КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Нормативные документы 3 страница
<variant>внезапное обрушение зданий <variant>аварии на электро-энергетических системах <variant>аварии на коммунальных сетях жизнеобеспечения <variant>аварии на очистных сооружениях
<question>назовите седьмой вид чрезвычайных ситуаций техногенного характера <variant>внезапное обрушение зданий <variant>аварии на электро-энергетических системах <variant>аварии на коммунальных сетях жизнеобеспечения <variant>аварии на очистных сооружениях <variant>гидродинамические аварии
<question>назовите восьмой вид чрезвычайных ситуаций техногенного характера <variant>аварии на электро-энергетических системах <variant>аварии на коммунальных сетях жизнеобеспечения <variant>аварии на очистных сооружениях <variant>гидродинамические аварии <variant>внезапное обрушение зданий
<question>назовите девятый вид чрезвычайных ситуаций техногенного характера <variant>аварии на коммунальных сетях жизнеобеспечения <variant>аварии на очистных сооружениях <variant>гидродинамические аварии <variant>внезапное обрушение зданий <variant>аварии на электро-энергетических системах
<question> сколько работ включает противорадиационная защита населения <variant>8 <variant>4 <variant>60 <variant>50 <variant>13
<question> назовите первый вид работ противорадиационной защиты населения <variant>оповещение о радиационной опасности <variant>использование коллективных и индивидуальных средств защиты <variant>соблюдение режима поведения на зараженной радиоактивными веществами территории <variant>защиту продуктов от радиоактивного заражения <variant>использование медицинских средств защиты
<question> назовите второй вид работ противорадиационной защиты населения <variant>использование коллективных и индивидуальных средств защиты <variant>соблюдение режима поведения на зараженной радиоактивными веществами территории <variant>защиту продуктов от радиоактивного заражения <variant>использование медицинских средств защиты <variant>определение уровней заражения территории
<question> назовите третий вид работ противорадиационной защиты населения <variant>соблюдение режима поведения на зараженной радиоактивными веществами территории <variant>защиту продуктов от радиоактивного заражения <variant>использование медицинских средств защиты <variant>определение уровней заражения территории <variant>дозиметрия за облучением населения
<question>назовите четвертый вид работ противорадиационной защиты населения <variant>защиту продуктов от радиоактивного заражения <variant>использование медицинских средств защиты <variant>определение уровней заражения территории <variant>дозиметрия за облучением населения <variant>экспертиза заражения радиоактивными веществами продуктов
<question> назовите пятый вид работ противорадиационной защиты населения <variant>использование медицинских средств защиты <variant>определение уровней заражения территории <variant>дозиметрия за облучением населения <variant>экспертиза заражения радиоактивными веществами продуктов <variant>защиту продуктов от радиоактивного заражения
<question> назовите шестой вид работ противорадиационной защиты населения <variant>определение уровней заражения территории <variant>дозиметрия за облучением населения <variant>экспертиза заражения радиоактивными веществами продуктов <variant>защиту продуктов от радиоактивного заражения <variant>использование медицинских средств защиты
<question> назовите седьмой вид работ противорадиационной защиты населения <variant>дозиметрия за облучением населения <variant>экспертиза заражения радиоактивными веществами продуктов <variant>защиту продуктов от радиоактивного заражения <variant>использование медицинских средств защиты <variant>определение уровней заражения территории
<question> назовите восьмой вид работ противорадиационной защиты населения <variant>экспертиза заражения радиоактивными веществами продуктов <variant>защиту продуктов от радиоактивного заражения <variant>использование медицинских средств защиты <variant>определение уровней заражения территории <variant>дозиметрия за облучением населения
<question> когда населения должно укрыться в защитных сооружениях <variant>по сигналу оповещения органов чрезвычайных ситуаций <variant>по сигналу полиции <variant>ночью <variant>днем <variant>зимой
<question>в сколько раз защитные сооружения ослабляют действие проникающей радиации <variant>в несколько раз <variant>в десятки раз <variant>в сотни раз <variant>в тысячу раз <variant>в миллион раз
<question> чем проводится профилактика радиационных поражений <variant>радиозащитными средствами индивидуальной аптечки <variant>водой <variant>воздухом <variant>песком <variant>золой
<question> чем проводится профилактика поражений отравляющими веществами <variant>средствами индивидуальной аптечки <variant>водой <variant>воздухом <variant>песком <variant>золой
<question> чем проводится профилактика бактериальных поражений <variant>средствами индивидуальной аптечки <variant>водой <variant>воздухом <variant>песком <variant>золой
<question>в каких случаях нельзя проводить оказание первой медицинской помощи населению <variant>при наличии на местности высоких уровней радиации <variant>летом <variant>зимой <variant>осенью <variant>весной
<question>что нельзя делать на территории, зараженной радиоактивными веществами <variant>принимать пищу <variant>стоять <variant>ходить <variant>читать <variant>говорить
<question>когда должна быть оказана первая помощь при поражениях ионизирующими излучениями <variant>как можно раньше <variant>как можно позже <variant>через час <variant>через сутки <variant>через неделю
<question>что делают в первую очередь, при оказании первой помощи от поражений ионизирующими излучениями <variant>устраняют облучение <variant>кормят <variant>поят <variant>усыпляют <variant>охлаждают
<question> что делают во вторую очередь, при оказании первой помощи от поражений ионизирующими излучениями <variant>доставляют в убежище, куда радиоактивные вещества не проникли <variant>кормят <variant>поят <variant>усыпляют <variant>охлаждают
<question> в чем должны быть пораженные, на зараженной радиоактивными веществами местности <variant>в средствах индивидуальной защиты <variant>в бронежилетах <variant>во фраке <variant>в обуви на шпильках <variant>в простынях
<question>что делать, если есть подозрение, что радиоактивные вещества попали пораженному с пищей <variant>принять меры к их выведению <variant>копать землю <variant>висеть на дереве <variant>умыть <variant>раздеть
<question>что делать, в первую очередь, если есть подозрение, что радиоактивные вещества попали пораженному с пищей <variant>принять меры к их выведению <variant>копать землю <variant>висеть на дереве <variant>умыть <variant>раздеть
<question>что делать, в вторую очередь, если есть подозрение, что радиоактивные вещества попали пораженному с пищей <variant>повторить прием пораженным адсорбента <variant>копать землю <variant>висеть на дереве <variant>умыть <variant>раздеть
<question>что делать, в третью очередь, если есть подозрение, что радиоактивные вещества попали пораженному с пищей <variant>дать пораженному слабительное <variant>копать землю <variant>висеть на дереве <variant>умыть <variant>раздеть
<question>что делают, для предотвращения дальнейшего воздействия радиоактивных веществ на кожу <variant>проводят частичную санитарную обработку одежды, обуви и средств защиты <variant>массаж <variant>консервируют <variant>раздевают <variant>одевают
<question>какие отравляющие вещества относят к группе нервно-паралитического действия <variant>высокотоксичные фосфорорганические вещества <variant>синильная кислота <variant>хлорциан <variant>иприт <variant>люизит
<question> как проникают фосфорорганические вещества в организм <variant>дыхание, раны, кожу, слизь <variant>одежду <variant>обувь <variant>технику <variant>оружие
<question> какое состояние фосфорорганических веществ имеет воздействие <variant>капельно-жидкое, аэрозольное, парообразное <variant>твердое <variant>лучистое <variant>порошковое <variant>мягкое
<question>какое нарушение деятельности организма вызывает фосфорорганические вещества <variant>дыхание, сердечно-сосудистое, нервное <variant>зрение <variant>слух <variant>запах <variant>чувствительность
<question> сколько степеней поражений фосфорорганическими веществами <variant>3 <variant>4 <variant>60 <variant>50 <variant>13
<question> как называется первая степень поражений фосфорорганическими веществами <variant>легкая <variant>средняя <variant>тяжелая <variant>супер <variant>специальная
<question> как называется вторая степень поражений фосфорорганическими веществами <variant>средняя <variant>тяжелая <variant>супер <variant>специальная <variant>дополнительная
<question> как называется третья степень поражений фосфорорганическими веществами <variant>тяжелая <variant>супер <variant>специальная <variant>дополнительная <variant>вспомогательная
<question>при поражении фосфорорганическими веществами наблюдается сужение зрачков, то это относится к степени поражений <variant>легкой <variant>средней <variant>тяжелой <variant>супер <variant>специальной
<question>при поражении фосфорорганическими веществами наблюдается одышка, то это относится к степени поражений <variant>средней <variant>тяжелой <variant>супер <variant>специальной <variant>дополнительной
<question>при поражении фосфорорганическими веществами наблюдаются судороги, то это относится к степени поражений <variant>тяжелой <variant>супер <variant>специальной <variant>дополнительной <variant>крови
<question>кем оказывается первая медицинская помощь при поражении фосфорорганическими веществами <variant>самопомощью <variant>соседом <variant>сокурсником <variant>прохожим <variant>наблюдателем
<question> в связи с чем, требуется немедленное оказание первой медицинской помощи, при поражении фосфорорганическими веществами <variant>из-за скоротечности поражений <variant>из-за медлительности поражений <variant>из-за наличия запаха поражений <variant>из-за наличия цвета поражений <variant>из-за наличия свечения поражений
<question> что надо немедленно надеть на пораженного, находящегося в зоне поражения отравляющими веществами <variant>противогаз <variant>сапоги <variant>шапку <variant>перчатки <variant>шарф
<question>можно ли делать искусственное дыхание в очаге химического поражения <variant>нет <variant>да <variant>если, только один раз <variant>если, с массажом <variant>если, с охлаждением
<question> какие органы могут поражаться туберкулезом <variant>различные <variant>дыхание <variant>руки <variant>лицо <variant>спина
<question> что образуется в пораженном органе туберкулезом <variant>бугорки <variant>отверстия <variant>насекомые <variant>паутина <variant>кость
<question> сколько колебаний совершают реснички, клеток легких человека <variant>12 в секунду <variant>12 в минуту <variant>12 в час <variant>12 в сутки <variant>12 в неделю
<question>сколько пыли выводят из организма реснички, клеток легких городского человека <variant>5 кг в течении жизни <variant>5 кг в течении года <variant>5 кг в течении месяца <variant>5 кг в течении недели <variant>5 кг в течении суток
<question> сколько пыли выводят из организма реснички, клеток легких человека работающего в сильно запыленных местах <variant>40 кг в течении жизни <variant>40 кг в течении года <variant>40 кг в течении месяца <variant>40 кг в течении недели <variant>40 кг в течении суток
<question> что представляет из себя пыль <variant>смесь частиц органического и неорганического происхождения <variant>жидкость <variant>пар <variant>пластиковые линии <variant>металл
<question> когда было открыта болезнь туберкулеза <variant>в 1882 году <variant>в 2012 году <variant>до нашей эры <variant>в 12 году <variant>в 1012 году
<question> кто открыл болезнь туберкулеза <variant>Роберт Кох <variant>Ньютон <variant>Пиночет <variant>Мао <variant>Архимед
<question> что приводит к заболеванию туберкулезом <variant>микроб, имеющий форму тонкой, слегка изогнутой палочки <variant>техника <variant>вода <variant>воздух <variant>космос
<question> устойчивость возбудителя туберкулеза <variant> <variant> <variant> <variant> <variant>
<question> причина возникновения инфекционных болезней человека <variant>попадание в организм микроба-возбудителя <variant>укол <variant>укус <variant>неправильное питание <variant>неправильный отдых
<question> общий признак всех инфекционных болезней <variant>способность передаваться от зараженного к здоровому <variant>температура <variant>давление <variant>продукты <variant>точечность
<question> как называют микробов вызывающих болезни у человека, животных и растений <variant>патогенные <variant>быстрые <variant>медленные <variant>теплокровные <variant>удлиненные
<question> сколько типичных факторов передачи возбудителей <variant>3 <variant>306 <variant>25 <variant>6 <variant>81
<question> назовите типичные факторы передачи возбудителей <variant>фекально-оральный, воздушно-капельный и трансмиссивный механизмы <variant>карданный <variant>вальный, морской <variant>речной, прибрежный <variant>космический и косметический
<question> сколько специализированных факторов у кишечных инфекций <variant>6 <variant>2 <variant>8 <variant>14 <variant>27
<question> назовите первый специализированный фактор у кишечных инфекций <variant>вода <variant>продукты <variant>почва <variant>загрязненные руки <variant>мухи
<question>что является возбудителем инфекции при воздушно-капельном механизме <variant>воздух <variant>космос <variant>Луна <variant>звезды <variant>Солнце
<question> вид инфекции при трансмиссивном механизме <variant>кровь <variant>воздух <variant>вода <variant>продукты <variant>температура
<question>что служит фактором передачи инфекции при трансмиссивном механизме <variant>живые переносчики <variant>давление <variant>волна <variant>поток <variant>техника
<question> какой является человек по своим наследственным качествам <variant>индивидуален <variant>типовой <variant>стандартен <variant>маленький <variant>большой
<question> какой является человек по своим стремлениям <variant>индивидуален <variant>острый <variant>горький <variant>хороший <variant>плохой
<question> какой является человек по своим возможностям <variant>индивидуален <variant>неограниченный <variant>всеобъемный <variant>кроток <variant>застенчивый
<question> что такое здоровый образ жизни человека <variant>индивидуальная система поведения, обеспечивающий жизнедеятельность и долголетие <variant>сон и покой <variant>спорт <variant>труд <variant>отдых
<question> когда принят устав всемирной организации здравоохранения <variant>7.04.1948г. <variant>23.09.2012г. <variant>до нашей эры <variant>неизвестно <variant>еще не принят
<question> сколько критериев оценки у здоровья <variant>7 <variant>1 <variant>9 <variant>14 <variant>83
<question> назовите первый критерий оценки у здоровья <variant>отсутсвие болезней <variant>нормальная работа организма <variant>полное благополучие <variant>способность приспосабливаться <variant>равновесие организма
