Вопросы для обсуждения

Статьи для обсуждения

Опорные понятия темы

Человек, индивид, индивидуальность, личность, дух, душа, свобода, поступок, насилие, ценность, творчество, гениальность, судьба, смысл жизни, смерть, духовность.

1. Э. Фромм. Сущность человека, его способность к добру и злу. //Это человек: Антология. М., Высшая школа, 1995, С.41-54.

2. М. Шелер. Положение человека в Космосе //Проблема человека в западной философии. М.,1988, С.31-96.

3. Гуревич П.С. Философская антропология: опыт систематики // Вопросы философии. - 1995. -№8. –С. 92-102.

- Как Вы понимаете слова Ж.-П. Сартра: «Человек не имеет настоящего, уже не имеет прошлого, человек имеет только будущее»?

- Творческие способности человека – это дар природы, Бога или результат формообразующей деятельности коллективного бытия индивида?

- Что такое душа человека?

- Однажды ученик великого мудреца решил испытать своего учителя. Он поймал бабочку и подумал:»Вот мой учитель все знает, сейчас подойду к нему и спрошу: в моей бабочка, как ты думаешь, мертвая она или живая? Если скажет, что живая – я сожму кулак, и она умрет, если скажет что мертвая – я разожму кулак, и она улетит».

- Учитель, в моей руке бабочка, как ты думаешь, живая она или мертвая?

- Все в твоих руках,- ответил учитель.

В чем смысл этой притчи?

Литература

1. Антропологические идеи в русской и мировой культуре. Сборник обзоров. - Москва: РАН ИНИОН, 1994. - 116 с.

2. Тейяр де Шарден, П. Феномен человека [Электронный ресурс]: пер. с фр. / П. Тейяр де Шарден. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/shard01/index.htm.

3. Фромм, Э. Марксова концепция человека [Текст]: пер. с англ. / Э. Фромм // Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм. – М.: Республика, 1992. – С. 375 – 414.

4. Ермакова Е.Е. Философия Учебник для техн. вузов. - Москва: Высшая школа. центр "Академия", 1999. - 272 с.

5. Новейший философский словарь. 3-е изд., исправл.. под ред. Грицарова А.А. - Минск: Книжный дом, 2003. - 1280 с.

6. Смысл жизни: антология (Серия: "Сокровищница русской религиозно - философской мысли". Вып. II). под ред. Гаврюшина Н.К., Сост., общ. ред., предисл. и прим. - Москва: Прогресс-Культура, 1994. - 592 с., илл.

7. Философия. Учебник. под ред. проф. Митрошенкова О.А. - Москва: Гардарики, 2002. - 655 с.

8. Шрейдер Ю.А. Лекции по этике. - Москва: МИРОС, 1994. - 136 с.

9. Это человек. Антология. – Москва: Высшая школа, 1995. – 320 с.

Тема 5. Сознание и познание (4 часа)

1. Определение понятия «сознание». Структура сознания. Самосознание.

2. Условия и источники формирования сознания.

3. Познание как объект философского анализа. Оптимистическая и агностическая позиции в теории познания.

4. Специфика чувственного и рационального познания

5. Истина и заблуждение. Понятие истины в свете современного культурно-исторического типа рациональности.

6. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Вера и знание.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 65; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!