Основная часть

Введение

Содержание

Титульный лист

Структура ВКР

Структурными элементами являются:

1. Титульный лист.

2. Лист задания на ВКР

3. Рецензия на ВКР

4. Отзыв на ВКР

5. Содержание.

6. Введение.

7. Основная часть (2 – 3 главы).

8. Заключение.

9. Список литературы.

10. Приложения.

Титульный лист является первой страницей и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа (см. прил. 1).

Перенос слов на титульном листе не допускается. Точки в конце фраз не ставятся.

Содержание включает обозначение и наименование всех структурных элементов, с указанием номеров страниц, с кото­рых начинаются эти элементы. Содержание оформляется многоуровневым списком перечисления с использованием шрифта 14 Times New Roman с 1,5 междустрочным интервалом. Образец содержания показан в прил. 2.

Во введении обосновывается выбор темы. Введение должно содержать оценку современного состояния изучаемой научно-исследовательской проблемы, основание и исходные данные для разра­ботки темы, обоснование необходимости ее проведения. Во введении должны быть показаны:

− актуальность темы;

− объект и предмет исследования;

− цель и задачи работы

− теоретико-методологическая основа исследования;

− методы исследования;

− практическая значимость исследования.

Основная часть работы должна содержать сведения, отра­жающие существо, методику и основные результаты выполненной работы:

− теоретическую проработку проблемы на основании педагогической, специальной, методической литературы, нормативных документов;

− методика проведения практических исследований;

− обобщение результатов практических исследований;

− педагогический проект.

Основную часть следует делить на главы. ВКР как правило состоит из двух или трех глав.

Первая глава реферативная часть работы состоит из 3-4 разделов. В первой главе представлен анализ научно-методической литературы по проблеме исследования. Каждый раздел должен содержать законченную информацию и выводы.

Вторая глава − практическая часть исследования состоит из 2-4 разделов. Во второй главе подробно описывается организация и методы исследования. В организацию исследования входит описание условий исследовательской работы: исследовательская база (наименование организации, где проводились практические исследования), этапы и сроки проведения исследования, характеристика контингента. Далее описываются все методы (методики) которые применялись в ходе проведения исследования: название, автор, цель методики, технология выполнения, критерии оценивания.

Главное содержание второй главы это результаты, полученные в ходе проведения практических исследований, обобщение, анализ и выводы в соответствии с полученными результатами. В данной главе для наглядности результатов представляются таблицы, рисунки (графики, диаграммы, циклограммы, гистограммы) с обобщенными данными. Подробные индивидуальные результаты, полученные в ходе исследований, представляются в приложениях.

Третья глава – результаты проектировочной деятельности состоит 2-4 разделов. В третьей главе подробно представлен педагогический проект в форме методических разработок: рабочей программы, поурочных планов, планов тренировочных занятий, планов физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовых мероприятий, комплексов упражнений, комплексов подвижных игр и т.п.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 39; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!