КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Слоговый анализ.
Дети хором произносят имена детей группы по слогам. Дети открывают альбомы. Рассматривают картинки (с. 39). Знакомство со слоговым составом слова. Организационный момент. ЗАНЯТИЕ №24 Тема: Слог. Цель: дать понятие о слоговом составе слова; формировать умение выполнять слоговой анализ. Оборудование: предметные картинки, карандаши, три обруча, кубики, игрушки, схемы, альбом 1. Ход занятия Задание: Выделить гласный звук в слове. "У детей предметные картинки (мак, кит, стол,...). Дети называют предмет, выделяют гласный звук. а) «Доскажи Словечко». Папа, мама, брат и я — Вместе дружная... (семья). — Однажды папа и дети поехали на лодке за грибами. — Сколько детей в семье? Мальчика зовут Вова, а девочек — Ира и Наташа. Ходят дети по лесу, собирают грибы, увлеклись. Пора домой. Папа зовет детей, произносит имена громко и медленно: И-ра, Во-ва, На-та-ша. Слова у него разделились на части. Попробуйте и вы так же произнести имена детей. б)— Представьте, что мы с вами тоже находимся в лесу. Разбрелись по лесу и зовем каждого. Слово делится на слоги, Как на дольки апельсин. Если слоги встанут рядом — Получаются слова: Ты- и -ква-, а вместе тыква, Со- и -ва — итак, сова. В. Берестов. а) — Посмотрите, как я делю слова на слоги и хлопаю на каждый слог; «укладываю» слово на ладошку. па-па ре-бя-та лес — Сколько слогов в слове, столько и хлопков. Их можно посчитать. 4. Физминутка.
б) «Дятел — телеграфист» (с. 39). Тук-тук-тук! Тук-тук-тук! Раздается чей-то стук. Это дятел на сосне Долбит клювом по коре. — На весь лес отстукивает, как по телеграфу, передает, что он увидел в лесу. Что увидел дятел? (Желуди, шишки, пень, березу, елку.) Передайте по телеграфу эти слова, отстукивая карандашом каждый слог. Посчитайте, сколько слогов в каждом слове. Назовите первый слог. Второй. Третий. в) Игра «Куда пойдет слово?» В разных местах групповой комнаты три обруча. В каждом разное количество кубиков (один, два, три). У каждого ребенка игрушка. Ребенок должен разделить слово — название игрушки на слоги, определить количество слогов и занять тот «обруч — домик», в котором количество кубиков соответствует количеству слогов в слове. г) «Дружная семья». — Посмотрите на картинки внизу страницы (с. 39). У животных тоже бывает семья. Чья это семья? (Лисья, кошачья.) Как в лисьей семье зовут папу? Маму? Детеныша? Сколько слогов в слове лис? Обозначим слог одной короткой линией:——. Аналогично разбираются слова лиса, лисенок. Слоговые схемы слов кот, кошка, котенок дети составляют на индивидуальных схемах.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 50; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |