Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы

Самостоятельная работа является одним из видов учебной деятельности студентов. Без нее невозможно полноценное образование: только упорный собственный труд и желание приобрести знания могут стать гарантией превращения студента в высококвалифицированного специалиста. Поэтому стимулирование самостоятельной, индивидуальной работы студентов представляется одним из основных направлений в совершенствовании современной системы образования. Под самостоятельной работой понимается такая работа, которая выполняется студентами по заданию и под контролем преподавателя, но без его непосредственного участия, в специально предоставленное для этого время. Самостоятельная работа проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и

- углубления и расширения теоретических знаний;

- формирования умения использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

- развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

- развития исследовательских умений.

При выполнении самостоятельной работы студент должен внимательно ознакомиться с методическими рекомендациями по выполнению. В методических указаниях по организации самостоятельной работы студентов предлагается методика самостоятельного изучения студентами учебной дисциплины (или ее части) во внеаудиторное время. Это помогает студентам подготовиться к аудиторным занятиям и выполнить рекомендованные преподавателем задания

По дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» по специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям) внеаудиторная работа студентов осуществляется в следующих формах:

1. Подготовка к семинарам – 9 час.

2. Выполнение рефератов-5 час.

3. Проектная работа-5 час.

4. Конспектирование материала-2 час.

5. Составление понятийного словаря -2 час

6. Подготовка к ролевой игре-3 час.

7. Сбор практических материалов-2 час.

Содержание самостоятельной работы.

Вид работы: Подготовка к семинару.

Цель семинарского занятия – развитие самостоятельности мышления и творческой активности студентов.

По дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» проводится семинар- дискуссия. Он является информационно-исследовательским, проводится с целью закрепления новой информации, развития мышления студентов, овладения умением применять на практике знания, приобщения к исследовательской работе. Преподаватель ставит проблемные вопросы, студенты вступают в дискуссию.

1. Методика подготовки к семинарским занятиям
В процессе самостоятельной подготовки к семинарам студент может пользоваться различными источниками. К главным из них относятся: учебная программа, лекции по соответствующей теме, учебники и учебные пособия, планы семинарских занятий. Начало самостоятельной работы – это ознакомление с учебной программой. Приступая к подготовке к семинару по конкретной теме, студент должен подробно изучить соответствующий раздел программы курса, где в самом сжатом виде определены основные вопросы, дана их последовательность, а также указана рекомендованная учебная литература (основная и дополнительная). После подготовительной работы следует повторить материал лекции и прочитать планы семинарских занятий

Продолжение самостоятельной работы – это изучение темы семинара по учебникам и учебным пособиям. Студент обязательно должен пользоваться наряду с лекционным материалом учебниками и учебными пособиями. Это важно и необходимо, так как в них ряд вопросов раскрыт более подробно, чем на лекции. Кроме того, лекция – это не пересказ учебника, поэтому эти два источника расширяют кругозор, пополняют базу знаний. При изучении конкретной темы по учебнику (или учебному пособию) принципиальное значение имеет умение правильно читать текст. В процессе чтения необходимо вырабатывать самостоятельные суждения, принимая или отвергая те идеи, которые изложены в учебниках. Остерегайтесь при этом пустых отрицаний, приводите аргументы, демонстрируйте на семинарах умение подтверждать свою позицию фактами, авторитетными соображениями специалистов. Порой попытка отвергнуть те или иные положения учебника ведет к их более глубокому пониманию и принятию их как истинных

Наряду с основным материалом при подготовке к семинару можно пользоваться дополнительными источниками: специальной научной, научно-популярной, справочной, публицистической литературой, а также материалами, размещенными в глобальной сети Интернет. Это определяющий этап самостоятельной работы, он очень сложен и важен так как самостоятельные суждения по изучаемой проблеме формируются именно здесь, в том числе в Вашем умении работать с научной литературой. Вам предстоит также поиск по каждой теме статей в научных журналах, например, в таких, как «Мировая экономика и международные экономические отношения». Публикуемые в периодической печати статьи и сообщения содержат четко и профессионально скомпонованный теоретический материал, отличаются оперативностью информации, обилием новых фактов и цифровых данных. При изучении материалов периодики обратите внимание на последние события, используйте актуальные фактические данные и статистические обзоры. После изучения основной и дополнительной литературы по конкретной теме наступает самый творческий этап подготовки к семинарским занятиям – самостоятельное обдумывание материала. На этом этапе окончательно осваивается материал, информация приобретает форму знаний, а продолжение этого процесса приводит к вызреванию и формированию выводов. Если по какому-либо вопросу существуют различные точки зрения, вы должны выбрать наиболее приемлемую и аргументировано отстаивать ее при обсуждении на семинаре. Завершающий этап подготовки к семинарам – это ответы на проверочные вопросы, которые помогут правильно осмыслить изученный материал и проверить приобретенные знания. Если пройдены все этапы самостоятельной работы, то на семинаре Вы сможете углубить понимание темы, задавая содержательные вопросы, отвечая на контрольные вопросы и вопросы других студентов, участвуя в дискуссии по различным научным проблемам, решая задачи и выполняя упражнения, готовя доклады и принимая в них участие.. Критерии оценки знаний студентов.

Тема семинара «Принципы финансовой политики и финансового контроля».

Вопросы

1. финансовый контроль как элемент управления финансами.

2. Виды, формы и методы проведения финансового контроля.

3. Принципы финансового контроля.

4. Органы, осуществляющие финансовый контроль:

-счетная палата;

Президентский конгресс;

-министерство финансов РФ;

-органы казначейства;

-государственная налоговая служба.

5. Финансовая политика, принципы, типы,задачи.

Основные источники:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации(ГК РФ 2013 действ. Редакции).

2. Налоговый кодекс Российской Федерации(НК РФ 2013г. действ. редак.)

3.Бюджетный кодекс Российской Федерации (БК РФ 2014г._

4.Федеральный закон «О Центральном Банке Российской Федерации (Банк России)».

5.Федеральный закон «О банках и банковской деятельности».

6.Матраева Л.В и др. Деньги. Кредит. Банки: Учебник для бакалавров бакалавров -М.: Дашков и К, 2015 - 304 с..

7.КовалёваТ.М.Финансы и кредит(+электронный учебник,CD-ROM)

8.Сенчагова В.К.Финансы,денежное обращение и кредит учебник\В.К.Сенчагова, А.И.Архипова.-2-е изд.,перераб. и доп.М.:Проспект,2011.-719.с.

Дополнительная литература: 1. Клейменов Я.С. Проблемы организации государственного финансового контроля в Российской Федерации [Текст] / Я.С. Клейменов //Административное и муниципальное право. – 2010. – № 6. –[7,стр.29-31] 2. Иванов М.Ю. Государственный финансовый контроль в Российской Федерации: скрытый потенциал великой страны.// Журнал "Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики".-2013.-№4.- С.58-64 3. Романовский М.В., Врублевская О.В.. Финансы: Учебник для вузов. //М: Перспектива, Юрайт.-, 2010 г. [1,стр.122-123], [4,стр.127-133]

Интернет –ресурс.

Прграмма «Гарант; Консультант Плюс.

Сайт Банка Россииhttp://www.cbr.ru/

Сайт министерства финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru/

Cайт федеральной налоговой службы http://www.nalog/ru/

Cайт Правительства Российской Федерации http://www.pravitelstvo.ga.ru/

Сайт информационный о российских и зарубежных банкахhttp://www.banki.ru/

Тема семинара «Рынок ценных бумаг как источник формирования финансовых ресурсов в условиях рынка»

Вопросы.

1. Рынок ценных бумаг. Методика покупки денежных средств на финансовом рынке.

· Финансовый рынок, его функции

· Функционирование рынка ценных бумаг.

· Методика покупки денежных средств на рынке.

· Участники рынка ценных бумаг.

2. Ценные бумаги, их виды. Выпуск, размещение, перепродажа различного вида ценных бумаг. Роль первичного и вторичного рынка ценных бумаг.

