КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Инф-ция,её значение и клас-ция
Этапы принятия УР Методы принятия УР Мозговая атака(штурм).Сущность,процедура проведения Оперативн. метод решения проблемы на основе стимулир-ния творческ. деят-ти, при кот. участники высказывают больш. кол-во вариантов решения, а потом выбирают из них наиб. оптимальное. Примен-ся для принятия креативн. нестандартного УР, продолжит-ть не менее 1,5 часов. Алгоритм проведения: 1)постановка задачи,2)подбор участников,3)подготовит. мероприятия,4)этап генерации идей(10-15 мин),5)анализ и оценка идей,6)одбор собственно идеи Выделяют 2 группы людей:1)группа генерации идей(7-10 чел.,1-го образоват. уровня,выделяются руковод-ль и секретарь)2)группа реализации идей(входят руков-ли,у кот. есть возможн-ть воплощение идей в жизнь) Методы - это конкретные способы, с помощью которых может бытьрешена проблема.1. Декомпозиция - Представление сложной проблемы, как совокупности простых вопросов;2. Диагностика - Поиск в проблеме наиболее важных деталей, которые решаются в первую очередь. Используется при ограниченных ресурсах;3. Экспертные оценки - Формируются какие-либо идеи, рассматриваются, оцениваются, сравниваются;4. Метод Дельфи(двухтуровое анкетир-ние) - Экспертам, которые не знают друг друга даются вопросы, связанные с решением проблемы, мнение меньшинства экспертов доводится до мнения большниства. Большинство должно либо согласиться с этим решением, либо его опровергнуть. Если большинство несогласно, то их аргументы передаются меньшинству и там анализируются. Этот процесс повторяется до тех пор, пока все эксперты не придут к одному мнению, либо перейдут к тому, что выделятся группы, которые не меняют своего решения. Этот метод используется для достижения эффективности;5. Метод неспециалиста - Вопрос решается лицами, которые никогда не занимались данной проблемой, но являются специалистами в смежных областях;6. Метод теории игр - Задачи решаются в условиях полной неопределенности;7. Метод аналогий - Поиск возможных решений проблем на основе заимствования из других объектов управления.
1)осознание потребности в УР,2)диагностика и анализ ситуации,3)разработка вариантов решения,4)выбор лучшего варианта решения,5)реализация выбран. решения,6)оценка рез-тов и обратная связь. Огран-ния ментальных способностей, кот. препятствуют принятию оптим. решения:1)подвержен-ть 1-ому впечатлению,2)принятие желаемого за действит-ое,3)воздействие формулировки проблем,4)подкрепление прошлых событий(решений),5)сохранение статус-кво,6)необоснован. чувство уверенности
Инф-ция-это некот. сведения, совок-ть данных имеющих практическ. значение. Управленч. инф-ция вл-ся и предметом и рез-том труда. Значение:-инф-ция имеет колич. и кач. характер-ки;-после исп-ния не исчезает,а может многократно исп-ся и характер-ся накоплением,может покуп-ся и продав-ся;-на разн. стадиях управления роль инф-ции неодинакова.Напр.:при опред-нии целей и задач она должна характер-ся новизной и полнотой. Класс-ция: 1)по характеру предоставления:-визуальная,-аудиальн.,-аудио-визуальн.2)по возможн-ти исп-ния:-полезная,-ложн.,-избыточн.3)по степени надёжн-ти:-достоверная,-вероятностн.4)по аспектам управления:-экон-ая,-организ.,-техническ.,-соц.5)по способу распространения:-устная,-письмен.,-комбинирован.6)по источникам возник-ния:-внешняя,-внутрен.7)по степени готовн-ти к исп-нию:-первичная(опрос),-промежуточн.,-конечн.
35.Коммуникация:понятие и содержание Ком-ция-это обмен инф-цией м-ду субъектами.Она необходима для:1)выработки и исп-ния решений,2)для осущ-ния обратн. связи,3)для корректир-ки целей и деят-ти орг-ции Источник инф-ции-это лицо,кот. собирает инф-цию и передаёт её. Сообщение-это сущн-ть инф-ции,передающаяся устно или через опред. кодировку символами. Канал связи-это ср-во к передаче инф-ции. Получатель-это лицо, кот. направлена инф-ция. Обратн. связь-это реакция получателя на инф-цию. Рез-т ком-ции-это изменение в поведении получателя инф-ции. Виды инф-ции:1)формальн(приказ,предложение,должностн. инструкция),2)неформальн. Подходы к получению неформальн. Инф-ции:1)прогулочн. Управление(«выход в народ»),2)тайн. Телеграф(сплетни,байки) Инф-ция может передав-ся через:1)лично2)телефон3)интернет4)письмо5)доска объявлений Движение инф-ции: 1)снизу-вверх (жалобы,отчёты) 2)сверху-вниз (УР,правила,приказы) 3)горизонтальное (разрешение конфликтов,координация работы)
36.Преграды на пути коммуникации: 1)преграды восприятия-люди воспринимают инф-цию по-разному в зависимости от опыта,образ-ния,эмоц. состояния и соц. установок;2)невербальн. преграды-выражение лица,позы,жесты;3)неправильн. интерпретация слов собеседника-если слова и символы для кодировки имеют разн. значения;4)неумение слушать;5)факторы внешнего возд-вия-искажают инф-цию;6)плохая обратн. связь
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 103; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |