Порядок второстепенных членов предложения

Тарасова И.А.

Т 19

Т 19 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: Рабочая тетрадь «Основы английской грамматики» для самостоятельной работы студентов I и II курса всех направлений подготовки по программам бакалавриата / Ирина Анатольевна Тарасова. – Омск: СКИТУ (Филиал) ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)», 2016. – 41 с.

Предлагаемая тетрадь содержит краткий теоретический материал и упражнения по наиболее важным базовым разделам грамматики английского языка в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по программам бакалавриата и с учетом специфики заочного обучения.

Предназначена для студентов I и II курса всех направлений подготовки по программам бакалавриата.

Рецензенты:

кандидат филологических наук, доцент Э.В. Акаева

кандидат педагогических наук, доцент Т.Ю. Волгина

© СКИТУ (Филиал) ФГБОУ ВО «МГУТУ

им. К.Г. Разумовского (ПКУ)»

©Тарасова И.А.

Части речи

Упр.1. Переведите названия частей речи.

Выпишите из словаря условные сокращения для обозначения частей речи в словарной статье.

Распределите предложенные слова по соответствующим строкам

Словообразование

Упр. 2. Переведите слова, образованные путем словосложения. Укажите, из каких слов они состоят.

Railway________________________________________________________

Somewhere_____________________________________________________

Housewife = house + wife – домохозяйка ____________________________

Raincoat_______________________________________________________

Waterfall_______________________________________________________

Everyone_______________________________________________________

Bedroom_______________________________________________________

Everywhere_____________________________________________________

Sunrise_________________________________________________________

Toothbrush______________________________________________________

Упр. 3. Заполните таблицу однокоренными глаголами и существительными.

Упр. 4. Распределите предложенные слова по ячейкам таблицы. Выделите префиксы и суффиксы соответствующих частей речи.

Упр. 5. Переведите существительные и глаголы, образованные путем конверсии.

Множественное число существительных

Притяжательный падеж существительных

Упр.6. Перефразируйте, используя притяжательный падеж, и переведите.

a) the mark of that student_________________________________________

_______________________________________________________________

the tests of my friend______________________________________________

_______________________________________________________________

the work of our group_____________________________________________

_______________________________________________________________

the friend of my sister – my sister`s friend - друг моей сестры __

the notes of the teachers____________________________________________

_______________________________________________________________

b) holiday that lasts two weeks – two weeks` holiday- __________________

_______________________________________________________________

the transport problems of this city____________________________________

______________________________________________________________

the meeting that will be tomorrow___________________________________

______________________________________________________________

the test that was yesterday_________________________________________

______________________________________________________________

the lectures that were last month_____________________________________

_______________________________________________________________

Порядок слов в словосочетаниях

В группе существительных, не разделенных предлогами, главным является последнее существительное.

Упр. 7. Переведите словосочетания.

1. a garden rose_________________________________________________

a rose garden_________________________________________________

2. a company telephone__________________________________________

a telephone company__________________________________________

а city telephone company______________________________________

a city company telephone______________________________________

3. cotton fabrics________________________________________________

cotton fabrics production_______________________________________

4. a tennis table________________________________________________

table tennis__________________________________________________

5. equipment heating____________________________________________

heating equipment____________________________________________

6. a railroad station _____________________________________________

an information desk __________________________________________

a railroad station information desk_______________________________

___________________________________________________________

7. transport project______________________________________________

underground transport project___________________________________

___________________________________________________________

underground public transport project______________________________

___________________________________________________________

Исчисляемые и неисчисляемые существительные

В английском языке возможен переход неисчисляемых существительных в исчисляемые с корректировкой значения.

Упр. 8. Переведите исчисляемые существительные, образованные от неисчисляемых.

Артикль

Артикли употребляются с существительными.

В английском языке два артикля:

Определение, относящееся к существительному, стоит между артиклем и этим существительным:

a book an interesting book a very interesting book

Упр. 9. Вставьте артикль, где необходимо.

1. There is … writing desk in … room. … writing desk is good. There is … lamp on … writing desk.

2. I have … tea in my cup.

3. Do you speak … English?

4. … English language is not very difficult to learn.

5. My friend has … sister. Her name is … Ann.

6. We live in … St. Petersburg. It is … very … large … city. It is one of … largest cities in … Russia.

7. There is … map on … wall of … classroom. It is … map of … world. There are many … seas and lakes in … map.

8. My brother is … engineer. He works at … big factory.. His flat is in … center of … city. It is in … new house. … flat is very … large. There are six rooms in … flat.

9. Let`s go to the shop. I must buy … bread and … milk.

10. Yesterday I saw … film you are speaking about.

Порядок слов в английском предложении

Английское предложение имеет фиксированный порядок слов.

Порядок слов повествовательного и отрицательного предложения называется ПРЯМЫМ: сначала подлежащее, за ним – сказуемое (которое может состоять из нескольких частей).

Порядок слов вопросительного предложения называется ОБРАТНЫМ, потому что первая часть сказуемого (вспомогательный глагол) выносится в позицию перед подлежащим.

	Определение может относиться к любому называемому объекту
0 обстоятельство	подлежащее	сказуемое	дополнение	обстоятельство
Every day	people living in cities	buy	different things	in large supermarkets
Каждый день	люди, живущие в больших городах,	покупают	различные вещи	в крупных супермаркетах

Обстоятельство места стоит перед обстоятельством времени:

place + time

Tom walks to workevery morning.

Упр. 10. Разберите предложения по составу и переведите.

Кем? О ком?

Кто? Что? Что делает? Какой? Кого? Кому? Где? Когда? Как?

Подлежащеесказуемоеопределениедополнениеобстоятельство.

1. This equipmenthasvery importantfunctions. _______________________

______________________________________________________________

2. Our factory functions since 1953.________________________________

_____________________________________________________________

3. Last year our graduate designed a new type of this loom.______________

______________________________________________________________

4. My friend graduates from the institute this year._____________________

______________________________________________________________

5. Industry needs electricity for many uses.___________________________

______________________________________________________________

6. Their needs are uncountable.____________________________________

7. The specialists plan to construct new instruments.___________________

_____________________________________________________________

8. This plan is rather effective._____________________________________

9. Temperature changes the properties of materials.____________________

______________________________________________________________

10. Many changes occurred in our firm.______________________________

______________________________________________________________

11. Their places were at the center of the hall.__________________________

______________________________________________________________

12. He placed the picture in the center of the wall.______________________

______________________________________________________________

Упр. 11. Составьте предложения с правильным порядком слов.

Образец: English / learning / very much / enjoy / I

I enjoy learning English very much.

remembered / his name / I / a few minutes / after

________________________________________________________________

easily / learns / languages / he / foreign

________________________________________________________________

very much / English / in the last 1500 years / has changed

________________________________________________________________

the / vocabulary / largest / English / has / 500 000 words / approximately / with

________________________________________________________________

________________________________________________________________

began / many centuries ago / people / to speak

________________________________________________________________

Спряжение глагола to be

Глагол to be переводится на русский язык словами:

быть, являться, находиться, «это»

Для образования вопроса и отрицания глагол to be не требует вспомогательного глагола и сам выносится на место перед подлежащим.

He is a very good engineer.

Is he a very good engineer?

Упр. 12. Употребите глагол to be в нужной форме.

1. Yesterday my sister … at home, because she … at her work.

2. Where … you at the moment? - I … at the institute.

3. … she … in St. Petersburg next month? – Yes, she ….

4. He … first-year student last year.

5. He … very busy today.

6. They … interested in this project now.

7. This writer … very famous in the XXth century.

8. Now my secretary … at the conference.

9. Several months ago my parents … abroad.

10. These students … at the library now.

11. Look! The books … not on the shelf.

12. Yesterday I saw Frank. He … at the meeting with us.

13. Who … in this classroom now? – Our teachers … there.

14. I think he … a good designer in some years.

Упр. 13. Измените каждое предложение по временам. Обратите внимание на изменение обстоятельств. Переведите предложения.

Спряжение глагола to have

Глагол to have переводится на русский язык словами: иметь, есть (в значении «иметь»)

Для образования вопроса глаголу to have требуется вспомогательный глагол: do, does – в настоящем времени, did – в прошедшем.

Do you have any friends in England?

Does he have any friends in England?

Did she have any friends in England?

Упр. 14. Употребите глагол to have в настоящем, прошедшем или будущем времени.

1. We … many friends in Moscow.

2. He … two brothers and a sister.

3. Last week we … four lectures on History.

4. Tomorrow he … … many visitors.

5. He … no lectures today.

6. She … her English examination last term.

7. They … much work at their garden.

8. Our director … … much work next month.

9. When she was at school she … many English books at home.

10. This table …. only three legs.

11. We … a credit in English yesterday.

12. I think you … good knowledge of this subject.

Упр. 15. Исправьте ошибки в предложениях.

He to has many friends at the institute.

My sister had two laboratory works tomorrow.

Yesterday I have only one examination.

They to have several interesting reports.

Next Monday we have much work.

Last term he has many classes.

Will you be many English books at home?

Have she any news for you? – No, she have not.

Упр. 16. Переведите предложения на английский язык.

У моего друга завтра экзамен по математике.

_______________________________________________________________

У вас есть сегодня лекция?

_______________________________________________________________

Вчера у нее было много работы.

________________________________________________________________

У тебя есть англо-русский словарь?

________________________________________________________________

У меня есть несколько английских книг.

________________________________________________________________

Дома у него много разных дисков с фильмами.

________________________________________________________________

У нас в школе было мало компьютеров.

________________________________________________________________

Сейчас у студентов в институте много интересных лекций.

_______________________________________________________________

У твоего друга завтра будут тесты.

________________________________________________________________

У них вчера было два зачета.

________________________________________________________________

Оборот there+ to be

Специальный оборот there + to be употребляется, чтобы показать наличие или отсутствие предмета в определенном месте.

Перевод предложений с этим оборотом надо начинать с обстоятельства, стоящего в конце предложения.

2 3 1

There are different laboratories at the Institute.

В институте имеются различные лаборатории.

При отсутствии обстоятельства перевод следует начинать со сказуемого.

There are many varieties of English.

Существует (есть ) много вариантов английского языка.

Для образования вопроса следует вынести глагол to be на первое место.

Are there many labs at this institute?

Упр. 17. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.

1. There many names in the list.

2. There... 24 hours a day.

3. There... not many old buildings here.

4. There only one examination in this term.

5. Tomorrow there five lessons.

6. there any good films on TV tomorrow?

7. There one lecture yesterday.

8. There … not a university in this town.

9. There several tests last week.

10. There many interesting classes next month.

11. Next year there different laboratory works.

12. there any letters for me yesterday?

13. There a dictionary on the desk.

14. There seven desks in the classroom.

15. There a lot of students at the last lecture.

Числительные

Ø Числительные от 13 до 19 образуются при помощи суффикса - teen: thir teen