· Ценные бумаги. Денежные ценные бумаги и капитальные ценные бумаги (инвестиционные).

· Первичный рынок ценных бумаг, его роль.

· Вторичный рынок ценных бумаг.

· Фондовая биржа – организационный рынок ценных бумаг.

3. Акция – бессрочная ценная бумага.

· Акция, ее характеристика, особенности, категории акций. Цена акций.

· Простая акция, ее назначение. Получение доходов по ней.

· Привилегированная акция, ее значение. Получение доходов по ней.

· Именная акция и акция на предъявителя. Характеристика и особенности.

4. Облигация – долговая ценная бумага.

· Виды облигаций. Доходы. Получаемые по облигациям.

· Облигации внутренних государственных займов.

· Корпоративные облигации (облигация предприятий)

· Облигации местных займов.

5. Вексель как денежный документ, принимаемый при организации коммерческого кредитования.

· Виды векселя. Доходы, полученные по векселю.

· Депозитный и сберегательный сертификат. Назначение.

6. Фондовые бумаги – производственные ценные бумаги.

· Опционы, характеристика и назначение.

· Фьючерсы, характеристика и назначение.

· Ордера, характеристика и назначение.

· Ваучеры, характеристика и назначение.

· Варрант, характеристика и назначение.

Оновные источники:

1.Галанов В. А. Ценные бумаги: Учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014. - 288 с.

2Вавулин Д. А. Финансы и кредит: Учебное пособие- 2012. - № 8. - С. 41-50.

3Ф. Рынок ценных бумаг: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 567 с.
4.Сребник Б.В. Рынок ценных бумаг: Учебное пособие-М.; КноРус, 2013

Допалнительные источники:

1. Игнатова Т. В. Роль рынка ценных бумаг в обеспечении эффективного развития региональной финансовой системы // Финансы и кредит. - 2011. - N 22. - С. 17-23.

2. Купряжкин Д. А. Финансовый рынок как объект регулирования // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 1. - С. 345-351.

3. Щербина О. Ю. Финансовый рынок: концепции перспектив развития // Экономические науки. - 2013. - N 1. - С. 355-360.

Информационное обеспечение: <http://www.invest-profit.ru/

Тема семинара «.Структура кредитной и банковской систем функции банков и классификация банковских операций»

Вопросы.

1. Организация кредитной системы России, ее особенности

2. Банковская система Российской Федерации,отличие от банков Европы. 3.. Центральный банк России и его операции

4. Коммерческие банки РФ, операции и функции.

5. Специализированные банки.

6.Специализированные небанковские институты.

Основные источники:

1.Конституция Российской Федерации 2.Федеральный закон «О банках и банковской деятельности» 3.Федеральный закон "О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)" // "Собрание законодательства РФ", 15.07.2002, № 28, ст. 2790

4..Борисов С.М., Коротков П.А. Банковская система России: состояние и перспективы. //Деньги и кредит 2013. - с. 31 5..Лаврушин О. И. Банковское дело: Современная система кредитования. — 2-е, доп.. — М. 2013: Кнорус. — 264 с. 6.Лаврушин О.И. Банковское дело: учебник – М.: КноРус, 2014-800с. 7.Матраева Л.В и др. Деньги. Кредит. Банки: Учебник для бакалавров -Москва: Дашков и К, 2015 - 304 с.

Дополнительная литература:

1,Банковская система в современной экономике: учебное пособие / под. ред. проф. О.И. Лаврушина. – М.: КНОРУС, 2011. – 360 с.

2.Крылова Л.В. Адекватность банковской системы требованиям международного финансового центра// Финансовая аналитика: проблемы и решения. – 2010. – № 10(34). – С.46-52.

3.Инвестиционный климат и международный финансовый центр в Москве: тенденции и перспективы: Монография /Под ред. В.Н.Алексеева и В.В.Ильина. – М.:Инфра-М, 2012. – 177 с. – (Научная мысль).

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 37; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!