Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

VI. Методичне забезпечення




Місце проведення заняття: навчальна кімната, пологовий зал, відділення патології вагітних, дитяче відділення.

Оснащення: таблиці, скелетовані тази, акушерські ляльки, сантиметрова стрічка, тазомір, рукавички, контрольні запитання і задачі.

Контрольні запитання для оцінки вихідного рівня знань

1. Яка будова жіночого таза, його відміни від чоловічого?

2. Які межі і площини малого таза, їх форма і розміри?

3. Які основні зовнішні та внутрішні розміри таза?

4. Які додаткові вимірювання таза.?

5. Які існують методи визначення істинної кон'югати?

6. Скільки шарів м'язів в структурі жіночої промежині?

7. Які м'язи тазового дна?

8. Яка будова черепа зрілого плода?

8. Яке взаєморозміщення швів та тім'ячок на голівці плода?

9. Які розміри голівки зрілого плода?

10. Які розміри плечиків, сідниць зрілого плода?

11. Які маса і довжина зрілого плода?

12. Які інші ознаки зрілості плода?

Завдання для самостійної роботи на основному етапі заняття

1. Визначити структури кісткового таза на скелетованому тазі.

2. Визначити структури голівки плода за малюнками і муляжами.

3. Виміряти зовнішні розміри таза вагітних за допомогою тазоміра.

4. Визначати істинну кон'югату на фантомі і у вагітних (роділь).

5. Визначити м'язи тазового дна на малюнках і муляжах.

6. Виміряти основні параметри новонароджених.

7. Визначати ознаки зрілості новонароджених.

Ситуаційні задачі для оцінки кінцевого рівня знань

1.При вимірюванні таза з'ясовано, що діагональна кон'югата дорівнює
12,5 см, а обвід зап'ястя — 15 см. Чому дорівнює істинна кон'югата?

2.При вимірюванні основних розмірів таза встановлено, що міжостний розмір дорівнює 26 см, міжгребеневий - 28 см, міжвертельний - 31см, зовнішня кон'югата - 20 см. При внутрішньому дослідженні мису досягти не вдалося. Чи є показання для додаткового вимірювання таза?

 

3.Який шов визначається на передлеглій частині при внутрішньому обстеженні, якщо спереду він сполучається з тім'ячком трикутної форми, а позаду — з тім'ячком ромбоподібної форми? Відтворіть цю ситуацію на фантомі, коли мале тім'ячко під лоном, а велике - у крижової кістки.

 

4.Народився хлопчик масою 2500 г, довжиною 45 см. Чи зріла ця
дитина? Які ще ознаки необхідно оцінити для відповіді на запитання?

 

Тестові задачі для оцінки кінцевого рівня знань

1.При вимірюванні таза встановлено, що діагональна кон'югата дорівнює 12 см. Обвід променево-зап'ястного суглоба — 14 см. Чому дорівнює істинна кон'югата?

А. 10,5 см*

В. 10 см.

С. 11см.

D. 9,5 см.

2. На передлеглій голівці пальпується сполучнотканинна пластинка трикутної форми, де сходяться три шва. Яке тім'ячко пальпується?

А. Мале тім'ячко*

B. Бокове переднє тім'ячко

C. Велике тім'ячко

D. Бокове заднє тім'ячко

 

Тема 2. Фізіологічні зміни в організмі матері під час вагітності

І. Науково-методичне обґрунтування теми

Вагітність є додатковим навантаженням на організм жінки. Для забезпечення життєдіяльності, росту і розвитку ембріона та плода в організмі матері відбуваються суттєві зміни, які стосуються практично всіх систем організма. Компенсаторні зміни в органах і системах організму вагітної призводять гомеостаз у стан нестійкої напруженої рівноваги. Порушення цієї рівноваги можуть спричинити зміни гомеостазу та реалізацію тієї чи іншої акушерської чи екстрагенітальної патології, про що треба знати лікарям всіх спеціальностей.

 

II. Навчально-виховні цілі

Для формування умінь студент повинен знати:

1. Зміни психологічного стану та в ЦНС, що спостерігаються у вагітних.

2. Зміни в ендокринній системі, що спостерігаються у вагітних.

3. Зміни в геніталіях та молочних залозах, що спостерігаються у вагітних.

4. Зміни в серцево-судинній системі та системі крові, що спостерігаються у вагітних.

5. Зміни в дихальній системі, що спостерігаються у вагітних.

6. Зміни в шлунково-кишковому тракті, що спостерігаються у вагітних.

7. Зміни в нирках, що спостерігаються у вагітних.

8. Зміни в обміні речовин, що спостерігаються у вагітних.

9. Зміни з боку шкіри, що спостерігаються у вагітних.

10. Зміни в кістково-м'язовій системі, що спостерігаються у вагітних.

В результаті проведення заняття студент повинен уміти:

1. Діагностувати дискомфортні стани, що виникають під час вагітності.

2. Оцінити скарги жінки, які виникли у зв'язку з вагітністю.

3. Диференціювати фізіологічні зміни в організмі матері під час вагітності з патологічними.

III. Базові знання

1. Методи загального обстеження.

2. Фізіологічні параметри стану органів і систем у жінок.

 

IV. Зміст навчального матеріалу

Під час вагітності в організмі жінки відбуваються суттєві зміни, які стосуються практично всіх систем організма.

Психологічний стан

Зміни психологічного стану проявляються у вигляді емоційних відчуттів: дратливість, депресія та ін. На розвиток психологічних порушень під час вагітності впливають наступні фактори:

· гормональні і фізіологічні зміни;

· особисті властивості;

· соціально-економічний статус;

· відношення у сім’ї;

· невирішені конфлікти;

· генетична передлеглість (наприклад, до депресії);

· фізичні і психічні захворювання;

· вживання алкоголю та наркотиків.

 

Емоційні і фізичні відчуття майбутніх матерів лікарям необхідно враховувати під час нагляду за перебігом вагітності, у пологах і в післяпологовому періоді.

 

Дискомфортні стани

Під час вагітності доволі часто виникають типові дискомфортні стани, які не мають серйозних наслідків, але призводять до значного дискомфорту і неприємних відчуттів у вагітної. До таких станів слід відносити:втома, ранкова нудота/блювота, печія, закрепи, болі у спині, геморой, набряки ніг. Своєчасне роз’яснення вагітній про суть таких відчуттів і професійні поради лікаря значно покращують якість життя вагітної.

Імунна система

· пригнічуються факторимісцевого та загального імунітета в материнському організмі. Реакції обумовлені дією ХГЛ, плацентарного лактогену, глюкокортикоїдів, естрогенів, прогестерона, альфа-фетопротеїна, альфа-2-глікопротеїна, трофобласт специфічного глобуліну;

· формується імунологічна толерантність між материнським організмом і плодом.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 66; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.