Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Рассчитаем площадь поверхности теплообмена 4 страница




Аудитор қосымша төленген капиталдың мөлшерін анықтаудың дұрыстығын тексеруі, баланстағы осы бап бойынша қалдықты 531 «Қосымша төленген капитал» шоты және осы шот кредиті бойынша 13 журнал-ордердің мәліметтерімен салыстыру қажет.

Меншікті капиталдың тағы бір элементі – қосымша төленбеген капитал, ол негізгі құралдардың және ұзақ мерзімді инвестициялардың оларды қайта бағалау нәтижесінде бастапқы құнның ұлғайған сомасы болып табылады. Төленбеген капиталдың пайда болу есебі:

1) мемлекеттің тарапынан кәсіпорынның барлық активтері қайта бағалансын деген қаулысына сәйкес нарықтың сұранысқа сәйкес бағаланады. Бұл процес әр активтің өзіндік коэфицентіне сәйкес жүргізілді.

2) кәсіпорын басқа кәсіпорындарға өзінің үлестік қатынасы бойынша алған дивиденттін көлемінен төленбеген капиталдың үлес салмағы артады.

3) 2006 жылдың қаңтарынан бастап Қазақстанның экономикасын 70 % -н құрайтын технопарктердің бағалы қағаздары артуына байланысты.

Негізгі құралдар мен инвестицияларды қайта бағалау сомасына бар болуымен айналымы туралы ақпаратты жинақтап қорытуға 541 «негізгі құралдарды қайта бағалаудан түсетін қосымша төленбеген капитал», 5320 «Инвестицияларды қайта бағалаудан түсетін қосымша төленбеген капитал» және 5320 «Басқа да активтерді бағалаудан түсетін қосымша төленбеген капитал» шоттары арналған.

Аудитор жоғарыда аталған шоттардағы ұзақ мерзімді активтерді қайта бағалау бойынша операцияларды көрсетудің дұрыстығын тексергені жөн. Бұл шоттардың кредиті бойынша негізгі құралдар мен ұзақ мерзімді инвестициялардың бастапқы құны 12 бөлімшенің «Негізгі құралдар», 14 «Инвестициялар» және 40 «Қаржы инвестициялары» тиісті шоттардың дебетімен бірге корреспонденцияға жасаған қайта бағалау нәтижесінде ұлғаю сомасы көрсетіледі, ал дебеттеледі бойынша:

а) қайта бағаланатын негізгі құралдар бойынша тозуды түзету сомасы («Негізгі құралдардың тозуы» 13 бөлімшесінің тиісті шоттарымен бірге корреспонденцияда): Дт 12 бөлімше шоттары Кт 5320 шоты, Дт 5320 шоты, Кт 13 бөлімше шоттары;

ә) істен шыққан негізгі құралдар бойынша қайта бағаланған қызмет ету мерзімі ішінде бөлінбеген табысқа көшірілмеген сома (5410 «Бөлінбеген табыс (жабылмаған зиян)» шотымен корреспонденцияда; Дт 5320 шоты Кт 5410 шоты – НҚ істен шыққанда);

б) істен (есептен) ығарылған ұзақ мерзімді қаржы инвестициялары бойынша қайта бағалау сомасы (5410 немесе 6210 «Инвестициялардың, қаржы инвестицияларының шығарылуынан түсетін табыс» 72 бөлімшелерінің шоттары мен бірге корреспонденцияда). 54 «Қосымша төленбеген капитал» шоты бойынша кредиттік айналымдар 13 журнал-ордерде көрсетіледі. Тексеру барысында баланстың қосымша төленбеген капитал» бабы бойынша.

2.3 Бөлінбеген табыс (жабылмаған зиян) аудиті

 

Аудит жургізу барысында ен алдымен бухгалтерлік баланстың осы бабы бойынша тексеру кезеңі басындағы және соңындағы қалдықтарды Бас кітаптің 5410 «Есепті жылдың бөлінбеген табысы (жабылмаған зияны)» және 5430 «Өткен жылдардың бөлінбеген табысы (жабылмаған зияны)» шоттары арқылы және бұл шоттардың кредит бойынша айналымдары көрсетілетін 13 журнал- ордер мәліметтерімен салыстыру қажет.

Сосын бұл шоттардағы шаруашылық операцияларды көрсетудің дұрыстығын тексерген жөн. Есептік кезең ішіндегі табыстың (зиянның) жиынтық сомасы шоттардың бірінғай жоспарыны сәйкес 571 «Жиынтық табыс (зиян)» шотында белгіленеді.

 

           
           
1.өнеркәсіпті дамыту үшін -400 000 тң. 2.резервтік қорды ұлғайту – 200 000 тң. 3.кәсіпорынның еңбеккерлеріне дивидендт төлеу үшін – 200 000 тң. 4.кәсіпорынның өткен жыл зиянын жабу – 150 000 тң. Бөлінбеген табыс – 950 000 тң.

Корреспонденцияда бұл шоттың кредиті бойынша VII «Табыстар» бөлімнің шотымен алынған табыстың жиынтық сомасы, ал дебит бойынша VIII «Шығындар» бөлімнің шотымен алынған шығындардың жиынтық сомасы көрсетіледі. ДТ 571 және КТ 80 шоттары; ДТ 70 және КТ 571 шоттары; ДТ 7700 және КТ 3110 шоттары; ДТ 571 және КТ 7700; ДТ 571 және КТ 5410 шоттары. 571 «Жиынтық табыс зиян» шоты бойынша дебит кредит айналымдарын салыстыру арқылы 5410 «Есепті жылдың бөлінбеген табысы (жабылмаған зиян)» шотына көшірілетін таза пайданың (зиянның) сомасы анықталады. Егер есепті кезеңде пайда алынса, онда 571 «Жиынтық табыс зиян» шоты дебеттеледі және 5410 «Есепті жылдың бөлінбеген табысы (жабылмаған зияны)» шоты кредиттеледі, ал зиян шексе, онда керісінше бухгалтерлік жазу түседі, яғни 5410 шот дебеттеледі және 571 кредиттеледі. Жоғарыда атап өтілгендей, заңнамалар мен құрылтайшы құжаттарға сәйкес жасалатын резервтік капиталға аударымдар есепті жылдың бөлінбеген табысы есебінен атқарылады. Есептегі жылдың зиянын жабуға бағытталған резервтік капитал қаржысы сомасына 55- бөлімшенің «Резервтік капитал» шоттары дебиттеледі және 5410 «Есептік жылдың бөлінбеген табысы (жабылмаған зияны)» шоты кредиттеледі. Есепті жылдың бөлінбеген табысының едәуір бөлігі серіктестікке қатысушыларға дивидендтпен пен табыс төлеуге кетеді. Оның қалған сомасы 5410 шотынан 5430 шотына көшіріледі, сол корреспонденцияда кредит бойынша «Резервтік капиталдың» 55- бөлімше шоттарымен резервтік капиталдың қаржысын өткен жылдың зиянын жабуға бағыттау көрсетіледі, ал дебит бойынша «Қатысушылардың дивидентттерімен табыстары бойынша есеп айырысудың» 62- бөлімше шоты, «Басқалардың» 3390 шоты және «Басқа да кредиторлық берешек және есеп айырысудың» 68- шоттарымен серіктестікке қатысушыларға дивидендтер мен табыс төлеуге өткен жылдың бөлінген табыс сомасын бағыттау көрсетіледі. Тексеру соңында аудитор бөлінбегн табыстың шамасын бағалау қажет. Бұл осы көрсеткіштің қарқынын көріп, оның өзгеру тенденциясын айқындау үшін, өткен есепті кезеңдер мен салыстыру жолымен жүргізіледі. Талдау үшін әр түрлі ақпарат көздері тартылады, бұған бастапқы құжаттар, бухгалтерлік регистірлер мен соңғы 2-3 жыл ішіндегі қаржылық есптілік формалары да кіреді. Бұдан келіп неге аудитор ең алдымен баланстың осы бабын тексереді деген сұрақ туады. өйткені бұл баланстың ең осал жері болып табылады

 

 

 

Өндірістің нарыққа өту барысында бухгалтерлік қызметтің рөлі артты. Яғни толық және дәйекті ақпарат, өндіріс мүлкі және міндеттемелері пайдаланушыға уақытылы жеткізілуі.

Капиталды қалыптастыру мен пайдалануды оқып-білу шаруашылық жүргізуші субъектілердің іс-қызметін ұйымдастыру аудитінің маңызды бағыттарының бірі болып саналады. Капиталдың көлемі бухгалтерлік баланста көрсетілген активтер мен міндеттемелердің құнын бағалауға байланысты (ҚЕХС 32,39).

«Бухгалтерлік есеп пен қаржылық есептілік туралы» ҚР Заңында бұл терминге мынандай анықтама берілген: «Капитал – жеке кәсіпкердің немесе ұйымның активтеріндегі барлық міндеттемелер шегеріліп тасталғаннан үлес».

Капиталдың ерекшелігі – ол шаруашылық жургізуші субъектінің актив көзі ретінде үнемі алға шығу, соған орай бар-жоғы білінбейді (оны қолмен ұстауға болмайды).

Бухгалтерлік есепшоттарының үлгілік жоспарында, 5 «Капитал мен резервтер» бөлігі мынандай кіші бөлімдерді қамтиды: 5000-«Жарғылық капитал»; 5100-«Төленбеген капитал»; 5200- «Сатып алынған меншікті үлес құралдары»; 5300-«Эмиссиялық кірістер»; 5400-«Резервтер»; 5500-«Бөлінбеген пайда»; 5600-«Қорытынды пайда».

Қазіргі уақытта жекелеген елдер арасындағы капитал қозғалысы кеңінен дамып отыр. Бұл елдердің әрқайсысы бір мезгілде капиталды шетке шығарушы да, капиталды әкелуші де болады, яғни капиталдардың елдер арасындағы ауысуы жүзеге асады. Бұл жағдайда шетке капитал шығару өз елінде капитал қорлары жетіспеген кезде де жүзеге асырылады, ал шетел капиталының келуі бәсекелік қабілеті төмен ұлттық капиталды ығыстырады. Шетке капитал шығарушы немесе шеттен капитал әкелуші елдердің ара жігін айыру өте қиын. Капитал негізінен кәсіпкерлік және қарыз формасында шетке шығарылады. Кәсіпкерлік капитал шет елдерге тікелей инвестиция түрінде шығарылады. Тікелей инвестиция өз өндірісін құру үшін немесе жергілікті компаниялар акцияларының бақылау пакетін сатып алу мақсатында капитал жұмсау арқылы жүзеге асады. Қарыз капиталы қарыз өсімін әкелетін заемдар, несиелер түрінде шығарылады. Қазіргі уақытта әр түрлі салаларды қаржыландыратын шетел инвестициясының жедел даму тенденциясы байқалып отыр. 1993 жылы дүние жүзіндегі қаржы капиталының көлемі орасан зор мөлшерге — 3 трлн. долларға жетті. Бұл ақшалар дүниежүзілік қаржы рыногының негізін құрайды.

Қазіргі уақытта дамушы және өнеркәсібі дамыған елдер арасындағы капи-тал қозғалысында елеулі өзгерістер пайда болды. Жас ұлттық мемлекеттерден капитал шығару, бір жағынан, олардың экономикасының дамуына мүмкіндік берсе, екінші жағынан, өнеркәсібі дамыған елдер жас ұлттық капиталдың өз елдеріне келуіне кедергі жасайды, сөйтіп дамушы мемлекеттерде негізінен шикізат өндірісін дамытады,

Бірақ соған қарамастан, көптеген дамушы мемлекеттер өз экономикасы үшін дамыған елдердің капиталын тиімді пайдаланып отыр. Дамудың жоғары деңгейіне жету үшін жаңа индустриалды елдер алдыңғы қатарды технология мен тікелей жеке меншік капиталды инвестициялау мүмкіндіктерін пайдаланады.

