Формы отчетности по практике

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студента во время практики

Порядок прохождения практики

Педагогическая практика начинается с проведения установочной конференции по вопросам организации и прохождения практики. В ходе конференции студенты знакомятся с содержанием практики, требованиями к объему и качеству проведения учебно-воспитательных мероприятий по здоровьесбережению учащихся, порядком оформления отчетной документации. В назначенное время практиканты являются в учебные заведения, где знакомятся с классными руководителями, правилами внутреннего распорядка и т.д.

Практика завершается проведением итоговой конференции, на которой проводится анализ педагогической деятельности студентов-практикантов и выставляется дифференцированный зачет.

Основная литература:

1. Бароненко В.А. Здоровье и физическая культура студента: учеб.пособие. – М.: Альфа-М.: ИНФРА-М, 2014. – 336 с.

2. Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение: учеб. пособ. / Н.В. Матяш. 2-е изд., доп. М.: Академия, 2012. 160 с.

3. Педагогические технологии./ Под ред. Кукушина В.С. Ростов-н/Д.: Феникс, 2010. 333с.

4.Подласый И. Педагогика М.: Просвещение, 2011. 432 с.

5. Профилактика вредных привычек: учебно-методическое пособие / сост. В.Г. Василенко. – Армавир: РИО АГПА, 2014. – 92 с.

6. Прохорова, Э.М. Валеология: Учебное пособие / Э.М. Прохорова. – М.: Инфра-М, 2011. – 255 с.

7. Феоктистова Т.Г. Производственная санитария и гигиена труда: учебн.пособие. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 382 с.

8. Шарипов Ф.В. Педагогика и психология высшей школы [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарипов Ф.В. Электрон. текстовые данные. М.: Логос, 2012. 448 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9147. ЭБС «IPRbooks»

9. Экологическая медицина: учеб.пособие / под ред. В.Н. Бортновского. – Минск.: Новое знание; М.: ИНФРА-М, 2015. – 185 с.

10. Ясовеев М.Г. Природные факторы оздоровления: учебн. пособие. – Минск: Новое знание; ИНФРА-М, 2014. – 259 с.

Дополнительная литература:

1. Сериков В.В. Развитие личности в образовательном процессе [Электронный ресурс]: монография/ Сериков В.В. Электрон. текстовые данные. М.: Логос, 2012. 448 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13012. ЭБС «IPRbooks»

2. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. М., 2002.

3. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. М., 1995.

4. Трайнев В.А. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании [Электронный ресурс]/ Трайнев В.А., Теплышев В.Ю., Трайнев И.В. Электрон. текстовые данные. М.: Дашков и К, 2013. 320 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/14614.— ЭБС «IPRbooks»

5. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. М., 2009. 54с.

6. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. М., 2011. 50с.

7. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. М., 2012. 52с.

8.Чернилевский Д.В., Филатов О.К. Технология обучения в высшей школе / Под ред. Д.В. Чернилевского. М., 1996.

Собеседование, презентации, составление и защита отчета по итогам практики. Зачет проводится в течение первой недели после окончания практики.

Студенты, не предоставившие отчётную документацию, считаются не прошедшими педагогическую практику. За нарушение сроков сдачи отчётной документации без уважительной причины студентам может быть снижена итоговая оценка по педпрактике.

Завершается практика итоговой конференцией, где анализируется работа студентов в период учебной практики, выставляются оценки за педпрактику на основании подготовленной каждым студентом отчетной документации.

К итоговой конференции групповым руководителем составляется отчёт, в котором представлены результаты учебной практики.

Итоговая аттестация учебной практики осуществляется руководителем практики от кафедры по результатам оценки всех форм отчетности студента. Для получения положительной оценки студент должен полностью реализовать все содержание практики, своевременно оформить текущую и итоговую документацию.

Практикант, не выполнивший программу практики или не предоставивший ее результаты в установленные сроки, считается не аттестованным.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 34; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!