Поняття про будову клітини

ВСТУП

Часть Б.

Рода. Одни и те же слова могут быть пропущены в тексте неоднократно. Обратите

Списка. Слова даны в списке в единственном числе, прилагательные в форме мужского

Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного

Назовите лишние термины

6.1. Все термины, за исключением двух относятся к понятию рыночная экономика»

А) Конкуренция производителей, б) спрос, в) многообразие форм собственности,

в)государственное ценообразование, г)предложение, д)централизованное распределение

6.2. Все термины, за исключением двух относятся к юридическим основаниям

прекращения трудового договора.

А)Прогул, в)желание работника, в) инфляция, г)истечение срока договора, д) разглашение тайны,

е) дефолт6.3. Все термины, за исключением двух относятся к понятию «политический институт»

А) общественные движения, б) партии, в) бизнес, г) гражданское общество, д) семья, е)

избирательная система.

внимание: в списке слов есть и такие, которые в тексте встречаться не должны!

«Глобальный мир – это не …….. Наоборот, это возможность развития различных

национальных политических и экономических моделей, которые могут информировать о себе

остальной мир, а также возможность для …… политических культур.

Контролировать мир становится все сложнее. Однако соблазн глобального ………не

проходит. Это таит в себе серьезные опасности – одна сторона претендует на то, чтобы диктовать

нормы жизни остальным членам мирового сообщества, что неизбежно провоцирует серьезные

………… В итоге мы наблюдаем парадокс – мир после окончания ………….. стал не безопаснее, а,

наоборот, намного рискованнее. Линий ………… появилось существенно больше, а ………….

только умножила риски. Например, создание в Европе открытого рынка рабочей силы привело к

резкому росту …………… из исламских стран, которые стали требовать культурной и

религиозной ……………... В контексте нарастающих противоречий между христианской и

исламской цивилизациями Западная Европа сама стала заложницей своей ……………...»

(К.В.Симонов, российский обществовед)

1. Прочитайте фрагмент из крупного исследования социологов Российской академии наук.

Выполните задания, помещенные ниже.

Направленность досуговой активности, то есть содержательная сторона наполнения

свободного времени, является важным типологизирующим фактором, определяющим специфику

и качество свободного времени той или иной социальной группы, слоя. Можно выделить три

основные типа реальной досуговой активности. Самые распространѐнные и не требующие

никаких дополнительных затрат домашние формы проведения свободного времени (телевизор,

радио, хозяйственные заботы или просто «ничегонеделание») при отсутствии любой досуговой

активности вне дома представляют собой самый «простой» тип досуговой активности.

Добавление к этим домашним «развлечениям» тех или иных увлечений, включая чтение

периодики, книг, слушание музыки, занятия компьютером и другие хобби, более активное

общение, направленное на пребывание вне семьи, встречи с друзьями, посещение церкви,

обогащает свободное время и несѐт в себе более определѐнный развивающий компонент.

Оставаясь домашним по своей сути, такой тип досуга более разнообразный и интересный, чем

1. Автономия 2.Политика «большой дубинки» 3. Конфликт 4. Демократия 5. Федерация 6. Политика «открытых дверей» 7. Мигрант 8. Размежевание 9. Единообразие 10. «Умиротворение

агрессора» 11. «Холодная война» 12. Коренное население 13. Доминирование 14.Взаимопроникнов 15. Полярность 16. Глобализация простое сидение перед телевизором и домашние хлопоты, и в целом наиболее «традиционный»

для России, поскольку именно его практикует подавляющ ее большинство.

Однако та часть населения, которая использует только простые или традиционные формы

заполнения свободного времени, остаѐтся не в состоянии проявлять активное социальное и

культурное участие вне дома, являющееся признаком полноценности и разносторонности досуга,

важным условием высокого качества жизни. Активный досуг, о котором идѐт речь как о

важнейшем показателе качества жизни, начинается только при условии расширения спектра

досуговых предпочтений за счѐт внедомашних видов культурной, развлекательной,

рекреационной, общественной или иной деятельности, дополнительного образования и т. д.

Посещение кино, театров, музеев, концертов, клубов, кафе и т. п., включѐнность в деятельность

общественно-политических институтов, любая другая социальная активность вне дома требуют

заметных дополнительных затрат (как материального, так и интеллектуального плана). Однако

именно это и придает социальной жизни людей наибольшую полноту. Поэтому «активный» тип

досуга, венчающий собой иерархическую лестницу типологии досуговой активности, наиболее

богат, разнообразен и социально привлекателен

Какой же тип досуга в своей повседневной жизни практикуют россияне?

Полученные в ходе исследования данные свидетельствуют, что доля простых форм досуга

и отдыха составляет сегодня в России 10% - ровно столько наших сограждан не выходят за рамки

таких простейших видов проведения своего свободного времени, как просмотр ТВ и слушание

радио, занятие домашним хозяйством и «просто отдых».

Более разнообразные, но традиционные формы заполнения свободного времени практикует

большинство россиян – 51%. Во-первых, это те, кто дополняет «простейший досуг» чтением

периодики, книгами, музыкой, а также такими «домашними хобби», как рукоделие, фотография и

т. д. Их досуг остаѐтся в целом домашним, но носит более разнообразный и содержательный

характер. Этот «традиционный домашний» досуг предпочитают 15% опрошенных. Заметно

больше тех, кто в своѐ свободное время не ограничивается рамками дома, а предпочитает те или

иные виды общения – интернет-сообщества, друзья, люди своей веры. Такой традиционный,

направленный на общение, досуг, свойственен 36% респондентов.

Наиболее продвинутый, активный внедомашний досуг с характерным для него множеством

развивающих, развлекающих, культурных, рекреационных, общественных компонентов

практикуют 39% россиян. Здесь можно выделить три важных типа досуга. Первый предполагает

дополнение традиционных досуговых жанров такими «лѐгкими жанрами», как развлечения и

спорт – посещение дискотек и ночных клубов, кафе и баров, а также кружков и клубов по

интересам, спортивных залов и т. п. Этот активный, направленный на развлечения и спорт, досуг,

отличает 13% опрошенных. Во-вторых, это досуг, ориентированный на саморазвитие человека,

его культурное и интеллектуальное совершенствование. Здесь мы говорим о людях, которые посвящают своѐ свободное время театрам и концертам, музеям и выставкам, а также

дополнительному образованию. Таковых насчитывается 26%. Наконец, третье – это досуг, в ходе

которого человек проявляет себя как активный гражданин, отдающий своѐ свободное время

участию в работе различных общественных, политических организаций. В современной России

этот вид досуга отмечается лишь у незначительной части опрошенных – не более 1%

Задания.

1. Можно констатировать, что доля россиян, отдающих предпочтение активным формам

досуга, составляет менее 40%. С какими социальными факторами может быть связано данное

обстоятельство? Используя содержание текста и обществоведческие знания, назовите три таких

фактора и объясните механизм их действия. В каждом случае сперва укажите фактор, а затем в 2-3

предложениях раскройте механизм его действия на выбор форм досуга.

2. Исследователи разделили россиян на следующие группы по возрастному признаку: 18-25

лет, 26-30 лет, 31-40 лет, 41-50 лет, 51-60 лет, старше 60 лет. От одной группы к другой с

увеличением возраста растет доля тех, кто избирает домашние формы досуга, однако рост этот

неравномерен. Наряду с постепенным возрастанием имеется 3 скачкообразных увеличения доли

приверженцев домашнего досуга. Предположите, между какими возрастными группами с

увеличением возраста наблюдается резкий рост доли людей, отдающих предпочтение домашнему

досугу. Объясните в 1-2 предложениях каждый из этих скачков. В каждом случае сперва укажите

возрастные группы, между которыми доля людей, проводящих досуг дома, увеличивается резко,

затем дайте объяснение этого роста.

3. Понятно, что активные формы досуга чаще избирают представители двух наиболее

молодых возрастных групп. Однако в досуговых предпочтениях данных групп имеются и

существенные отличия. Во-первых, одна из групп практикует все три выделенные авторами

исследования формы активного досуга, а другая только две. Во-вторых, среди одной группы

преобладают приверженцы саморазвития, а в другой – развлечений и спорта. Выскажите

предположения:

а) Какая из групп молодежи практикует все три формы активного досуга, а какая – только

две и какой формы активного досуга избегает данная группа. Дайте свое объяснение этим фактам.

б) В какой из групп молодежи преобладают сторонники саморазвития, а в какой –

развлечений и спорта. Дайте объяснение этому факту.

4. Авторы исследования полагают, что досуг людей, их предпочтения во внерабочее время

являются своеобразной «визитной карточкой» общества, позволяют получить информативное

представление о политическом и экономическом состоянии общества, его ценностном базисе.

Выскажите три предположения почему изучение досуга имеет такое значение для социологии,

почему это может дать столь важную информацию об обществе.2. Проанализируйте представленные стихотворные отрывки. В них представлены четыре

философские позиции. Одна из них названа в таблице.

Анатомія - наука про форму, будову і розвиток організму в зв'язку з функцією навколишнього середовища.

Фізіологія вивчає процеси життєдіяльності живого організму, його органів, тканин, клітин і структурних елементів клітин. Фізіологія вивчає індивідуальний розвиток функції, взаємозв'язок їх змін у різних умовах зовнішнього середовища і при різному стані організму.

