Методика проведення дослідження

⇐ Предыдущая 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒

Завдання 3.

Бланк № 2.

Бланк № 1.

Визначення реактивної тривожності (РТ)

Прізвище, ім’я та по-батькові _________________ Дата _______

Інструкція:

Прочитайте уважно кожне з наведених у бланку тверджень і виберіть один із запропонованих чотирьох варіантів оцінки Вашого стану на даний момент. Вибраний варіант позначте.

№ п/п	Твердження	Ні, це не так	Можливо, так	Правильно	Зовсім неправильно
	Я спокійний Мені ніщо не загрожує Я напружений Я відчуваю жаль Я почуваюся вільно Я прикро вражений Мене хвилюють можливі невдачі Я відчуваю, що відпочив Я стривожений Я відчуваю внутрішнє задоволення Я впевнений у собі Я нервую Я не знаходжу собі місця Я збентежений Я не відчуваю скутості, напруженості Я задоволений Я стурбований Я дуже збуджений і мені ніяково Мені радісно Мені приємно

Визначення особистісної тривожності (ОТ)

Прізвище, ім’я та по-батькові _________________ Дата _______

Інструкція:

Прочитайте уважно кожне з наведених у бланку тверджень і виберіть один із запропонованих чотирьох варіантів оцінки стану, найбільш звичного для Вас у таких ситуаціях. Вибраний варіант позначте.

№ п/п	Твердження	Ні, це не так	Можливо, так	Правильно	Зовсім неправильно
	Я відчуваю задоволення Я швидко стомлююсь Я легко можу заплакати Я хотів би бути таким щасливим, як інші Часто я програю тому, що довго вагаюсь Звичайно я відчуваю себе бадьорим Я спокійний, холоднокровний, зібраний Очікувані труднощі дуже тривожать мене Я дуже переживаю через дрібниці Я цілком щасливий Я беру все близько до серця Мені не вистачає впевненості у собі Звичайно я відчуваю себе безпечно Я намагаюсь уникати критичних ситуацій У мене буває хандра Я задоволений Всілякі дрібниці відволікають і хвилюють мене Довго не забуваю пережиті розчарування Я врівноважена людина Мене охоплює сильний неспокій, коли я думаю про свої справи

4. Показник реактивної тривожності (РТ) визначається за формулою:

РТ = å₁- å₂+ 35,

де å₁ – сума позначених цифр на бланку № 1 за пунктами шкали:

3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18;

а å₂– сума решти позначених цифр на бланку № 1, тобто пунктів:

1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20

5. Показник особистісної тривожності (ОТ) визначається за формулою:

ОТ = å₃- å₄+ 35,

де å₃– сума позначених цифр на бланку № 2 за пунктами шкали:

22, 23, 24, 25, 28, 29, 31, 32, 34, 35, 37, 38, 40;

а å₄– сума решти позначених цифр на бланку № 2, тобто цифр за пунктами:

21, 26, 27, 30, 33, 36, 39

6. Визначте власний рівень тривожності за шкалою аналітичної таблиці. Висновки запишіть у зошит:

Аналітична таблиця.

Кількість балів	Рівень тривожності	Характеристика рівня тривожності
до 30 балів	Низька тривожність	Реактивна тривожність даного рівня може свідчити про спокійну невимушену обстановку, відсутність страху чи хвилювань. Наприклад, під впливом приємних позитивних емоцій після вдалого завершення важливої справи, отримання позитивної оцінки результатів діяльності, тощо. Особистісна тривожність низького рівня притаманна малоемоційним людям, наприклад з інертною нервовою системою (домінантні флегматики), або гіпертимним особам з їх легким ставленням до життя, що часто межує з легковажністю. Така тривожність вимагає уваги до мотивів діяльності та підвищення почуття відпові-дальності. Іноді може приховувати за собою захисний психологічний механізм витіснення реальної тривожності чи бажання „показати себе з кращого боку”.
31–45 балів	Помірна тривожність	Це оптимальний для кожної людини рівень „корисної тривоги”, що є природною і обов’язковою особливістю активної особистості. Наприклад, тривожність у студентів – досить поширене явище, яке у багатьох випадках стимулює навчальну діяльність.
46 балів і більше	Висока тривожність	Реактивна тривожність виникає в ситуаціях оцінки компетентності особи, наприклад, у зв’язку з виступами на заняттях або заліками чи іспитами. Може викликати порушення уваги, а інколи й тонкої координації рухів. Особистісна тривожність високого рівня безпосередньо пов’язана з наявністю невропатичного конфлікту, з емоційними та нервовими зривами, із психосоматичними захворюваннями, тому аналізувати результати цього тесту при сторонніх заборонено, а якщо дослідження проводиться в групі, то досліджуваний має дізнатися про результат в коректній формі.

Вияв індивідуальної здатності до емпатії за методикою „Рівень емпатії” І.М. Юсупова [12]

Мета. визначити й охарактеризувати власний рівень емпатійності.

Емпатія (співчуття) – усвідомлення емоційного стану іншої людини, проникнення в його почуття і переживання, вміння поставити себе на місце іншого. Розвинуту емпатію називають ключовим фактором успіху у всіх професіях, пов’язаних із спілкуванням: педагогіці, медицині, мистецтві, управлінні. Встановлення власного рівня емпатії допоможе у разі необхідності своєчасно розпочати її розвиток і сприятиме удосконаленню професійної діяльності.

1. Вам пропонується 36 висловлювань, щодо яких потрібно виразити у балах ступінь свого погодження, ставлячи біля порядкового номера кожного твердження відповідне число: «не знаю» – 0; «ні, ніколи» – 1; «інколи» – 2; «часто» – 3; «майже завжди» – 4; «так, завжди» – 5.

⇐ Предыдущая 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 67; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление

Генерация страницы за: 0.008 сек.