Курстық жұмыс екі бөлімнен тұрады. Курстық жүмысты толық қарастырып, жан-жақты зерттедім, бірінші бөлімінде кәсіпорындағы меншікті капитал есебінің ұйымдастыруының теориялық негізінде қарастырдым. Екінші бөлімінде меншік капиталының аудитін талдадым.

 

 


Қолданылған әдебиеттер тізімі

 

 

1. Типтік шоттар жоспарына әдістемелік нұсқау, Алматы 2005

2. Әбдіқалықов Т.Ә. Шағын кәсіпорында бухгалтерлік есепті ұйымдастыру: Оқу құралы — Алматы КазМБА, 2004

3. Кеулимжанов К.К., Тулешова Г.К. Бизнес класс, 2006, №б

4. Муканов А.Ж. Бухгалтерский учет и аудит, 2007

5. Радостовец В.В., Шмидт О.И. Теория и отраслевые особенности бухгалтерского учета. — Центраудит- Казахстан.,- Алматы, 2003.

6. Сейдахметова Ф.С. Особенности учета в различных субъектах хозяйствования: Учебное пособие. — Алматы LЕМ, 2001.

7. Попова Л.А., М.Қ. Жұматов Қарағанды 2003 Кәсіпорындағы бухгалтерлік есеп.

8. ҚР Президентінің 28.02.07 №234-111 “Бухгалтерлік есеп туралы” Заң күші бар Жарлығы.

9. Бухгалтерлік есеп стандарттарына әдістемелік нұсқаулар. 2006 ж.

10. ҚР шаруашылық жүргізуші субъектілердің қаржы – шаруашылық қызметі бухгалтерлік есебі шоттарының Типтік жоспары.

11. ҚР “Салық және бюджетке төленетін басқа міндетті төлемдер туралы” Заңы. (Салық Кодексі). 2007 жылдың 1 қаңтарына.

12. Н. А. Айрих “Разработка амортизационной политики в соответствии со стратегией развития предприятия”// “Бюллетень бухгалтера” № 35. 2006г.

13. Әжібаева З.Н., Байболтаева Н.Ә., Жұмағалиева Ж.Ғ. Аудит, Алматы 2006ж.

14. Т. Ә. Әбдіқалықов “Аудит және бухгарлік есеп” Оқу құралы, Алматы, “Қазақ Университеті” 2000 ж.

15. С. Б. Баймұханова, Ә. Ж. Балапанова “Бухгалтерлік есеп” Оқу құралы, Алматы, “Қазақ Университеті” 2001 ж.

16. “Учет основных средств” //Заочная Школа Бухгалтера № 5. 2005.

17. Қ. К. Кеулімжаев, З. Н. Әжібаева, Н. А. Құдайбергенов, А. Ә.Жантаева “Қаржылық есеп” Оқу құралы “Экономика” 2001 ж.

18. Қ. К. Кеулімжаев, З. Н. Әжібаева, Н. А. Құдайбергенов, “Бухгалтерлік есеп принциптері” Оқу құралы, Алматы “Экономикс” 2005 ж.

19. Д.А.Панков “Бухгалтерский учет и анализ зарубежем” Учебное пособие, Минск, ООО “Новое знание” 2001г.

20. В. К. Родостовец, Т. Ғ. Ғабдуллин, В. В. Родостовец, О. И. Шмидт “Кәсіпорындағы бухгалтерлік есеп” Алматы 2004 ж.

21. З.В. Соловьева “Зарубежные стандарты бухгалтерского учета и отчетности”.Москва, “ИНФРА”.

