Часть 1 -2 часа

Цель: приобретение навыков расчета бюджетов различного назначения на предприятии торговли.

Задание:

Для проведения занятия необходимо разделить группу на 4-5 групп с числом участников не более 5 человек. Расчет бюджета событий путем участия всей группы по разработанному группой плану. Бюджет разрабатывается путем применения метода эталонного тестирования. (Приложение Б).

Форма контроля – доклад о структуре бюджета по каждому предложенному событию, дискуссия.

Литература - 1, 2, 7, 17, 18, 22, 28, 38

Тема 6 «Управленческий учет»

(практическое занятие - 2 часа)

Цель: приобретение навыков разработки и применения контроллинговых форм различного назначения для анализа и принятия решений.

Задание:

Разработайте формы контроллинга для ежедневного мониторинга заданного показателя письменном или электронным виде.

Форма контроля – проверка письменных работ.

Литература - 1, 2, 8, 16, 21, 24, 29, 31, 34, 36

Тема 7 «Инвестирование как метод управления

предприятиями торговли»

(практическое занятие - 2 часа)

Цель: приобретение навыков расчета показателей экономической оценки инвестиций.

Задание:

Решение задач, позволяющих расчисть оценочные показатели по выбранному на практике проекту, в т.ч.:

- чистый денежный поток;

- чистый приведенный доход

- внутренняя норма доходности;

- срок окупаемости;

- приведенные затраты.

Форма контроля – проверка и обсуждение в группе решения задач.

Литература - 1, 4, 5, 8, 19, 23, 27, 33

Тема 8 «Стимулирование как метод управления»

(практическое занятие - 4 часа)

Цель: приобретение навыков разработки и применения локальных нормативных актов в области стимулирования персонала.

Задание:

Разработка методом групповой динамики одной из частей Положения об оплате труда на предприятии, в т. ч.:

- назначение и область применения Положения;

- нормативное обеспечение Положения;

- цели и задачи Положения;

- порядок и условия оплаты труда;

- порядок и методы расчета основной заработной платы;

- порядок и условия расчета дополнительной заработной платы;

- диаграмма хода деятельности участников процесса оплаты труда. Для выполнения задания студенты или слушатели должны использовать метод «Интеллектуального штурма» (Приложение В).

Форма контроля – доклад группами частей Положения, обсуждение, дискуссия.

Литература - 5, 6, 7, 15, 22, 25