Контрольная работа

Тема 7.

Тема 6.

Тема 5.

Тема 4.

Тема 3.

Тема 2.

Тема 1

Контрольная работа

Тема 8.

Тема 7.

Тема 6.

Тема 5.

Тема 3.

Тема 2.

Тема 1.

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

Основные понятия и определения, используемые в дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности».

Значение изучения предмета на современном этапе развития общества. Связь с анатомией, физиологией, гигиеной человека, с основами здорового образа жизни.

Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности.

Среда обитания человека. Факторы риска среды обитания. Окружающая среда и организм человека.

Окружающая среда и взаимодействие человека с окружающей средой в процессе жизнедеятельности.

Основные понятия безопасности жизнедеятельности и поведение человека. Классификация опасных и вредных факторов и причины возникновения.

Аксиома о потенциальной опасности.

Опасные, вредные и экстремальные ситуации.

Тема 4.

Опасные и вредные факторы среды обитания, их характеристика, закономерности появления и способы защиты от их последствий. Негативное воздействие на человека.

Определение опасных и вредных факторов среды обитания.

Российская система предупреждения и действия в чрезвычайных ситуациях. Планирование мероприятий по предотвращению или уменьшению вероятности возникновения ЧС. Естественная система защиты человека. Гигиена естественной защиты человека. Самооборона и ее пределы.

Окружающий мир.

Опасности, возникающие в повседневной жизни и безопасное поведение. Прогнозирование и оценка возможных последствий чрезвычайных ситуаций (ЧС). Азартные игры. Суицид в современном мире и способы его предупреждения.

Самозащита от квартирных воров и грабителей. Мошенничество. Негативное воздействие стресса.

Транспорт и его опасности. Виды транспорта. Общественный транспорт. Городское и пригородное сообщение. Безопасность человека на транспорте. Катастрофы на транспорте (автотранспорт, водный, воздушный, железнодорожный). Экстремальные ситуации на транспорте и их преодоление. Дорожно-транспортные происшествия, дорожный травматизм. Метро.

Экстремальные ситуации в природных и городских условиях. Классификация чрезвычайных ситуаций. «толпа», поведение «толпы». Зоны отдыха. Отдых на воде. Пожары. Чрезвычайные ситуации природного характера(геологические, метеорологические, гидрологические, природные, биологические, космические).

Модуль 2.

Классификация чрезвычайных ситуаций. Катастрофы, аварии, стихийные бедствия. Определение «приемлемого риска» и «социального риска». Взаимосвязь чрезвычайных ситуаций, природной среды и жизнедеятельности человека. Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации природного характера. Наводнения. Засуха. Ветра. Солнце. Снег. Песок. Лед.

Меры по обеспечению жизнедеятельности населения при землетрясении, наводнении, цунами, смерче и т.п. «Школа выживания». Характеристика ЧС природного характера и общие закономерности. Взаимодействие природных, стихийных явлений и влияние антропогенного фактора. Меры по обеспечению жизнедеятельности населения при землетрясении, наводнении, цунами, смерче и т.п. Самозащита человека при ЧС природного характера. Автономное пребывание человека в пещерах, подземных переходах, пустынях. Автономное пребывание человека в летнем и зимнем лесу, горах, болотах.

Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности. Понятие и определение чрезвычайных ситуаций. Классификация чрезвычайных ситуаций (по природе возникновения, по масштабу, по причине возникновения, по скорости развития, по возможности предотвращения, по ведомственной принадлежности). Основные причины возникновения чрезвычайных ситуаций. Признаки чрезвычайных ситуаций. Их стадии. Задачи, решаемые в ЧС.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Аварии на производстве. Выброс в атмосферу вредных веществ (химических, биологических, радиоактивных). Меры профилактики и защиты учащихся и персонала (населения). Чрезвычайные ситуации техногенного характера (аварии на химически опасных, объектах, радиационно-опасных объектах, пожаро- и взрывоопасных объектах, аварии на транспорте, на коммунально-энергетических сетях). ЧС с выбросом радиоактивных веществ, с загрязнением и без загрязнения окружающей среды.

Поведение и защита населения при авариях на производстве, связанных с использованием вредных для человека химических соединений. Организация защиты населения (учащихся школы и персонала). Экологические аспекты загрязнения атмосферы тяжелыми металлами, вредными химическими элементами, разрушение озонового слоя и т.п.Поведение и защита населения при авариях на производстве, связанных с использованием вредных для человека химических соединений.

Эвакуация населения, укрытие населения в защитных сооружениях. Обеззараживание и санитарная обработка.

Чрезвычайные ситуации социального происхождения. Митинги. Террористические акты. Локальные боевые действия. Массовое скопление людей (вокзалы, стадионы, концертные залы и др.). События, происходящие в социуме (грабежи, насилие).

Эпидемии. Негативное влияние компьютера на организм человека.

Алкоголизм, наркомания и табакокурение. Негативные последствия для здоровья человека. Профилактика вредных привычек.

Поведение населения при массовых митингах, террористических актах, локальных боевых действиях. Терроризм и его исторические корни. Политический терроризм и его опасность для жизнедеятельности. Меры воздействия на «толпу». Защита учащихся, выход из «толпы». Паника. Личная и общественная гигиена. Биологическая безопасность. Безопасное поведение в быту. Бытовые травмы и несчастные случаи при использовании различных видов энергии в быту. Детский травматизм и его предупреждение.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 50; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!