 

 

Виховні заходи Зміст спортивної години, прогулянки Індивідуальна робота Дата  
Виховна година «Зимові свята». Конкурс та виставка малюнків. Рухливі ігри на свіжому повітрі. Ігри «Клас, струнко!», «Космонавти». Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Читання та обговорення різдвяних казок, оповідань.   Комплекс загально розвивальних вправ. Спортивні змагання. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Бесіда «Народні звичаї та обряди». У колі інтелектуалів і кмітливих «Складання й відгадування загадок» Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Вдосконалення читацьких навичок  
Майстерня Саморобкіна: виготовлення аплікацій. Комплекс загально розвивальних вправ. Ігри «Мисливці та качки», «Вовк у канаві». Тренувальний диктант  
Заняття з морального орієнтуваня «Доброта – одне з головних достоїнств людини» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за життям птахів, допомога пернатим. Ігри за вибором дітей. Управляння у переказуванні тексту  
Бесіда «Яку музику ми любимо?» Слухання класичної музики.   Рухливі ігри на свіжому повітрі. Весела естафета з предметами. Словниковий диктант  
Розповідь про видатних поетів і композиторів рідного краю.   Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Абетка з основ безпеки життєдіяльності: «На відпочинку взимку. Вибір одягу. Безпечна поведінка» Майстерня Саморобкіна: малюємо під музику. Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Гра «Вгадай мелодію». Читання та обговорення художніх творів. Перебування на свіжому повітрі. Ігри за інтересами дітей. Вдосконалення читацьких навичок  
Виховна година «Контроль і самоконтроль – з чого вони починаються?» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в неживій природі. Тренувальний диктант  
Заняття з морального орієнтуваня «Як ти розумієш поняття доброта і доброзичливість».   Рухливі ігри на свіжому повітрі «Зайці і лисиця», «Влучно в ціль» Вдосконалення обчислювальних здібностей  
«В людині все має бути прекрасним…» Вислови видатних людей про красу людини. Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Управляння у переказуванні тексту  
Майстерня Саморобкіна: малюємо красу. Читання та обговорення художніх творів. Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
«Виноградна лоза – усім на відраду, а бузина – навіщо вона?» Український фольклор про характер, поведінку людини. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Білі ведмеді», «Влучники» Вдосконалення читацьких навичок  
Гра-подорож континентами «Ідеал краси у різних народів». Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами погоди. Тренувальний диктант  
Бесіда «Що ми знаємо про День Святого Валентина». Заняття з морального орієнтуваня «Хороший хлопчик, хороша дівчинка: які вони?» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Вдосконалення читацьких навичок  
Читання легенд, казок, в яких оспівується кохання, дружба («Русалонька», «Снігова королева» Г. К. Андерсена) Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Словниковий диктант  
У колі інтелектуалів і кмітливих «Розгадування ребусів». Малювання ілюстрацій до прочитаних казок, легенд. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Зайці і лисиця», «Перестрілка» Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Майстерня Саморобкіна: виготовлення валентинок. Конкурс «Найоригінальніше привітання» Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Заочна екскурсія «Хто звідки родом». Заняття з морального орієнтування: «Як себе поводити в конфліктній ситуації» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в живій природі. Тренувальний диктант  
Бесіда «Про силу, волю і мужність та як їх розвивати» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Влучники», «До своєї фортеці» Вдосконалення читацьких навичок  
Народні прислів’я, приказки про відвагу, сміливість, мужність. Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Словниковий диктант  
Абетка з основ безпеки життєдіяльності: «Безпека руху пішоходів». Конкурс малюнків до Дня захисників Вітчизни. Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Тренувальний диктант  
Заняття з морального орієнтуваня «Як повірити у свої сили?» Гра-конкурс «Ану-мо, хлопці!» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Перестрілка», «До своєї фортеці» Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Подорож казками світу «У кого які народні герої». Рейд-огляд «Книжка – твій добрий друг» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в неживій природі. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Бесіда «Козацькі шляхи». У колі інтелектуалів і кмітливих: розгадування кросворду. Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Вдосконалення читацьких навичок  
Година народознавства: «З родоводу українських імен, прізвищ» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Влучно в ціль», «Перестрілка» Словниковий диктант  
Конкурс малюнків «Національна символіка України» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Гра-конкурс «Козацькому роду нема переводу» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Тренувальний диктант  
