Критерії оцінювання

Білет № 2

Білет №1

1. Ви – учасник конкурсу “Учитель року”. Згідно з умовами конкурсу Вам необхідно:

§ Розробити схематичний план-конспект уроку англійської мови для 5 класу за те­мою “My Friend’s Working Day” (Англійська мова у спілкуванні. Підручник для 5 класу середньої школи / Кол. авторів під керівн. Скляренко Н.К. – К.: Освіта, 1996. – Цикл 5, § II, С.195-198).

§ При розробці плану-конспекту уроку врахуйте психологічні особливості спілку­вання в підлітковому віці і те, що половина учнів групи у позанавчальний час відвідує гурток іноземної мови.

§ У плані-конспекті уроку передбачте:

– визначення практичних, розвиваючої, освітньої та виховної цілей уроку;

– фрагмент уроку для навчання активного граматичного матеріалу на початко­вому ступені для засвоєння видочасової форми Present Simple;

– гру на засвоєння структури розповідних, заперечних і питальних речень з присудком у Present Simple.

Дайте теоретичне обґрунтування розробленого Вами плану уроку з позицій сучасної методики формування іншомовної граматичної компетенції учнів. Врахуйте особливості мислення підлітків, що сприяють осмисленості сприймання та розвитку словесно-логічної пам’яті.

Визначте, які проблемні ситуації можна створити на цьому уроці для активізації пізнавальної активності учнів.

2. Ви – класний керівник. Запропонуйте план проведення класної години для учнів 9 класу нa тему: “Наукова організація праці школяра”.

1. Ви – учасник конкурсу “Учитель року”. Згідно з умовами конкурсу Вам необхідно:

§ Розробити схематичний план-конспект уроку англійської мови для 10 класу за темою “Olympic Games” (Плахотник В.М., Мартинова Р.Ю., Александрова Л,Г. Англійська мова: Підручник для 10 класу середньої школи. – К.: Освіта, 1997.-Урок 10, С.22-24).

§ Розкрийте можливості даного уроку для реалізації завдань фізичного виховання учнів та способи їх досягнення.

§ У плані-конспекті уроку передбачте:

– визначення практичних, розвиваючої, освітньої та виховної цілей уроку;

– фрагмент уроку з формування потенціального словника учнів (вправи 79,80, С.23-24, вказаний підручник);

– тестове завдання перехресного вибору на співвіднесення дієслів з утворени­ми від них іменниками за допомогою суфіксів: -ion, -tion, -ment, -er, -or, -ity, -ism.

Дайте теоретичне обґрунтування розробленого Вами плану уроку з позицій сучасної методики формування іншомовної лексичної компетенції учнів.

Запропонуйте учням завдання творчого характеру, які спрямовані на розвиток пізнавальних здібностей та інтересів учнів.

2. Ви – класний керівник 10 класу. Складіть план підготовки і проведення туристич­ного походу вихідного дня. Обґрунтуйте етапи організації цієї колективної творчої справи. Визначте елементи цього заходу, які Ви використаєте для згуртування класного колективу.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 54; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!