Обратите внимание.

Числительные hundred, thousand, million не имеют окончания -s при чтении многозначных чисел. ИСКЛЮЧЕНИЕ: когда они обозначают неопределенное количество:

Hundreds of people - сотни людей, millions of books - миллионы книг

Ø Порядковые числительные образуются при помощи суффикса –th:

5 - five - the fif th

6 - six - the six th

Исключения:

1 one - the first

2 two - the second

3 three - the third

Упр. 18. Запишите словами числа. Выделите суффиксы.

14___________________________

40___________________________

17___________________________

70___________________________

19___________________________

90 – nine ty ____________________

16___________________________

60__________________________

18__________________________

83__________________________

95__________________________

15__________________________

57__________________________

395____________________________________________________________

867____________________________________________________________

462____________________________________________________________

853_____________________________________________________________

14 678__________________________________________________________

_______________________________________________________________

5 648 394_______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Даты

Ø XX century – the twentieth century – двадцатый век

XXI century – the twenty first century

Ø Числительное, обозначающее год, делится на две части: 19 – 85

и каждая часть читается как двузначное число: nineteen – eighty five

the 1980s — the nineteen-eighties – восьмидесятые годы

Исключения составляют круглые сотни: 1900 - nineteen hundred

1902 - nineteen two

2000 - two thousand

2007 - two thousand seven

Ø Дату можно читать двумя способами: April 7, 2005

1) on the seven th of April, two thousand five

2) on April the seven th, two thousand five

т.е. дату мы должны прочитать как порядковое числительное.

Упр. 19. Впишите цифрами или словами год.

1964 -________________________________________________________

- eighteen thirty six

1804 -_________________________________________________________

1885 -________________________________________________________

- two thousand seven

2008 -________________________________________________________

1694 -________________________________________________________

1700 -________________________________________________________

1976 -________________________________________________________

2004 -________________________________________________________

- nineteen sixty eight

2011 -________________________________________________________

Упр. 20. Напишите числами и словами дату своего рождения.

Образец: I was born on the 7th May, 1997.

I was born on the seventh of May nineteen ninety seven.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Местоимения

Указательные местоимения

Упр. 21. Выберите личное, указательное или притяжательное местоимение.

1. Do you know this man? - Yes, I know (him, his), but can't remember (he, his) name.

2. She was very happy because we invited (she, her) to stay with (we, us) at (our, ourselves) house.

3. Where are the children? Have you seen (they, them)?

4. I gave him my address and he gave me (him, his)

5. I like (me, my) job.

6. Oxford is famous for (it, its) university.

7. I want that book. Please give (it, its) to me.

8. What colour is this cotton shirt? It is so dirty, that I cannot see (it, its) colour.

9. They rarely drive to (they, their) office. They live near (its, it).

10. Look at these woolen coats. Do you like (it, they, their) design?

11. Read this text. You must include (him, its, it) in your report.

12. What are (you, your) doing?

13. This writer is famous for (he, its, his) poems.

14. Her school is situated near (she, its, her) house.

Ø Притяжательные местоимения имеют две формы: ОСНОВНУЮ И АБСОЛЮТНУЮ:

my – mine your – yours his – his

our – ours her – hers

its – its

their - theirs

Когда за местоимением следует существительное, употребляется основная форма. Когда существительного нет – абсолютная.

Сравните:

This is my book and that is your book. – Это моя книга, а то – твоя книга.

This is my book and that is yours. – Это моя книга, а то – твоя.

Упр. 22. Выберите правильное притяжательное местоимение:

1. Is this (your/yours) exercise book?

2. It`s (their/ theirs) opinion, not (our/ours).

3. They are new students and the lecturer doesn`t know (their/theirs) names.

4. Her project is more creative than (our/ ours).

5. They took (our/ ours) results of calculation and we took (their/theirs).

6. His experiment is more important than (her/ hers).

7. Are these articles (your/yours)?

Упр. 23. Вставьте соответствующее возвратно-усилительное местоимение:

1. Go and see it for ….

2. I included this point into my report.

3. Last year she decided to work at this factory.

4. The Queen inspected these Universities.

5. He cut shaving this morning.

6. They refer to this instruction.

7. We had to divide the books.

8. I want to insure against any loses.

9. During the break they analyzed all the mistakes.

Неопределенные и отрицательные местоимения

Местоимения some, any, no, every со словами thing (вещь), body (субъект), one (некто), where (где, куда) образуют сложные слова.

Таблица производных слов от some, any, no, every

Примечания:

Значение неопределенных местоимений и перевод их на русский язык зависят от того, в каком предложении они употребляются: в утвердительном, вопросительном или отрицательном.

а) some перед неисчисляемым существительным заменяет артикль и на русский язык не переводится.

Let's have some tea. - Давайте выпьем чаю.

б) если some стоит перед числительным, оно имеет значение приблизительно, около:

There were some 20 people in the room. - В комнате было около 20 человек.

Упр. 24. Вставьте слова some, any, no и переведите предложения.

1) There are … pictures in this text-book.

________________________________________________________________

2) Are there.. labs in your institute? - Yes, there are ….

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3) I haven`t … exercise books.

________________________________________________________________

4) Give me … copybooks, please.

________________________________________________________________

5) There are … boys in the garden because they are at school.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6) That is a very easy question.... can answer it.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

7) Has he passed … exams? - No, he hasn`t passed … exams yet.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ВНИМАНИЕ!

В английском предложении может быть ТОЛЬКО ОДНО ОТРИЦАНИЕ.

There is not anybody in the room. или There is nobody in the room.

В русском предложении следует употреблять двойное отрицание:

В комнате ни кого нет.

Упр. 25. Найдите неопределенные местоимения any, no и их производные, переведите отрицательные предложения.

1. Nobody failed in this examination yesterday.______________________

_______________________________________________________________

2. He didn't do anything._________________________________________

3. The commission has found nothing wrong.________________________

________________________________________________________________

4. They made no changes in the working plan.________________________

________________________________________________________________

5. The old man didn't get any education._____________________________

________________________________________________________________

6. Nothing interesting happened while I was away.____________________

________________________________________________________________

Степени сравнения прилагательных

Следует запомнить ИСКЛЮЧЕНИЯ:

Упр. 26. Заполните таблицу соответствующими формами прилагательных. Переведите прилагательные.

Сравнительные конструкции.

Упр. 27. Вставьте в предложения конструкции

as... as (такой же …, как) или not so … as (не такой …, как).

1. I speak English wellmy sister.

2. The weather is not bad I had expected.

3. That chair is comfortable this one.

4. This girl is not nice that.

5. My brother's French is not good Nick's.

6. These houses are high those.

7. I am not lazy she is.

8. He doesn't drive careful she does.

Упр. 28. Переведите предложения, содержащие следующие конструкции:

twice as much (many) as – в два раза больше, чем

ten times as interesting as – в десять раз интереснее

Будьте внимательны с конструкциями, содержащими слово half!

half as much (many) as – наполовину (вдвое) МЕНЬШЕ

half the length – наполовину КОРОЧЕ, в половину длины

1. It took her three times as long as she expected.______________________

________________________________________________________________

2. She is not going to marry a man who is twice as old as she is. __________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Petrol is several times as expensive as it was two years ago. ___________

________________________________________________________________

4. He spends twice as much as we do._______________________________

________________________________________________________________

5. The lecture was half the length of the practical class._________________

________________________________________________________________

6. You visited half as many lectures as your friend did._________________

________________________________________________________________

Упр. 29. Переведите предложения, содержащие конструкцию

the … the … (чем … тем …)

1. The more interesting the book is, the faster you read it._______________

________________________________________________________________

2. The sooner he takes the medicine, the better he will feel. _____________

________________________________________________________________

3. The more you study, the cleverer you will become. __________________

________________________________________________________________

4. People say the colder the winter is, the hotter the summer will be. _____

________________________________________________________________

Упр. 30. Переведите предложения, содержащие конструкцию

much (more) … – гораздо (более) …

1. This car is much more expensive than that one._____________________

________________________________________________________________

2. This test is much more difficult than the last one.____________________

________________________________________________________________

3. The lecturer became much stricter than last term.____________________

________________________________________________________________

Формы английского глагола

Все глаголы английского языка делятся на три группы: правильные, неправильные и модальные.

Правильные и неправильные глаголы имеют четыре формы, но образуют их по-разному:

Ø правильные – по правилу (прибавлением окончаний):

Ø неправильные имеют особые формы.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 48; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!