<question> назовите второй критерий оценки у здоровья <variant>нормальная работа организма <variant>счастье <variant>спать <variant>питаться <variant>пить
<question> назовите третий критерий оценки у здоровья <variant>полное благополучие <variant>бегать <variant>прыгать <variant>лазать <variant>плавать
<question> назовите четвертый критерий оценки у здоровья <variant>способность приспосабливаться <variant>перетягивать <variant>смеяться <variant>кормить <variant>размножаться
<question> назовите пятый критерий оценки у здоровья <variant>равновесие организма <variant>петь <variant>водить <variant>переливать <variant>писать
<question> назовите шестой критерий оценки у здоровья <variant>способность трудиться, общаться <variant>сочинять <variant>рисовать <variant>красить <variant>резать
<question> назовите седьмой критерий оценки у здоровья <variant>стремление к творчеству <variant>шить <variant>следить <variant>уравновешивать <variant>любить
<question> сколько главных составляющих у здоровья <variant>2 <variant>1 <variant>6 <variant>7 <variant>8
<question> назовите первую главную составляющую здоровья <variant>духовное состояние <variant>физическое состояние <variant>техническое состояние <variant>компьютерное состояние <variant>автономное состояние
<question> назовите вторую главную составляющую здоровья <variant>физическое состояние <variant>техногенное состояние <variant>естесственное состояние <variant>природное состояние <variant>народное состояние
<question>сколько составляющих у неотъемной части духовного здоровья человека <variant>1 <variant>2 <variant>неизвестно <variant>бесконечно <variant>0
<question> какая составляющая является неотъемной частью духовного здоровья человека <variant>социальная <variant>финансовая <variant>физическая <variant>натуральная <variant>фактурное
<question> что подразумевается под духовным здоровьем человека <variant>разум <variant>тело <variant>пух <variant>образ <variant>желание
<question> сколько факторов у разума <variant>4 <variant>1 <variant>много <variant>не бывает <variant>равно количеству людей
<question> что в первую очередь, подразумевается под разумом <variant>способность познавать мир и себя <variant>анализ событий <variant>прогноз событий <variant>модель поведения <variant>скультура настроения
<question> что во вторую очередь, подразумевается под разумом <variant>анализ событий <variant>последствие событий <variant>вид поведения <variant>стабильность настроения <variant>любая способность
<question> что в третью очередь, подразумевается под разумом <variant>прогноз событий <variant>разновидность поведения <variant>хорошое настроение <variant>наличие способностей <variant>умения
<question> что в четвертую очередь, подразумевается под разумом <variant>модель поведения <variant>отличное настроение <variant>отсутствие способностей <variant>улучшения умений <variant>факт событий
<question> когда прогноз событий достоверней <variant>чем выше уровень духовного здоровья <variant>не бывает <variant>случайно <variant>всегда <variant>если зависимы
<question> когда точнее ваша модель поведения <variant>чем выше уровень духовного здоровья <variant>с возврастом <variant>с массой <variant>чем больше финансов <variant>зависит от знаний
<question> когда выше интеллект <variant>чем выше уровень духовного здоровья <variant>чем больше скромность <variant>чем легче <variant>чем больше родственников <variant>чем больше друзей
<question> когда устойчивей психика <variant>чем выше уровень духовного здоровья <variant>чем больше питания <variant>чем больше разновидностей <variant>чем меньше информаций <variant>если тренироваться
<question> сколько факторов влияют на духовное здоровье <variant>4 <variant>40 <variant>1 <variant>10 <variant>85
<question> какой первый факторов влияющий на духовное здоровье <variant>мышление <variant>познание <variant>ориентация <variant>определение <variant>труд
<question> что такое экология <variant>наука, изучающая отношения организмов и с окружающей средой <variant>система знаний <variant>клад сведений <variant>информационная сеть <variant>структура о среде
<question> кто впервые ввел термин экология <variant>Геккель <variant>Наполеон <variant>Македонский <variant>Спартак <variant>Сулейман
<question> из чьих слов состоит термин экология <variant>греческих <variant>казахских <variant>киргизских <variant>узбекских <variant>турецких
<question> из каких слов состоит термин экология <variant>экос и логос <variant>э и колог <variant>эк и лог <variant>эко и логия <variant>экол и гий
<question> что такое организм <variant>живое существо <variant>которое способно кушать <variant>которое на что-то способно <variant>которое имеет запах <variant>которое очень красивое
<question> что образуют в окружающем мире организмы <variant>живую природу <variant>пейзаж <variant>архитектуру <variant>красоту
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 44; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |