КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ООП
|
|
|
|
Место и время проведения учебной практики
Вид, способы и формы проведения практики
Вид практики: учебная.
Проведение практики осуществляется следующими способами: в виде стационарной практики в течение одной недели.
Форма проведения - выполнение заданий руководителя учебной практики.
Очная форма обучения
| № | Вид практики | Название практики | Курс/ семестр | Трудоемкость практики | Осваиваемые компетенции | ||
| Зач.ед. | Часов | Недель | |||||
| 1. | Учебная | Педагогическая | 2/3 | 1,5 | ОПК-3, ОПК-4, ПК-2, ПК-6 |
Местом проведения учебной педагогической практики являются базовые образовательные учреждения (общеобразовательные школы, гимназии, колледжи) на основе заключенных договоров о сотрудничестве и др. Также учебная практика может проходить в структурных подразделениях АГПУ.
Учебная педагогическая практика является стационарной и проходит с продолжительностью в 1 неделю у студентов 2 курса очной формы обучения (в 3 семестре).
| Номер /индекс компетенции | Содержание компетенции | Требования к результатам освоения компетенций: |
| ОПК-3 | Готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса | ЗНАТЬ: образовательные программы организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями образовательных стандартов УМЕТЬ: осознавать свою роль в качестве учителя здоровья и примера по ведению здорового образа жизни ВЛАДЕТЬ: методическими подходами к гигиеническому воспитанию школьников различных возрастных групп |
| ОПК-4 | Готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования | ЗНАТЬ: санитарно-гигиенические нормы организации микроклимата учебных помещений УМЕТЬ: осуществлять профилактику «школьных» болезней ВЛАДЕТЬ: умениями и навыками оценки микроклимата учебных помещений |
| ПК-2 | Способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики | ЗНАТЬ: современные здоровьесберегающие технологии и формы проведения учебно-воспитательных мероприятий по здоровьесбережению учащихся УМЕТЬ: осуществлять профилактику вредных привычек у школьников и диагностировать «школьные» болезни ВЛАДЕТЬ: методиками оценки уровня здоровья обучающихся |
| ПК-6 | Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса | ЗНАТЬ: основные показатели уровня здоровья школьников УМЕТЬ: проводить санитарно-просветительскую работу с учащимися ВЛАДЕТЬ: методиками проведения ролевых игр и других нетрадиционных форм воспитательной работы с учащимися |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 38; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!