КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
На первый вопрос билета
Рекомендации к оцениванию ответа ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Примерный комплект билетов по обществознанию подготовлен с учетом федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089). Представленный в комплекте экзаменационный материал не зависит от конкретного учебника по предмету. Экзамен в предлагаемой традицион_ ной форме проводится по выбору учащихся. Возможны и иные формы: тестирование, для наиболее подготовленных учащихся – защита творческих работ (проектов, рефератов и т.п.). Количество билетов для проведения экзамена в школе не может быть менее 20 и не должно превышать 30. Примерные билеты в данном комплекте значительно отличаются от билетов, предлагавшихся прежде. Первые вопросы в традиционной форме воспроизводят важнейшие тематические единицы курса. Они направлены на проверку теоретических знаний, а также знания моральных и правовых норм, что одновременно предполагает проверку умений их логично излагать, перестраивать, аргу_ ментировать и иных умений, предусмотренных требованиями к уровню подготовки выпускников. Вторые вопросы даны в виде фрагментов документов с заданиями к ним или в форме познавательных задач. Они направлены на выявление умения применять для решения таких задач полученные знания. Третьи вопросы представляют условные ситуации, требующие от уче_ ника адекватных практических решений и планирования собственных дей_ ствий. Они направлены на выявление и оценку не только уровня овладения предметным содержанием обществознания, но и сформированности пред_ метной компетентности, то есть способности решать средствами обще_ ствознания проблемы, которые могут встретиться учащемуся в повседнев_ ной жизни и практической деятельности. На подготовку выпускника к ответу целесообразно отвести примерно 30–40 минут. Объем проверяемых знаний и умений должен быть соразме_ рен с объемом их раскрытия в учебно_методических комплексах, рекомен_ дованных школам на год итоговой аттестации. При этом требования к вы_ пускникам основной школы не должны подниматься по аналогичным вопро_ сам на уровень требований к выпускникам полной средней школы. Оценка ответа ученика на экзамене выводится как среднее арифмети_ ческое из оценок, определяемых отдельно по каждому из трех вопросов билета. Владение знанием на теоретическом уровне предполагает: • знание определений основных понятий курса, их существенных признаков, умение привести правильные примеры для конкретиза_ 4Bilet(8).pmd 72 05.03.2007, 11:28
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 41; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |