Практическое занятие № 3

Практическое занятие № 2

Практическое занятие № 1

Методические указания по проведению практических занятий

Комплекты домашних заданий

Методические указания по проведению практических занятий

5)

4)

3)

2)

1)

Девиантология (Б1.В.ОД.15)

Методические рекомендации

по выполнению практических занятий

для студентов

Основная задача – помочь студентам полнее и прочнее усвоить теоретические положения данного курса, в том числе содержание учебников и лекций.

Основные вопросы практического занятия должны быть освоены студентом детально. Методика изучения вопросов практического занятия предельно проста: после внимательного ознакомления с текстом лекций, а затем с вопросами практического занятия студент должен решить, достаточен ли ему для исчерпывающего ответа лекционный материал. Если нет, то обратиться к библиографическому списку данного Тема.

При подготовке ответа на конкретный вопрос практического занятия студент должен ознакомиться с основными понятиями и терминами, изучить его сущность и место в данном учебном курсе и только после этого подобрать подходящие примеры, которые должны полностью соответствовать сути поставленного вопроса и подтверждать приведенное теоретическое положение. При этом допускается и «отрицательный» пример, опровергающий упомянутое теоретическое положение, но в этом случае требуется доказать свою точку зрения. Несмотря на противоположную точку зрения, студент может получить высокую оценку, если его ответ будет свидетельством самостоятельности мышления и глубокой проработки данного вопроса.

Тема: Девиантология как отрасль научного знания

Вопросы для обсуждения:

1. История возникновение и развитие психологии девиантного поведения в России, странах Европы и США.

2. Девиантология: понятие, предмет, связь с другими науками.

Самостоятельная работа:

1. * Составьте схему по связи девиантологии с другими науками*.

Тема: Девиантное поведение как психологическая категория

Вопросы для обсуждения:

1. Поведение как свойство индивида.

2. Понятия «норма» и «отклонение от нормы» *.

3. Определение понятия девиантное поведение.

4. Структура девиантного поведения.

Самостоятельная работа:

1.* Составьте конспект по теме: Социальная норма и социальные отклонения // Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения) [Текст]: учеб. пособие для студентов, изучающих психологию, соц. работу и соц. педагогику / Е. В. Змановская. - Москва: Академия, 2003. - С.17–27.

Тема: Детерминации отклоняющегося поведения

Вопросы для обсуждения:

1. Социальные факторы отклоняющегося поведения.