Гра-екскурсія «Що ти знаєш про Україну» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за погодою. Управляння у переказуванні тексту  
Бесіда «Сторінками народного календаря» Пісні, легенди мого краю. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Зайці і лисиця», «Заєць без лігва» Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Заочна екскурсія «Ремесла мого краю» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Година спілкування: «Стежимо за своєю мовою» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Вдосконалення читацьких навичок  
Конкурс малюнків «Розмаїття візерунків на полотні» Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Словниковий диктант  
Заняття з морального орієнтуваня: «Я відчуваю образи, а інші?» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Білі ведмеді», «Фарби» Тренувальний диктант  
У колі інтелектуалів і кмітливих: Гра-конкурс «Ану-мо, дівчата» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за погодою. Вдосконалення читацьких навичок  
Виразне читання віршів «Усім жінкам присвячується» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Словниковий диктант  
Виховна година «За що ти любиш свою матусю?»Конкурс та виставка малюнків «Моя мамуся» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Зайці і лисиця», «Клас, струнко» Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Заняття з морального орієнтуваня: «У чому краса людини?» Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Зоочна екскурсія: «Видатні жінки світу». Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Словниковий диктант  
Бесіда присвячена Шевченківським дням «Кобзар у нашій оселі» Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Вдосконалення читацьких навичок  
«Шевченко – художник». Виставка репродукцій робіт Т.Г. Шевченка. Конкурс малюнків за творами Шевченка. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Гуси, гуси», «Фарби» Тренувальний диктант  
Виразне читання віршів Т. Г. Шевченка. Музична та літературна вітальня «Народні співці – кобзарі» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Заочна подорож по музеях Шевченка. Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Бесіда «Театральне мистецтво. Кіно-мистецтво» (27 березня – День театру) Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Вдосконалення читацьких навичок  
Читання та інсценізація п’єси-казки С.Я. Маршака «Дванадцять місяців» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Зайці і лисиця», «Карасі і щука» Словниковий диктант  
Виставка малюнків за прочитаним твором на тему «Сценічний костюм» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в живій природі. Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Інсценівка п’єси-казки С.Я. Маршака «Дванадцять місяців» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Заняття з морального орієнтуваня: Що значить – «надійна людина»? Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Словниковий диктант  
Виховна бесіда: «Смійся на здоров'я!». Абетка з основ безпеки життєдіяльності:»Наодинці вдома» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Фарби», «До своїх прапорців» Вдосконалення читацьких навичок  
Читання гуморесок, веселинок, анекдотів. У колі інтелектуалів і кмітливих: КВК Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Тренувальний диктант  
Конкурс дружніх шаржів «Посмішка» Оформлення «Веселої стінгазети» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в неживій природі. Управляння у переказуванні тексту  
Єралаш «Один день із життя школи», інсценівка різних гумористичних ситуацій. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Мисливці і качки», «Гуси, гуси» Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Заняття з морального орієнтуваня: «Що мені цікаво робити?» Майстерня Саморобкіна: «Мій смішний персонаж» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Бесіда, присвячена Всесвітньому дню здоров’я (7 квітня): «Чи знаєш ти, як зберегти здоров’я» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Вдосконалення читацьких навичок  
Аукціон народної мудрості: загадки, прислів’я, приказки про здоров’я людини. Конкурс малюнків. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Зайці і лисиця», «Гилка» Тренувальний диктант  
Заняття з морального орієнтуваня: «Я обираю здоровий спосіб життя» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Управляння у переказуванні тексту  
Година спілкування: «Сила волі – важлива якість характеру». Гра- естафета «У здоровому тілі – здоровий дух» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Абетка з основ безпеки життєдіяльності: зустріч із шкільним лікарем на тему «Шкідливі звички» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Зайці і лисиця», «Фарби» Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Виховна година: «Великдень – Великий день» Естафети з м'ячем. Змагання у спритності. Вдосконалення читацьких навичок  
Пошукова робота «Маленькі філологи»: досліджуємо термінологію весняних свят Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Тренувальний диктант  
Майстерня Саморобкіна: «Виготовлення писанок у різних техніках» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами погоди. Управляння у переказуванні тексту  
Конкурс-естафета «Писаночка-мальованочка». Виставка малюнків. Читання та обговорення художніх творів про Великдень Рухливі ігри на свіжому повітрі «Гилка», «Клас, струнко» Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Заняття з морального орієнтуваня: «Я зичу вам доброго дня». Гра «Чарівні окуляри» з метою виховання вміння бачити в людях тільки хороше. Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Екологічне заняття «Зелена планета». Гра «Коли повітря чисте» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Вдосконалення читацьких навичок  
Бесіда «Бережімо природу рідного краю» Конкурс та виставка малюнків. Рухливі ігри на свіжому повітрі «М'яч ведучому», «Вовк у канаві» Тренувальний диктант  
Виразне читання віршів Л. Костенко, присвячених Чорнобильській трагедії Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Управляння у переказуванні тексту  
Година спілкування «Дзвони Чорнобильської трагедії». Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Словниковий диктант  
Поетичний струмочок: виразне читання віршів, в яких описана краса природи. Конкурс малюнків «Весняні квіти» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Вовк у канаві», «Зайці і лисиця» Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Заочна подорож заповідниками України. Гра-естафета «Лікарські рослини» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в живій природі. Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Відверта розмова: «Матінка-природа» Трудовий десант: прибирання шкільного подвір’я (ігрового майданчика). Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Година спілкування «День Перемоги». Заочна подорож: «Похід місцями бойової слави» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Управляння у переказуванні тексту  
Подорож в історію «Воєнні пісні» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Вудочка», «Заєць без лігва» Тренувальний диктант  
Поетичний струмочок: виразне читання віршів про перемогу у війні. Конкурс малюнків «Букет ветерану» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Словниковий диктант  
Заняття з морального орієнтуваня: «Повага до старших – ознака вихованості». Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Виховна бесіда: «Історія кожної сім’ї – літопис нашого краю». Рухливі ігри на свіжому повітрі «Мисливці і качки», «День і ніч» Управляння у переказуванні тексту  
Бесіда: «Повага до праці – ознака цивілізованої людини». Гра-лозунг: «Працювати разом – це весело» Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Аукціон народної мудрості: пісні, прислів’я, приказки, загадки про матір. Заняття з морального орієнтуваня: «Хто про кого повинен піклуватися» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в неживій природі. Словниковий диктант  
Усний журнал «Хай завжди буде сонце». Складання родовідного дерева. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Білі ведмеді», «Фарби» Управляння у переказуванні тексту  
Година спілкування: «Батько і мати – два сонця гарячих». Конкурс малюнків: «Моя сім’я – найкраща». Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Виховна бесіда «Край, в якому ти живеш» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Усний журнал «Письменники рідного краю» Конкурс на кращий твір «Моя Батьківщина» Рухливі ігри на свіжому повітрі «Космонавти», «Карасі і щука» Тренувальний диктант  
Заняття з морального орієнтуваня: «Я – патріот». Конкурс малюнків «Подорож по рідній землі» Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Вдосконалення обчислювальних здібностей  
Вікторина «Край ти мій, моя Батьківщино!» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Управляння у переказуванні тексту  
Фольклорна експедиція «Пісні рідного краю» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за погодою.    
Година спілкування: «Життя – найбільша цінність» Конкурс малюнків. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Клас, струнко!», «Гуси, гуси» Індивідуальна робота з невстигаючими учнями  
Абетка з основ безпеки життєдіяльності: «Небезпека контактів з бродячими тваринами» Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей.    
Аукціон народної мудрості: пісні, прислів’я, приказки, загадки про цінність життя. Комплекс загально розвивальних вправ. Веселі естафети Тренувальний диктант  
Заняття з морального орієнтуваня:«Взаємодопомога» Виховна бесіда: Правила поведінки під час літніх канікул» Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година. Управляння у переказуванні тексту  
Свято останнього дзвоника. Рухливі ігри на свіжому повітрі. Веселі старти. Поради на літо  

 

Общая длинна змеевика:




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 69; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.