КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Общие положения
|
|
|
|
МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ И ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Фразеология
№173
«С коломенскую версту» - с иронией и некоторым пренебрежением о чем-то большом.
«Лясы точить» - недовольно о чужой болтовне.
«Ни кола ни двора» - о крайней степени бедности.
Буриданов осел – оттенок книжности о человеке, неспособном выбрать.
Желтая пресса – пренебрежительно, с неприязнью о прессе «второго сорта».
Как белка в колесе – о состоянии спешки, вечной загруженности.
На седьмом небе – о высшем счастье, оттенок восторженности, иногда – иронии.
Нести свой крест – терпеливо сносить свою судьбу, оттенок книжности.
Синий чулок – о скромных девушках, иронично.
Методические указания для студентов
специальности: 49.02.01 – «Физическая культура»
Нижний Тагил
Содержание
| 1. | Общие положения…………………………………………………………… | |
| 2. | Структура ВКР………………………………………………………………… | |
| 3. | Титульный лист………………………………………………………………… | |
| 4. | Содержание……………………………………………………………………. | |
| 5. | Введение……………………………………………………………………….. | |
| 6. | Основная часть…………………………………………………………………. | |
| 7. | Заключение……………………………………………………………………… | |
| 8. | Список литературы…………………………………………………………….. | |
| 9. | Общие требования оформления работы………………………………………. | |
| 10. | Требования к оформлению заголовков………………………………………... | |
| 11. | Нумерация страниц…………………………………………………………….. | |
| 12. | Оформление иллюстративных материалов……………………………………. | |
| 13. | Оформление таблиц…………………………………………………………….. | |
| 14. | Оформление перечисления……………………………………………………. | |
| 15. | Этапы выполнения работы…………………………………………………….. | |
| 16. | Определение объекта и предмета исследования………………………………. | |
| 17. | Определение цели и задач исследования……………………………………… | |
| 18. | Выбор методов исследования…………………………………………………. | |
| 19. | Подготовка доклада к защите…………………………………………………. | |
| 20. | Защита работы…………………………………………………………………. | |
| 21. | Рекомендации и типичные ошибки на защите……………………………….. | |
| 22. | Пример оформления титульного листа……………………………………….. | |
| 23. | Пример оформления содержания……………………………………………… | |
| 24. | Примерная схема доклада защиты выпускной работы……………………….. |
Студент в процессе выполнения и защиты ВКР должен продемонстрировать:
− четкость и логическую последовательность изложения теоретической, практической и аналитической информации;
− умение выявлять проблему, определять объект и предмет исследования, обосновывать актуальность, практическую и теоретическую ценность работы;
− убедительность аргументации, конкретность изложения результатов исследовательской работы;
− способность выбора соответствующих методов исследования для решения, поставленных в работе цели и задач;
− умение решать поставленные задачи с помощью выбранных методов (проводить педагогические исследования, собирать, обрабатывать и анализировать результаты, полученные в ходе исследования);
− умение прогнозировать, планировать, организовывать и контролировать работу по решению поставленных задач;
− способность использовать компьютерную технику и соответствующие программные средства для повышения эффективности выполняемой работы;
− умение обобщать информацию и делать выводы;
− способность докладывать в письменной и устной форме результаты проделанной работы.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 47; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!