Образовательные технологии

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Содержание разделов дисциплины

Содержание дисциплины

Общая трудоемкость и виды учебной работы дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетных единиц (72часов), форма отчетности — зачет, семестр — 2.

Таблица 4.1.

Структура и трудоёмкость дисциплины.

Вид учебной работы	Всего (часов)

Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия / Семинары
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа студентов (всего)
Прохождение промежуточной аттестации
В том числе*:
Зачёт (по результатам текущего контроля)	+
Рейтинговая оценка (в т.ч. итоговый тест)
Экзамен по билетам (письменный или устный)
Общая трудоёмкость дисциплины:

<Данные указывать согласно РУП. Если дисциплина ведется в нескольких семестрах - указывать суммарные часы.

Прохождение промежуточной аттестации указывать суммарные часы. >

* - при указании вида промежуточной аттестации используется символ «+»

Таблица 5.1

№ п.п	Наименование раздела, темы	Всего часов	Виды учебной работы^*	Формируемые компетенции
№ п.п	Наименование раздела, темы	Всего часов	^{Аудиторные} ^{занятия}	^{Самостоятельная работа}
лекции	практические /семинарские занятия	лабораторные работы	Курсовая работа / проект / РГР	прочее	Промежуточная аттестация	Самостоятельная работа студента
1.	Раздел 1 < Общие сведения о строительных машинах и механизмах. Транспортные и погрузочно-разгрузочные машины>						ПК-2
1.1	Тема 1.1< Понятие о системе машин и агрегатировании. Особенности устройства автомобиля и трактора и их тяговый расчет.>	3.					ПК-2
	Раздел 2 < Машины для разработки и перемещения грунта.>						ПК-2, ПК-4, ПК-10
2.1.	Тема 2.1 < Назначение, принцип действия, классификация и рабочие движения >						ПК-2, ПК-4, ПК-10
	Раздел 3 < Подъемно-транспортные машины и механизмы для возведения зданий и сооружений>						ПК-2, ПК-4, ПК-10
3.1	Тема 3.1 < Устойчивость кранов. Рабочие органы кранов и контрольно-предохранительные устройства						ПК-2, ПК-4, ПК-10
	Раздел 4 < Машины для приготовления и транспортирования бетонных, растворных и других композиционных смесей.>						ПК-2, ПК-4, ПК-10
4.1	Тема 4.1 < Смесительные машины.Дозаторы. Машины для транспортирования бетонных смесей и растворов. Оборудование для уплотнения бетонной смеси.>						ПК-2, ПК-4, ПК-10
	Раздел 5 < Машины для уплотнения грунта, строительных смесей и погружения свай.>						ПК-2, ПК-4, ПК-10
5.1	Тема 5.1 < Способы погружения свай. Назначение, принцип действия, классификация и рабочие движения копровых установок, дизель-молотов, гидромолотов и вибропогружателей.>						ПК-2, ПК-4, ПК-10
	Раздел 6 < Машины для производства отделочных и изоляционных работ. Принципы построения комплексной механизации строительства>						ПК-2, ПК-4, ПК-10
6.1	Тема 6.1 < Назначение, принцип действия, классификация и рабочие движения машин для производства отделочных и изоляционных работ. Понятие о комплексной механизации строительства.>						ПК-2, ПК-4, ПК-10
	Промежуточная аттестация
	Итого:

*) – в соответствии с п.42 Типового положения о вузе к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательские работы, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Наименование вида учебной работы указывается в соответствии с РУП профиля, специальности (специализации), направления подготовки.

Таблица 5.2

№ п.п	Наименование обеспечивающих (предыдущих) дисциплин	Номера разделов данной дисциплины, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) дисциплин^*
							…	n
	Физика		+	+	+	+	+
	Теоретическая механика		+	+	+	+	+
	Сопротивление материалов		+	+	+	+	+
	Теория машин и механизмов		+	+	+	+	+

* - при указании номера раздела используется символ «+»

Таблица 5.3

№ п.п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Номера разделов данной дисциплины, которые обеспечивают последующие дисциплины^*
							…	n
	Дипломное проектирование	+	+	+	+	+	+

* - при указании номера раздела используется символ «+»

Таблица 5.3[1]

Содержание курсовых работ и проектов, РГР

№ п.п.	Наименование курсовой работы / проекта, РГР	Цель и краткое содержание работы (проекта)	Всего часов*
	РГР. Расчет механизма подъема башенного или мостового крана	Расчет основных параметров грузоподьемной машины.Состоит из расчетно-пояснительной записки и графического материала. Графический материал содержит: - Чертеж механизма подъема формата А-4 с указанием условных позиционных обозначений и размеров основных частей. Расчетно-пояснительная записка включает в себя следующие пункты: - краткое описание строительной машины. - кинематическая схема привода - определение геометрических параметров грузоподъемной машины (грузоподъемного барабана, каната, полиспаста) - подбор электродвигателя, расчет его мощности и выбор редуктора

*) – приводится трудоёмкость работы (проекта) в академических часах (включая все виды учебной работы: аудиторные занятия и самостоятельная работа студента в период теоретического обучения) по таблице 5.1.

Для успешного освоения дисциплины применяются различные образовательные технологии, которые обеспечивают достижение планируемых результатов обучения согласно ОП ВО с учетом требований к объему занятий в интерактивной форме.

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 48; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет