Понятие о группах, их виды.

Психология межличностных отношений.

Психологические теории развития личности.

Бихевиористский подход. Личность – это результат взаимодействия между индивидуумом с его способностями, прошлым опытом, ожиданиями и т.д. и окружающей средой, которую он стремится узнать, чтобы разобраться, в каких ситуациях его поведение окажется адекватным, а в каких неприемлемым – в зависимости от связанных с ним поощрений или наказаний.

Данная теория, однако, не позволяет охватить личность в целом, понять константы системы жизненных приоритетов и поведения личности. А так же она не объясняет тот контроль, которому многие люди подчиняют свое существование с целью задать ему определенный вектор.

Когнитивный подход. Человек – не пассивное создание, находящееся исключительно под контролем внешней среды. Характер его реакций на возникающие ситуации и события чаще всего определяется той когнитивной интерпретацией, которую им дает он сам. То как человек воспринимает собственное поведение и его последствия, в большей степени зависит от особенностей его личности. Например, одни будут объяснять свое поведение внутренними причинами, другие внешними обстоятельствами.

План:

1. Понятие о группах, их виды.

2. Проблема групповой изоляции.

3. Коллектив, социально-психологический климат коллектива.

Группа – это ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков (характера выполняемой деятельности, социальной, классовой принадлежности и т.д.).

Классификации групп:

- по размеру: большие, малые, микрогруппы (диады, триады и т.п.)

- по общественному статусу: формальные (официальные) и неформальные (неофициальные)

- по непосредственности взаимосвязей: реальные (контактные) и условные

- по уровню развития: низкого (диффузные) и высокого (ассоциации, корпорации)

Групповая динамика – совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующий цикл жизнедеятельности группы и его этапы: образование, функционирование, развитие, стагнацию, регресс и распад.

2. Групповая изоляция – вынужденное длительное пребывание группы людей в условиях ограниченного пространства, скудности сенсорных раздражителей и постоянного общения с одними и теми же людьми (во время космических полётов, длительных плаваний и т.д.). Вследствие этого во взаимоотношениях со временем начинают проявляться эмоциональная напряженность, конфликты. В основе таких нарушений лежит астенизация нервной системы, не позволяющая адекватно воспринимать партнёра по общению, оценивать события, затормаживать импульсивные действия.

Специфические психогенные факторы групповой изоляции:

- постоянная «публичность»

- информационная истощаемость партнёров по общению

- эмоциональная напряженность вследствие необходимости длительного пребывания в одной социальной функции (роли)

- стремление скрыть от окружающих собственные мысли и переживания

- актуализация потребности в уединении

Для предотвращения явлений групповой изоляции используют профилактическую психологическую подготовку и специальный подбор кадров.

3. Коллектив, социально-психологический климат коллектива. Коллектив – группа объединённых общими целями и задачами людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития.

Социально-психологический климат коллектива – совокупность психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.

Признаки положительного социально-психологического климата:

- доверие, высокая требовательность

- доброжелательная, деловая критика

- свободное выражение мнений при обсуждении проблем коллектива

- отсутствие давления, право за каждым принимать значимые решения

- информированность о задачах, состоянии дел

- удовлетворенность чувством принадлежности к коллективу

- эмоциональная включённость и взаимопомощь в ситуациях фрустрации

- принятие на себя ответственности

Требования к руководителю:

- научно обоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров

- комплектование с учётом психологической совместимости

- выработка у членов коллектива навыков эффективного взаимодействия и взаимопонимания

- опора на наиболее сознательных, активных, авторитетных членов коллектива.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 35; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!