КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Как организовать работу офиса
Виды управленческих решений. 1)По условиям в которых принимаются решения: •Условия определенности; •Условия риска. 2)По сроку действия последствий решения: •Долгосрочные (от 6 мес. – 3 лет); •Среднесрочные (от 1 мес. – 6мес.); •Краткосрочные (от 1 дня до 1 мес.) 3)По частоте принятия решений: •Случайные; •Повторяющиеся. 4)По широте охвата: •Общие, то есть касаются всех сотрудников. •Узкоспециализированные. 5)По форме подготовки: •Единоличные; •Групповые; •Коллективные. 6)По сложности: •Простое; •Сложное – рассматривается 2 и более вопросов. 7)По жесткости регламентации: •Контурные; •Структурированные; •Алгоритмические.
2. Организация оформления офиса.
• Функциональные зоны в офисе; виды, оптимальное расположение и оборудование зон. Оформление офиса.
3. Ситуационное задание №5.
Билет №6
1. Сущность процесса коммуникаций. это обмен информацией между двумя или более людьми, целью кот.явл-ся обеспечение понимания передаваемой и получаемой информации. Коммуникация – (дословно лат. Это связь, сообщение), у нас же это общение – это процесс соц.взаимодействия. Функции коммуникаций: 1)побудительная – это убеждения, внушение, приказ, просьба 2)информативная-это передача истинных или ложных сведений(форм.и неформальная коммуникация) 3)экспрессивная – это возбуждение или изменение хар-ра эмоц.переживаний (радость-может выражаться мимикой) 4)фактическая – это установление и поддержание возм-ти коммуникативного контакта. Простая модель процесса обмена инф-ей: ОТПРАВИТЕЛЬ—(форм-ся и отбирается идея)—ИДЕЯ—(кодирует и выбирает канал)—СООБЩЕНИЕ —(передача по каналу)—ПОЛУЧАТЕЛЬ—(декодирует)—ПОНЯТНА ЛИ РЕЧЬ: 1.да(выполнение), 2.нет (возврат в начало…) ‑‑‑‑‑ …ШУМ…
2. Принципы управления по Анри-Файолю. Принципы управления по Файолю:
3. Ситуационное задание №6.
Билет №7 1. Функции коммуникаций. Функции коммуникаций: 1)побудительная – это убеждения, внушение, приказ, просьба 2)информативная-это передача истинных или ложных сведений(форм.и неформальная коммуникация) 3)экспрессивная – это возбуждение или изменение хар-ра эмоц.переживаний (радость-может выражаться мимикой) 4)фактическая – это установление и поддержание возм-ти коммуникативного контакта. Простая модель процесса обмена инф-ей: ОТПРАВИТЕЛЬ—(форм-ся и отбирается идея)—ИДЕЯ—(кодирует и выбирает канал)—СООБЩЕНИЕ —(передача по каналу)—ПОЛУЧАТЕЛЬ—(декодирует)—ПОНЯТНА ЛИ РЕЧЬ: 1.да(выполнение), 2.нет (возврат в начало…) ‑‑‑‑‑
2. Стресс и пути его преодоления. Стресс (от англ. stress — давление, нажим, напор; гнёт; нагрузка; напряжение) — неспецифическая (общая) реакция организма на воздействие (физическое или психологическое), нарушающее его гомеостаз, а также соответствующее состояние нервной системы организма (или организма в целом). В медицине, физиологии, психологии выделяют положительную (эустресс) и отрицательную (дистресс) формы стресса. По характеру воздействия выделяют нервно-психический, тепловой или холодовой, световой и другие стрессы. В управленческой литературе предлагаются пути предотвращения и преодоления стресса: 1.налаживание особенно эффективных и надежных отношений с руководителем. Требуется понимание его проблем и помощь ему в понимании проблем его подчиненных 2.не следует соглашаться с руководителем или кем-либо, кто начинает выставлять противоречивые требования. Необходимы дополнительные объяснения 3.информирование руководителя или сотрудников, что не ясны критерии оценки качества работы 4.публичное обсуждение проблемы скуки или отсутствие интереса к работе 5.включение в график рабочего дня кратковременные перерывы для смены хода мыслей 6.умение объяснить отказ при достижении предела, после которого сотрудник не в состоянии взять на себя больше работы.
3. Ситуационное задание №7.
Билет №8
1. Особенности профессионального обучения сотрудников банка. Серьезным фактором успешного развития кадровой работы банка является создание банковского обучающего центра. Без серьезных изменений в области подготовки и переподготовки персонала трудно ожидать качественных изменений в работе банка. Семинары, стажировки за рубежом не могут заменить постоянной целенаправленной работы по обучению, переподготовке, информированию сотрудников. Система профессионального обучения представляет собой совокупность взаимодействующих элементов: -программ обучения, разработанных с учетом реальных потребностей в повышении профессионализма работников банка, а также государственных и банковских стандартов различного уровня и направленности; -подразделений, занимающихся выявлением потребностей в обучении, управлением и оценкой эффективности и качества обучения; -сети учреждений и подразделений банков, непосредственно занимающихся обучением, независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов, реализующих принятые программы обучения. 2. Публичное выступление.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 49; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |