22

Билет № 21

Билет № 20

Билет № 19

Билет № 18

1. Особенности подросткового возраста.

2. Современный правовед Е. Лукашова пишет: «В цивилизованном об_

ществе суду принадлежит центральное место во всей правовой системе.

Именно суд олицетворяет подлинное право, истинную справедливость. Чем

выше роль, авторитет суда и правосудия в целом, чем большей самосто_

ятельностью и независимостью обладает суд во взаимоотношениях с пред_

ставительными органами и органами управления, тем выше в стране уро_

вень законности и демократии, тем надежнее защищены от возможных

посягательств права и свободы граждан. <…> В государстве, стремящемся

стать правовым, суд обязан быть именно Судом – авторитетным, властным,

самостоятельным, подлинно независимым. Люди хотят видеть в нем не

бюрократическое учреждение, долгое на разбирательство и скорое на

расправу, а реального гаранта их прав, надежного защитника их интересов».

Сформулируйте основную идею прочитанного текста. Раскройте смысл

следующего высказывания: «В цивилизованном обществе суд олицетворяет

подлинное право, истинную справедливость».

3. Вы принимаете решение, что делать после окончания 9 класса. Что

нужно предпринять, чтобы ваше решение выполнить? Дайте обоснование

принимаемому решению и намечаемым действиям.

1. Социальные ценности и нормы. Мораль.

2. Прочтите документ и ответьте на вопросы к нему.

Современный российский экономист В.И. Данилова_Данильян пишет:

«Рынок – это, прежде всего, система, обеспечивающая свободу в хозяй_

ственных действиях. Потребитель свободен в выборе товара, производите_

ля, форм приобретения товара и т.п. Производитель свободен в выборе

вида деятельности, объема, форм ее реализации и т.д....Рыночные свобо_

ды формировались постепенно, вместе с созреванием общества, способно_

го их гарантировать на деле... Рынок порождает силы, действующие против

его собственных свобод, – монополизм, кризисы перепроизводства, чрез_

мерное неравенство, влекущее за собой социальную неустойчивость. Поэто_

му лучше стеснить рынок сравнительно мягко, ограничивая его силы, неже_

ли оставить им возможность развернуться во всю ширь, так что в резуль_

тате рынок деградирует или будет разрушен стихийными социальными

ударами».

Какие свободы предоставляет общество с рыночной экономикой?

Объясните необходимость регулирования и стеснения рыночных свобод.

Приведите примеры отрицательного воздействия рыночной стихии на эко_

номику.

3. В течение года вы работали по договору в фирме, производящей

канцелярские принадлежности. Поскольку сумма заработка была достаточ_

но высокой, вы решили освободиться от родительской опеки и добиться

объявления себя полностью дееспособным. Имеете ли вы на это право, если

4Bilet(8).pmd 81 05.03.2007, 11:28

82. Февраль, 2007

Вестник образования № 3–4

вам исполнилось 16 лет? Какая может возникнуть трудность и есть ли

способ ее преодоления?

1. Социальная структура общества.

2. Среди ответов учащихся 9 и 11 классов на вопрос о том, что такое

гуманность, были, например, такие: «Гуманность – это когда человек болеет за

все»; «Когда человек не перекладывает все на других»; «Гуманность – это когда

человек уважает себя и других, верит в силы добра»; «Это лучшее из челове_

ческих качеств, когда в любой ситуации этот человек – в лучшем смысле

человек». Раскрывает ли каждое из этих высказываний смысл понятия «гума_

низм»? Объясните ваши выводы. Изложите ваше понимание гуманизма.

3. 18_летний брат вашего одноклассника остался без работы в резуль_

тате сокращения числа работников предприятия. Посоветуйте ему, как ве_

сти себя в этой ситуации. Что необходимо, чтобы получить статус безра_

ботного и пособие на время поиска работы? Предложите ваш план дей_

ствий.

1. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение.

2. Гражданка М. приобрела в магазине красивые и дорогие осенние

сапоги. Во время покупки товара хозяин небольшого бутика уверял, что

сапоги сделаны из натуральной кожи. Однако через два месяца носки

у гражданки М. началась аллергия. Обратившись к специалистам, она уз_

нала, что причиной аллергии были сапоги, сделанные из синтетических

материалов. Приведите признаки, доказывающие, что продавец – хозяин

магазина совершил правонарушение. Назовите вид правонарушения и

объясните, почему это нарушение относится именно к данному виду.

3. Вам предстоит выполнить учебное социалогические исследование по

проблемам современной семьи. Какие вопросы вы включили бы в анкету

для выяснения отношения различных групп людей к семье и браку?

1. Рынок и рыночный механизм.

2. Н.Г. Чернышевский, деятель российской культуры XIX века, писал:

«Молодое поколение есть полный наследник того богатства, которое со_

брано предыдущими поколениями, и, так же как наследник какого_нибудь

материального имения, может по произволу умножить его или расто_

чить».

О каком богатстве, собранном предыдущими поколениями, он говорит?

Какова связь данного утверждения с изученным вами материалом о духов_

ной культуре человека и общества? Как вы думаете, что могут означать

слова «умножить» и «расточить» в отношении духовной культуры?

3. Дедушка и бабушка завещали вам квартиру. Как должен быть офор_

млен документ, дающий вам право на наследство, чтобы он был признан

правомочным? Какие документы вам необходимы для подтверждения ваше_

го права на наследство? Какие действия в отношении полученной в наслед_

ство квартиры вы можете совершать до достижения вами совершеннолетия

и при каких условиях?

4Bilet(8).pmd 82 05.03.2007, 11:28

Февраль, 2007. 83

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 77; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!