КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Результаты опыта
|
|
|
|
Целью опыта являлось повысить качество познавательных УУД и мотивацию к учению у учащихся 4 «Г» класса в период с 2014 года по 2016 год.
1. Результаты контрольных работ по русскому языку (1) и математике (2):
1. 
2. 
2. Результаты качества обучения в период с 2014 по 2016 год:
3. За время эксперимента учащиеся стали активнее участвовать в различных конкурсах, акциях, мероприятиях, онлайн-олимпиадах. Было получено множество дипломов, грамот, сертификатов, благодарностей. Более того, вырос интерес родителей к школьной жизни детей в школе. Родители стали активными администраторами группы, стали публиковать достижения своих детей.
Сам
Обобщая опыт применения интернет - технологий в учебном и внеучебном процессе, можно сделать вывод: интернет - технологии ускоряют процесс обучения; способствуют росту интереса учащихся к предмету; улучшают качество усвоения материала, тем самым повышая познавательные УУД; позволяют индивидуализировать процесс обучения, повышают мотивацию учащихся к изучению предметов. Делают процесс обучения более интересным не только для учителя и учащихся, но и для родителей.
Приложение 1
Достижения учащихся и класса за период эксперимента.
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
|
Приложение 2
Полезные ссылки
1. Учи.ру: https://uchi.ru/login
2. Школьная страна: http://shkolnayastrana.ucoz.ua/index/trenazhjory/0-97
3. http://freeusefulgames.com/ru/
4. Интернет урок: http://interneturok.ru/
5. Всё для детей: http://allforchildren.ru/testing/
6. Образовательные тесты: http://testedu.ru/
7. Грамота.ру: http://www.gramota.ru/slovari
8. Сборник онлайн словарей: http://www.onlinedics.ru/
9. Сайт синонимов: http://словарь-синонимов.рф/
10. Толковый словарь.РФ: http://словарь-толковый.рф/
11. Знания.ком: http://znanija.com/
12. Глобальная школьная лаборатория: https://globallab.org/ru/#.V768KKIde1s
13. Путешествие по Кремлю: http://tours.kremlin.ru/
14. Онлайн журнал «Школьнику»: http://journal-shkolniku.ru/virtual-ekskursii.html
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 45; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!