Тема 4. Экономика

Тема 3. Познание

Тема 2. Человек

Студент должен

знать:

- определение понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»;

- что такое потребности человека, виды потребностей;

- многообразие форм деятельности человека;

уметь:

- показать неразрывную взаимосвязь человека и общества, их взаимное влияние друг на друга;

- охарактеризовать проблему соотношения биологического и социального в человеке;

- выделить специфику различных видов человеческой деятельности;

иметь представление о:

- как решают ученые проблему соотношения биологического и социального;

- иерархии потребностей человека;

- типах мировоззрения, решении проблемы цели, смысла и ценности жизни человека.

Мыслители прошлого и настоящего о человеке. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Сознание.

Разум. Сознательное и бессознательное.

Бытие человека. Деятельность, ее многообразие. Творчество.

Предназначение человека. Цель и смысл жизни человека. Основные социальные феномены жизни человека. Труд, игра, общение и коммуникация. Многообразие видов общения. Функции общения.

Понятие личности. Социализация и воспитания личности. Поведение. Самореализация. Свобода и ответственность.

Духовный мир человека. Мировоззрение. Ценности. Типы жизненных стратегий в современном обществе: стратегия благополучия, успеха и самореализации. Проблема смеpти в духовном опыте человечества.

Студент должен

знать:

- что такое познание, в чем его специфика;

- что такое истина: абсолютная, относительная, объективная;

- основные формы и методы познания;

уметь:

- раскрыть содержание познания, соотношения чувственного и рационального познания;

- показать связь познания с творчеством, различные знания и веры;

- назвать особенности научного познания;

иметь представление о:

- роли истинности получаемых знаний;

- формах ненаучного познания;

- роли науки в современном мире.

Познание мира: чувственное и рациональное, истинное и ложное.

Истина и ее критерии. Истина абсолютная и относительная. Интyиция.

Научное познание. Знание и вера. Формы и методы современного научного познания. Ненаучное познание, его виды. Социальное и гуманитарное знание. Самопознание.

Студент должен

знать:

- определение экономики как системы, обеспечивающей производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг в обществе;

- основные элементы структуры экономики;

- основные модели экономических систем;

уметь:

- определить место, роль и функции экономики в обществе;

- характеризовать преимущества и недостатки каждой экономической системы;

- характеризовать международные экономические отношения и их формы;

- характеризовать экономические реформы в современной России;

иметь представление о:

- взаимодействии государства и экономики;

- распределении, обмене и потреблении товаров и услуг как стадиях экономической деятельности;

- основных направлениях российской экономики в мировое экономическое сообщество.

Экономика: теория и практика. Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов. Необходимость выбора. Основные вопросы экономики.

Типы экономических систем, их отличительные признаки. Экономический цикл, его основные фазы. Экономический рост.

Отношения собственности: содержание, формы. Разгосударствление и приватизация. Частная собственность на землю и ее экономическое значение.

Экономическая деятельность. Производство: товаров и услуг, факторы производства. Измерители экономической деятельности.

Рынок как особый институт. Многообразие рынков. Обмен. Специализация. Россия в условиях рыночных отношений.

Государство и экономика. Экономические функции и задачи государства. Экономическая политика. Государственный бюджет. Государственный долг. Бюджетно-налоговое и денежно-кредитное регулирование экономики.

Мировая экономика. Россия в системе международных экономических отношений. Международное разделение труда и международная торговля. Экономическое сотрудничество и интеграция.

Экономика потребителя. Уровень жизни. Прожиточный минимум.

Рынок труда. Занятость и безработица.

Экономическая культура. Экономическая свобода и социальная ответственность. Культура производства и потребления. Нравственно-правовые основы экономических отношений.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 35; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!