Сценарий сюжетных игр-ситуаций по правилам дорожного движения.

Практическая работа № 4

«Мы по улице шагаем»

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

Цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически, применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

Задачи:

Образовательная:

- продолжать знакомить с элементами дороги;

- совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи; разучивание стихотворения с элементами английского языка.

- Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

- Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие:

- развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о правилах дорожного движения.

-Воспитательная:

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми во время игры;

- воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Предварительная работа: Чтение стихотворения С. В. Михалкова «Дядя Стёпа», разучивание считалочки.

Ход игры:

Звуки проезжей части.

Воспитатель: - Дети, что мы слышим, что это за звуки?

Дети: - Улица, едут машины.

-Правильно! А давайте поиграем с вами. Игра называется «Мы по городу шагаем…». У нас в игре нужно выбрать семью, которая в выходной день вышла на прогулку, шофёр и пассажиры и пешеходы.

Воспитатель: - А как мы будем выбирать роли

Дети: С помощью считалочки!

Считалочка:

- Красные цвет дороги нет

Жёлтый будь готов к пути

А зелёный цвет иди

Правило дорог я знаю

И тебя я выбираю.

Дети выбирают папу, маму, водителя, остальные дети пассажиры в автобусе и пешеходы.

Итак, семья в воскресный день собирается на прогулку. Мама готовит завтрак, папа будит детей и помогает им одеваться. Нужно накормить малыша, прежде чем отправиться гулять. Выходит на улицу. Семья позавтракала, оделись и вышли на улицу. Прежде чем нам попасть на игровую площадку, нужно добраться на автобусе. Где нужно ждать автобус?

Дети: На автобусной остановке!

Воспитатель: Правильно! Приходит на остановку и ждёт автобуса. Воспитатель обговаривает с детьми, как обозначается автобусная остановка на знаке.

Воспитатель: Мама, расскажи своим детям, как нужно вести себя около дороги.

Мама: нужно стоять спокойно, держать родителей за руку.

Воспитатель: Правильно! Вот и автобус.

Садятся в автобус.

Воспитатель: Без суеты садимся в автобус, как нужно вести себя в автобусе? (воспитатель выслушивает ответы детей). А если зашёл старый дедушка? Если вы случайно кому ни будь, наступили на ногу? В автобусе обязательно нужно заплатить за проезд, для этого есть человек. Который называется контролёр. Итак, Катя пройди, раздай детям билетики, при этом не забывайте вежливые слова в общении друг с другом.

Автобус едет (звучит музыка). Перед автобусом появляется человек (иностранец). Автобус останавливается.

Воспитатель: Что случилось, почему вы оказались на проезжей части, вы разве не знаете правил дорожного движения?

Иностранец: (здоровается по-английски, дети отвечают) я приехал из далёкой страны Англии. Скажите, где я оказался.

Дети: вы в России, в г. Валуйки детский сад «Золотая рыбка»

Воспитатель: а куда вы шли.

Мне нужно перейти дорогу, но я не знаю, как это сделать.

Воспитатель: дети, давайте скажем, где нужно переходить дорогу.

Дети: По пешеходному переходу (дети показывают знак «Пешеходный переход»)

Воспитатель: А еще, какие знаки есть, которые помогают безопасно перейти дорогу.

Дети: «Подземный переход» и «наземный переход» (показ знаков)

Иностранец: Я теперь буду знать. Но я немножко заблудился в вашем городе. Кто мне поможет?

Воспитатель: Дети, а если вы потерялись в городе, к кому нужно обратиться.

Дети: К полицейскому.

Воспитатель: Дети, помните мы читали книгу про Дядю Стёпу милиционера, его знают все дети. Он помогает всем, мы его сейчас вызовем, как нужно звонить, чтобы вызвать полицию.

Дети: 02

Воспитатель: Правильно. (воспитатель звонит)

Входит Дядя Стёпа:

Здравствуйте дети, вы меня вызывали?

Воспитатель: Да, нам нужна ваша помощь, гость из Англии потерялся, и ему нужно помочь.

Дядя Стёпа:

Конечно, поможем, вы мне расскажите, куда вам надо и я вам помогу.

Иностранец: Спасибо, я очень вам благодарен. А можно, я научу, как по-английски будут цвета светофора, повторяйте за мной.

Вот мигает красный - red,

Чтобы избежать всех бед,

Мы стоим и не идём,

Постоим и подождём.

Загорелся yellow – жёлтый

Приготовились мы только,

Green – зелёный замигал

Весь народ тут зашагал.

Иностранец: Давайте повторим: зелёный- Green, жёлтый- yellow, красный- red. А теперь давайте с вами попрощаемся на английском языке.

Иностранец: Я приглашаю вас поиграть в одну в одну интересную игру «Поскорее отвечай». Нужно внимательно слушать вопрос и находить правильный ответ на интерактивной доске. Если ответ правильный в увидите картинку: «Молодца», если неверно то картинку: «Подумай ещё» Вы готовы!

Дети: да!

Иностранец: Первый вопрос: Назовите пассажирский транспорт: грузовик, КамАЗ, троллейбус?

Дети: троллейбус!

Иностранец: Правильно! Какой знак нам указывает, что можно переходить дорогу?

Дети: Пешеходный переход!

Иностранец: Молодцы! Кто из детей ведёт себя на дороге не правильно?

Дети: дети, которые балуются на дороге!

Иностранец: Верно! На какой цвет светофора можно переходить дорогу?

Дети: на зелёный!

Иностранец: Верно, молодцы! Где можно гулять детям, выберите правильную картинку!

Дети: на детской площадке.

Иностранец: Молодцы! Какой знак для велосипедиста запрещающий?

Дети: красный.

Иностранец: Вы ответили на все вопросы нашей игры правильно! И за правильные ответы получаем с вами хорошее настроение.

А сейчас мне пора отправляться, Дядя Стёпа мне поможет.

Прощается и уходит с Дядей Стёпой.

Релаксация:

Воспитатель: Дети, вам понравилось играть?

Дети: да!

Воспитатель: я предлагаю вам самостоятельно смастерить светофор, а делать его мы будем с помощью тестопластики, я покажу как (большой коробок, обклеенный белой бумагой, с каждой стороны нарисовано по 3 круга).

Дети выбирают пластилин цвета светофора и начинают размазывать его по кругу. Во время работы звучит классическая музыка.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 93; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!