КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Тема 2. План местности – 4 час
|
|
|
|
Тема 1. Введение - 3 час.
| N/п | N/темы | Дата | Тема урока. Национально – региональный компонент | Практические работы | Цели и задачи темы | Коррекционная направленность темы | Планируемые результаты обучения | Контроль | Отметка об усвоении |
| Что изучает география. Развитие географических знаний. НРК | Познакомить обучающихся с целями, задачами, структурой школьного курса географии. Показать как развивались знания о Земле. Организовать наблюдение за погодой и сезонными изменениями в природе, научить фиксировать результаты и подводить итоги по месяцам. | Развитие пространственно – временных представлений. Словарная работа – работа с терминологией. Расширение представлений об окружающем мире и окружающей нас действительности. Развитие учебно – интеллектуальных умений и навыков: умения слушать, наблюдать, обобщать, делать выводы, фиксировать результаты | Об –ся должны: знать что изучает наука география, как развивались географические знания, какие формы поверхности имеются около нашей школы, из каких горных пород они сложены и как можно использовать эти горные породы в народном хозяйстве; уметь н аблюдать за погодой, явлениями природы и сезонными изменениями в природе; фиксировать данные в календаре | ||||||
| Организация наблюдений НРК | Пр.р.1 «Наблюдение за погодой и сезонными изменениями в природе» | Итоги в конце каждого месяца | |||||||
| Формы поверхности, горные породы, воды, строительные материалы окружающей нас местности. НРК | Пр. р. 2 «Формы поверхности окружающей территории». Пр. р. 3 «Строительные материалы, возможность их использования». Экскурсия. | Оформление результатов экскурсии |
| N/п | N/темы | Тема урока. Национально – региональный компонент | Практические работы | Цели и задачи темы | Коррекционная направленность темы | Планируемые результаты обучения | Контроль | Отметка об усвоении | |
| План местности. Условные знаки. НРК | Сформировать представление о планах местности, их значении, способах построения. Сформировать умения определять на местности стороны горизонта и измерять расстояния. Сформировать умения выполнять элементы глазомерной съёмки местности. | Формирование пространственной ориентации. Развитие логического и абстрактного мышления. Развитие учебно – организационных умений и навыков: умение планировать работу, нацеливать себя на выполнение поставленной задачи | Об – ся должны знать что такое план местности, стороны горизонта, масштаб, условные знаки, способы построения плана местности; уметь пользоваться масштабом, определять стороны горизонта (основные и промежуточные), чертить простейший план местности. | Знание условных знаков | |||||
| Масштаб. Направления. НРК | Пр. р. 1 / 4 «Определение расстояний и направлений на плане местности» | Топографический диктант | |||||||
| Способы построения планов местности. Ориентирование на местности. | Пр. р. 2 / 5 «Построение плана» | Итоговая пр.р. | |||||||
| Значение планов. НРК | Пр. р. 3 / 6 «Чтение плана местности». | Устная работа. Тестовая работа. |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 125; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!