В нашій країні виникло і знайшло розвиток функціональний напрямок в анатомії. Цей напрямок розглядає кожний орган, як складову частину єдиного цілого живого організму, у зв'язку з його функціями та історичним розвитком.

Сама анатомія вивчає не тільки зовнішню, але і внутрішню форму. Вивчення структури за допомогою мікроскопа складає зміст мікроскопічної анатомії.

Мікроскопічна анатомія тісно зв'язана з наукою про тканини - гістологією, яка вивчає закономірності будови та розвитку тканин, а також з наукою про клітини - цитологією.

На теперішній час будова людського організму вивчається на різних рівнях:

1. Органів і тканин.

2. Тканин.

3. Клітин.

4.Молекул живої матерії.

Завдяки успіхам анатомії став можливий прогрес сучасної клінічної медицини.

Клітини мають певну форму, будову і функцію. Форма клітини різна (кубічна, призматична, циліндрична та ін.), що залежить від її функції та тканинної приналежності. 80% усієї маси речовини клітини припадає на долю води, а 20% складають білки, жири, вуглеводи, солі та ферменти. Хімічний склад клітини змінюється в залежності від її функціонального стану.

У клітині розрізняють ядро, цитоплазму, оболонку, гранули та включення.

Ядро має кулькоподібну або овальну форму, воно вкрите ядерною оболонкою. Кожне ядро має 1-2 ядерця, в яких проходить синтез нуклеїнових кислот. Найважливіший компонент ядра - хромосоми, носії спадкових властивостей людини. Хромосоми складаються з білкової основи та ДНК.

1 - оболонка

2 - ядро

3 - ядерце

4 - рибосоми

5 - мітохондрії

6 - клітковий центр

Рис. 1

Цитоплазма - складна колоїдна система, постійно змінюється в залежності від різних умов середовища та функціонального стану клітини. В цитоплазмі знаходяться органоїди (рибосоми, апарат Гольджі, мітохондрії) та ін. постійно присутні структури та клітинні включення - специфічні утворення, які накопичуються в протоплазмі у вигляді зерняток, глибок і виконують опорну функцію.

Ендоплазматична сітка має складну сітчату будову, представлена мембранами, які утворюють канальці та порожнини, по яких здійснюється пересування речовин у середині клітини.

Рибосоми - розміщуються на мембранах ендоплазматичної сітки і мають форму тілець, у яких проходить синтез білків.

Мітохондрії - мають форму паличок, окремих зерняток, які наповнені наборами окислювальних ферментів. За допомогою них здійснюються процеси біологічного окислення органічних речовин, у ході яких звільнюється енергія, що накопичується в хімічних зв'язках аденозинтрифосфорної кислоти (АТФ).

Лізосоми - містять гідролітичні ферменти, які розщеплюють дуже великі молекули на складові компонентит (подібно до фер­ментів травного тракту внутрішньоклітинне травлення). За допомогою цих ферментів розсмоктуються і пошкоджені тканини.

Клітина, як елементарна частина цілого організму наділена всіма життєвими функціями: обмін речовин, розмноження, подразливість, рухливість. Явище обміну речовин полягає у надходженні в клітину з навколишнього середовища різних речовин, в засвоєнні та зміні їх та виділенні енергії і продуктів розпаду. Виділяється теплова та механічна енергії. Обмін речовин являє собою єдність двох протилежних процесів асиміляції (засвоєння речовини, ріст клітини) і дисиміляції (зруйнування, розпад складних структур зі звільненням енергії). В молодому організмі переважають процеси асиміляції, а у старшому віці - процеси дисиміляції.

В живому організмі проходить розмноження клітин шляхом поділу. Цей процес є однією з основних життєвих функцій - самовідтворенням.

Розрізняють два способи поділу клітин - мітоз або каріокінез (непрямий поділ), та амітоз (прямий поділ) у високоорганізованих організмах.

Мітоз - найбільш розповсюджений в організмі людини спосіб поділу клітини. Він характеризується глибокими змінами в ядрі.

МІТОТИЧНИЙ ПОДІЛ КЛІТИНИ (рис.2)

В першій стадії мітозу (профазі) із зерен хроматину формуються паличкоподібні утворення - хромосоми. Профаза змінюється метафазою, протягом якої хромосоми укла­даються в екваторіальній площині ядра. Далі хромосоми поділяються вздовж (анафаза) і відбувається утворення двох дочірніх ядер (телофаза). За допомогою мітотичного ділення клітини набувають механізму спадкоємності.

Протягом усього життя в організмі проходить розмноження, ріст, старіння та відмирання клітин. Строки життя клітин різні. Наприклад, лейкоцити, живуть від 2-3 до 15-20 днів, еритроцити - 120-150 днів і т.д.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 62; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!