КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Процедура дослідження
|
|
|
|
Завдання 5.
Аналіз результатів
Обробка результатів
В процесі обробки результатів дослідження необхідно встановити:
· ряди, відтворені повністю і в тій же послідовності, з якою вони пред'являлися експериментатором. Для зручності їх позначають знаком "+";
· найбільшу довжину ряду, який випробовуваний у всіх серіях відтворив правильно;
· кількість правильно відтворених рядів, довших, ніж той, який відтворений випробовуваним у всіх серіях;
· коефіцієнт об'єму пам'яті, який обчислюють за формулою:
Пк=А+C/n, де
Пк – позначення об'єму короткочасної пам'яті,
А – найбільша довжина ряду, який випробовуваний у всіх дослідах відтворив правильно;
С – кількість правильно відтворених рядів, довших, ніж А;
n – число серій дослідження, в даному випадку – 4.
Для аналізу результатів користуються наступною оцінкою рівнів об'єму короткочасного запам'ятовування:
| Шкала оцінки рівня короткочасного запам'ятовування | |
| Коефіцієнт об'єму пам'яті /Пк/ | Рівень короткочасного запам'ятовування |
| 10 8-9 7 6-5 3-4 | дуже високий високий середній низький дуже низький |
Аналізуючи результати дослідження, важливо звернути увагу на крайні варіанти отримуваних рівнів запам'ятовування. Запам'ятовування, рівне 10, як правило, є наслідком використання випробовуваним логічних засобів або спеціальних прийомів мнемотехніки. У окремих випадках таке запам'ятовування являє собою феномен.
Якщо отриманий дуже низький рівень запам'ятовування, то дослідження пам'яті випробовуваного потрібно повторити через декілька днів. У нормі об'єм пам'яті 3-4 викликається неприйняттям інструкції.
Низький і середній рівень короткочасного запам'ятовування може бути підвищений завдяки систематичному тренуванню пам'яті по спеціальних програмах мнемотехніки.
Дослідження вибірковості уваги [7]
Увага виявляється в спрямованості і зосередженості психічної діяльності людини. Завдяки увазі можлива виборча активність психічних процесів.
Основні функції уваги – регулююча і контрольна. Залежно від рівнів психічної регуляції, визначуваних параметрами впливаючих стимулів, наявністю або відсутністю цілей і вольових зусиль, вона може набувати вигляду довільної, мимовільної або післядовільної уваги.
Увага людей відрізняється силою, широтою і динамікою. До найважливіших її характеристик відносяться: вибірковість, стійкість, концентрація, розподіл і переключення.
Мета дослідження: визначити рівень вибірковості уваги.
Матеріал і устаткування: тестовий бланк, олівець і секундомір.
Дослідження проводиться в парах, що складаються з експериментатора і випробовуваного. Експериментатор читає випробовуваному інструкцію, пред'являє тестовий бланк і фіксує час виконання завдання.
Інструкція випробовуваному: "Вам буде запропоновано тест з надрукованими в ньому в рядок буквами і словами. Відшукайте і підкресліть в ньому слова. Намагайтеся не пропустити жодного слова і працюйте швидко, оскільки час фіксується. Якщо все зрозуміло і немає запитань, тоді "Почали!"
Тестовий бланк виглядає таким чином:
| Експериментатор: Випробуваний: |
| Тест |
| бисонцевтргшоцрайонзгуцновинахэігчафактбіляекэкзаментрочягшгц прокуроргцрсеабестеоріяентсджзбьамхокейтронциуршрофшуйг зхтелевізорболджшзхюэлгшьбпам'ятьшогхеюжиидрошлптслхэ нздсприйняттяйцукендшизхьвафіапролдблюбовабфырплослдкнесла спектакльячсимтьбаюжюерадістьвуфцпэждлорпнародшмвть лижьхэгнеекуыфйшрепортажзждорлафывюэфбьдьконкурсзжшнапт йфячыцувскапрособахжэьеюдшшглоджэпрплаваннядтлжкваы эзбьтрлшшжнпркывкомедіяшлдкцуйфвідчаййфрячатлджэтьбюн хтьфтасенлабораторіягшдшнруцгргшщтлрпідставазшэрэмитдт нтаопрукгвмстрпсихіатріябплмстчьйфяомтзацэьантзахтдкнноп |
Після дослідження випробовуваний дає звіт про те, як він виконував запропоноване йому завдання.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 38; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!