Дебиеттер тізімі 1 страница

Ж.

Ж.

Практическое задание (ситуация). По системе оповещения РСЧС получен сигнал о приближении урагана. Ваши действия при угрозе и во время урагана.

3. Получив информацию об угрозе урагана, необ­ходимо:

—закрыть окна, двери, чердачные люки и вентиляционные отверстия с наветренной стороны зданий и открыть — с подветренной;

—подготовить запас продуктов питания, питьевой воды, фонари, свечи, медикаменты и другое необходимое имущество;

. — укрыться в зданиях или укрытиях (при смерче — только в подвальных помещениях и под­земных сооружениях); в зданиях следует занять места в нишах, у стен, во встроенных шкафах;

—находясь на улице, следует укрыться в яме, овраге, канаве, кювете, которые находятся в отдалении от зданий а сооружений;

—находясь в транспорте, следует покинуть его и укрыться в безопасном месте (кювет, подвал, убежище);

—во время урагана и смерча нельзя заходить в поврежденные здания.

Если во время урагана вы оказались в здании, необходимо отойти от окон и занять безопасное место (ниша, дверной проем, угол, образованный капитальными стенами). Дождавшись снижения порывов ветра, перейти в более надежное укрытие (убежище, подвал, погреб).

ПӘНДЕР МОДУЛІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Пәндер модулінің атауы: Денсаулықты және қоршаған ортаны қорғау

Модуль шифры: ТЖ алдын алудың және жоюдың нормативтік-құқықтық негіздері

Жалпы міндетті пән /Міндетті компонент

Модуль деңгейі: Бакалавриат

Мамандықтар шифры: 5В030300 – Құқыққорғау қызметі,

5В030100 - Заңтану

Кредиттер саны - 4

Оқу түрі - күндізгі

Семестр - 1

Студенттердің саны –1 курс

Астана 2012 ж.

Пәндер модулінің оқу-әдістемелік кешенін дайындауға жауаптылар: хим.ғ.д., доцентЖалмаханбетоваР.И., философия докторы (PhD)КалашиноваЛ.К., философия докторы (PhD)КертаеваН.П., магистр, ағаоқытушыАлиеваА.Я., магистр,ағаоқытушыАбилбековГ.К., магистр,ағаоқытушыАльменоваВ.С.

Гуманитарлық және жаратылыстану пәндер кафедрасының отырысында талқыланды

Хаттама № ____ «_____» _________­­­­­­­___________ _________ж.

Кафедра меңгерушісі т.ғ.к., доцент Ж.Д. Құсайынова

_________________ «_____»__________________ _________ ж.

Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданған.

Хаттама № ____ «_____» _____________________ _________ж.

Төрайым т.ғ.к., доцент Л.К. Мұқатаева

________________ «_____» ___________________ __________ж.

Жаңартылған күні «____»____________ 20___ ж.

1.Типтік бағдарлама

2. Жұмыс оқу бағдарламасы

Қазақ гуманитарлық заң университеті

Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдаржоғарымектебі

Гуманитарлық және жаратылыстану пәндер кафедрасы

«БЕКІТЕМІН»

Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебінің

проректор-директоры

т.ғ.к., доцент Л.К. Мұқатаева

_____________________________

ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(syllabus)

Модуль пәнініңатауы: «ТЖ алдын алудың және жоюдың нормативтік-құқықтық негіздері»

Барлығы - 2 кредит

Курс - 1

Семестр - 1

Дәрістер - 20 сағат

Cеминар - 10 сағат

СОӨЖ - 15 сағат

СӨЖ - 45 сағат

Жалпы көлемі – 90 сағат

Қорытынды бақылау - 1 семестр

А С Т А Н А – 2012 ж

Оқытушы туралы мәлімет және байланыс мағлұматы:

Жалмаханбетова Роза Илемісқызы – химия ғылымдарының докторы, кафедра доценті; гуманитарлық және жаратылыстану пәндер кафедраcы, 442 каб., тел: 70-30-52.

Ғылыми қызығушылығы: табиғи қосылыстар химиясы, химия және экология.

Пререквизиттер: студент мына білім салаларындағы қарапайым біліктілікті меңгеруі тиіс: экология, химия, ядролық химия, физика, география, геология, генетика, медицина.

Пәннің сипаттамасы:

Табиғи ресурстарды тиімсіз пайдалану және қоршаған ортаның ластануы, қоғамдық-өндірістік қызметтердің барлық саласында техниканың кең енгізілуі, механикаландырудың және автоматтандырудың жүйесі, нарықтық қатынастардың қалыптасуы әр түрлі табиғи, техногенді, экологиялық және тағы басқа да қауіптердің пайда болуына және кең таралып кетуіне әкеледі. Олар әрбір адамнан халықтың денсаулығын және адамның ағзасын қолайсыз әсерлерден қорғаудың тиімді жиынтық шараларын икемді анықтауын және жүзеге асыруын талап етеді.

Тіршіліктің қауіпсіздік мәселелерін шешу адамдардың қызметтегі қалыпты жағдайларын қамтамасыз етуден, адамды және оны қоршаған ортаны зиянды факторлардың әсерінен (өндірістік, табиғи, қалалық, тұрғылықты) қорғаудан тұрады.

Қызметтің оптимальды жағдайларын және адамның демалуын қолдау жоғары еңбекке қабілеттілік пен өнімділік үшін алғы шартты құрады. Еңбек қауіпсіздігін және демалуды қамтамасыз ету зақымдалудың және науқастың төмен болуы есебінен адамдардың өмірін және денсаулығын сақтауға мүмкіндік туғызады.

Сондықтанда тіршілік қауіпсіздігін оқу объектісі “адам-қорек ету ортасы” жүйесінде теріс әсер ететін құбылыстар мен процестердің жиынтығы болып табылады.

Пәннің мақсаты қауіпсіздік саласында жалпы біліктілікті көтеру, адамның ойлау қабілетін өмірдің қауіпсіздігін қамтамасыз етуге бағыттау болып табылады.

Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері пәнін оқытудың міндеттері:

- өндірістік, табиғи және тұрғылықты ортаның зиянды және қауіпті факторларының сипаттамасын анықтау;

- зиянды факторлар әсерінің алдын алу шараларын, олардың адамға зиянды әсерін, технологиялық және тағы басқа процестердің экологиялық стандартқа сай болуын және қауіпсіздікті қамтамасыз ету құралдарын қарастыру.

- төтенше жағдай кезінде халықты қорғау мәселесі бойынша іс-әрекеттерді, ҚР-да өмірдің қауіпсіздігін басқару жүйесі құрылымын және механизмін талдау.

Пәндік компетенция. «Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәнін оқып үйрену студенттерге қауіпсіздік саласында білім алуға, дағдылануға, жалпы біліктілікті көтеруге, сонымен қатар нақты оқиғаларда, іс-тәжірибеде алған білімді тиімді қолдану қабілеттілігіне ие болуға және даярлықта болуға мүмкіндік туғызады.

Пәнді меңгергендегі компетенциясы. Модуль пәнін оқып үйренгенде студенттер қауіп-қатер болған жағдайда ахуалды аңғаруға, өзін-өзі бақылауға және бағалауға, әр түрлі оқиғаларда нәтижелерге жетуге, шешім қабылдауға қабілетті болады.

Дәрістердің және семинар сабақтарының тақырыптық жоспары

Модульдің атауы:Денсаулықты және қоршаған ортаны қорғау

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 137; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!