Процедура дослідження

Завдання 7.

Аналіз результатів

Обробка результатів

Обробка результатів проводиться за допомогою ключа – таблиці з готовими відповідями. В ході обробки результатів підраховується кількість правильно вирішених випробовуваним рядів. Якщо випробовуваний записав в якомусь ряді тільки одне число, хоча воно і правильне, ряд вважається за невирішений.

Ключ для обробки результатів завдання "Числові лави"

Рівень розвитку аналітичної мислення визначається по кількості правильно вирішених рядів чисел.

Якщо випробовуваний вирішив 14 – 15 рядів, то його аналітичність дуже висока або відмінна; якщо 11 – 13 – висока або хороша; якщо 8 – 10 – аналітичність середня або задовільна; якщо 7 – б – аналітична низька або погана; якщо 5 і менше, то аналітичність дуже низька або дуже погана.

Аналітичність є важливою характеристикою мислення. В даному випадку – індуктивності мислення і здатності оперувати (числами). Вона є головним компонентом здатності теоретизувати, знаходити причинно-наслідкові зв'язки між явищами, складає основу загальних здібностей і необхідна для успішного оволодіння людиною різними видами діяльності.

Аналітичність активно розвивається в юнацькому віці, її формуванню сприяють такі предмети, які вивчаються у вузах, як логіка, вища математика та ін. Тому можна зіставити результати тестування з успішністю по відповідних предметах. При інтерпретації результатів бажано враховувати особливості темпераменту випробовуваного, а також навики роботи з числами.

Діагностика рівня невербальної креативності [9]

Це дослідження експериментатор може проводити як з одним випробовуваним, так і з невеликою групою, за умови, що кожен з них отримає індивідуальний бланк з надрукованою таблицею незавершених фігур і буде забезпечена повна самостійність вирішення.

До початку дослідження бланки мають бути покладені перед учасниками тестування на добре освітлений стіл лицьовою стороною вниз, щоб до оголошення інструкції вони їх не роздивлялися і не вивчали.