Unit 1. Lesson 5

Date Class

Подведение итогов урока.

Работа в тетради

Закрепление знаний и способов действий.

Упражнение 1. Match.

Учащиеся должны отгадать название праздника по составным моза­ики, назвать его и провести линии к соответствующему слову. Ученики должны дать полные ответы: It’s Nauryz. It’s New Year, etc.

Упражнение 2. Write the word.

Цель: развитие орфографического навыка тематической лексики.

Даны начальные буквы слов, изображенных на рисунках, учащиеся должны дописать недостающие буквы. Количество пробелов обознача­ет количество букв (flower, present, city, holiday, capital).

Упражнение 3. Finish the sentences.

Цель: закрепить активную лексику урока, развивать орфографиче­ские навыки.

Учащиеся должны закончить предложения, подставив нужные из списка слова и словосочетания. Данные рисунки помогут им в выборе правильного варианта.

1. We bring flowers. 2. We go to the park. 3. We give presents. 4. We have plov. 5. We dance.

6. We sing.

Упражнение 4. Make plural forms.

Цель: повторение грамматического материала (образование множе­ственного числа имен существительных, активизация употребления структуры This is…/These are…).

Перед тем как выполнить упражнение, учитель напоминает уча­щимся об образовании формы множественного числа (смотрите грам­матический справочник).

Учащиеся должны вписать в слова окончания множественного чис­ла и прочитать их как в единственном, так и во множественном числах:

A present – two presents. A flower – seven flowers. A park – two parks. A holiday – three holidays.

После отработки чтения слов рекомендуется употребить данные слова в конструкциях: This is a present. / It’s a present. These are presents.

– Children, your work today was good! Чему мы с вами сегодня научи­лись? А сможем ли мы рассказать иностранным гостям о праздниках, которые мы отмечаем в нашей стране? Напомните, какие это праздни­ки и как они называются на английском. Fantastic! Молодцы! А теперь оцените свою работу на уроке, закрасьте смайлики нужным цветом. Постарайтесь быть объективными.

8. Информация о домашнем задании. Упражнение 5.

Тема урока: Holidays in England / Праздники в Англии

Цель урока:

Образовательная – формирование рецептивных и репродуктивных коммуникативных навыков в рамках ситуативного общения по теме «Holidays in England»; формирование рецептивных грамматических навыков, активизация изученного лексического и грамматического материала; семантизация новой тематической лексики, формирование орфографического навыка и фонематического слуха.

Развивающая – развитие речи учащихся посредством обогащения словарного запаса через активизацию изученной лексики и семантизацию новой путем использования языковой догадки; развитие культуры диалогической и монологической речи; развитие интереса к изучаемому языку; развитие моторики мелких мышц посредством выполнения заданий на закрашивание, обводку рисунков, умения управлять двигательными действиями через вовлечение в учебные игры; развивать умение самостоятельно оценивать свою деятельность на уроке.

Воспитательная – прививать чувство патриотизма, интереса к культуре страны изучаемого языка, уважительное отношение к старшим /младшим /учителю /одноклассникам, формировать чувство ответственности, дисциплинированности, честности, трудолюбия, собственного достоинства, радостного отношения к успехам и сопереживания неудачам одноклассников.

Планируемые результаты:

– предметные: иметь первичные навыки аудирования и произношения, знать новые слова по теме «Holidays in England», правильно записывать и употреблять в речи активную лексику урока Easter, Christmas, Queen’s Birthday, Mother’s Day, Christmas tree, to colour, spring, to watch parade, summer, соблюдать порядок слов в утвердительных и вопросительных предложениях. Знать технику речевого общения (речевого этикета);

– личностные: проявлять интерес и уважение к традициям страны изучаемого языка, навыки культурного поведения, этикета;

– системно-деятельностные: применять изученный лексико-грам-матический материал для составления высказываний по заданной теме, находить и использовать информацию о праздниках страны из-учаемого языка.

Материальное обеспечение урока:

– для учителя: CD-проигрыватель, карточки;

– для учащихся: учебник, рабочая тетрадь.

Межпредметные связи: изобразительное искусство (закрашива-ние, обводка контуров рисунков), трудовое обучение (изготовление открытки), самопознание (уважительное отношение к маме, родным, старшим, ровесникам).

Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 114; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!