Общая характеристика государственного экзамена

Программа государственного экзамена

Государственный экзамен

Структура государственной итоговой аттестации

Цели и задачи государственной итоговой аттестации

Государственная итоговая аттестация (далее ГИА) проводится государственной экзаменационной комиссией (далее ГЭК) в целях установления уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и определения соответствия результатов освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата).

Задачами ГИА являются:

– оценка степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент;

– принятие решения о присвоении квалификации (степени) по результатам государственной итоговой аттестации и выдаче документа об образовании и о квалификации;

– проверка готовности выпускника к активной деятельности в организациях;

– разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение качества подготовки специалистов, совершенствование организации, содержания, методики и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

2. Место государственной итоговой аттестации
в структуре основной профессиональной образовательной программы

ГИА проводится на завершающем этапе обучения после прохождения теоретического обучения и всех видов практик, предусмотренных учебным планом по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент.

Трудоемкость ГИА составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов) и проводится, согласно учебному плану по очной форме обучения - на 4 курсе, заочной форме на 5 курсе обучения.

ГИА по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент проводится в форме:

государственного экзамена;

защиты выпускной квалификационной работы.

Цель проведения государственного экзамена: определение степени достижения поставленных задач обучения и формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, соответствующих видам профессиональной деятельности по основной профессиональной образовательной программе.

Задачами государственного экзамена являются:

умение связать знания, полученные при освоении основной образовательной программы;

демонстрация умений применять знания в своей профессиональной деятельности;

демонстрация умений ориентироваться в научной литературе и нормативных правовых актах;

проявление навыков практического применения полученных знаний в конкретной профессиональной ситуации.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы выпускник должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

организационно-управленческая деятельность:

- участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);

- участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

- планирование деятельности организации и подразделений;

- формирование организационной и управленческой структуры организаций;

- организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

- разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

- контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

- мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

- участие в урегулировании организационных конфликтов на уровне подразделения и рабочей команды (группы).

информационно-аналитическая деятельность:

- сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

- построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

- создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

- разработка и поддержка функционирования системы внутреннего документооборота организации, ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

- разработка системы внутреннего документооборота организации;

- оценка эффективности проектов;

- подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;

- оценка эффективности управленческих решений;

предпринимательская деятельность:

- разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

- организация предпринимательской деятельности.

Программа государственного экзамена содержит вопросы по следующим дисциплинам:

1. «Основы менеджмента»;

2. «Теория организации»;

3. «Маркетинг»;

4. «Стратегический менеджмент»;

5. «Антикризисное управление»;

6. «Управление персоналом»;

7. «Принятие управленческих решений»;

8. «Инновационный менеджмент»;

9. «Финансовый менеджмент»;

10. «Управление проектами».

К сдаче государственного экзамена допускается студент выпускного курса, в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по образовательной программе высшего образования (в том числе полную программу практики) по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент.

Экзаменационный билет для государственного экзамена включает в себя 2 теоретических вопроса и 1 ситуационную задачу (приложение № 1).

По решению ГЭК возможно использование законодательной и нормативной литературы (предоставляется факультетом).

Формирование каждого экзаменационного билета государственного экзамена должно дать возможность членам ГЭК оценить уровень сформированности у выпускников каждой компетенции, выносимой на государственный экзамен.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 41; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!