Порог реагирования и возбуждение реакции

Колебание эффективного потенциала реакции

Следует отметить, что S^ER редко реализуется полностью, чтобы вызвать некоторое действие. Он, понижаясь, случайно варьирует. Такие флуктуации, очевидно, происходят благодаря малоизученному физиологическому процессу, который имеет силу нейтрализовывать потенциалы реакций до уровня, варьирующего от одного момента к другому. Поэтому данный процесс назван "колебанием" и представлен символом S^OR. Эффективный потенциал реакции с учетом его колебания называется "моментальным эффективным потенциалом реакции"; он представлен символом S^ER.

Так как S^OR прямо не наблюдаемо, то оно имеет статус символического конструкта; с другой стороны, благодаря своему постоянному значению оно более осязаемо, чем обычные конструкты; таким образом, на схеме оно не обведено кружком.

Гипотетические характеристики S^OR:

1) оно постоянно активно;

2) оно оказывает подавляющее действие на любой потенциал реакции независимо от того, велик он или мал;

3) величина потенциалов, таким образом, варьирует от одного момента к другому согласно нормальному распределению;

4) степени его влияния на различные потенциалы реакций в один и тот же момент не коррелируют между собой (постулат 10).

Так как колебание постоянно воздействует на потенциалы реакций, его роль в приспособительном поведении очень велика. Вероятно, именно оно ответственно за целый ряд феноменов, сгруппированных классическими психологами под названием "внимание". Оно также в значительной степени ответственно за тот факт, что в социальных науках необходимы многочисленные наблюдения, прежде чем удастся вывести простые эмпирические законы. Естественные законы в социальных науках должны базироваться на статистических показателях. Это в свою очередь обусловливает интерес к статистическим методам со стороны наук о поведении.

Необходимость проведения большого количества наблюдений для выведения эмпирических законов значительно усложнила работу эмпирических исследователей и, вне сомнения, серьезно замедлила развитие наук о поведении.

В конечной части цепи поведенческих конструктов с кульминацией в S^ER, как показано на схеме, находится возбуждение наблюдаемой реакции. В определении функционального отношения S^ER к различным наблюдаемым явлениям или реакциям мы сталкиваемся с определенными трудностями в связи с тем, что S^ER само не может быть, прямо наблюдаемо. Если бы мы были вполне уверены относительно количественного функционального отношения S^ER к комбинации предшествующих элементов, то уровень S^ER можно было бы подсчитать в соответствии с эмпирической ситуацией, а затем вывести уравнения отношения этих значений к соответственным показателям реакций. Именно такие уравнения нужны. Но, к сожалению, предшествующие функциональные отношения еще недостаточно точно изучены.

Однако в типичных случаях простого научения, включающих четыре измеряемых феномена реакции, искомые уравнения легко выражаются равенством, включающим положительно возрастающую (экспонентную) функцию от числа подкреплений (N). Это равенство отчасти подтверждает правильность гипотезы об отношении N к S^HR и N к S^ER. Подтверждение последнего (отношение S^ER к N) базируется на следующем факте: при теоретическом анализе типичной кривой научения выясняется, что вероятность возбуждения реакции, и это едва ли можно отнести на счет случайности, определяется согласно вышеприведенному допущению об отношении S^ER к N., а также двум дополнительным допущениям, каждое из которых подтверждается независимыми свидетельствами о функции колебания (S^OR) и о пороге реакции (S^LR) (см. схему). Характеристики функции колебания описаны выше. Более того, концепция порога реакции получила достаточное развитие, так как сравнимые понятия давно были известны в классической психофизике и физиологии. Как уже указывалось, порог реакции (S^LR) есть минимальный уровень моментального эффективного потенциала реакции (S^ER), необходимый для вызова реакции в том случае, когда отсутствуют конкурирующие потенциалы реакций (постулат 11).

Далее, на основе подтвержденной гипотезы об отношении S^ER к N, анализируя уравнения применительно к конкретным примерам трех оставшихся типов кривых научения и используя метод остатка, уже довольно просто выяснить функциональные отношения S^ER к феноменам поведения. В результате мы приходим к выводу, что вероятность возбуждения реакции зависит от эффективного потенциала реакции (постулат 12); латентное время реакции находится в негативно ускоряющемся инвертированном отношении (постулат 13); а сопротивление экспериментальному угасанию и амплитуда реакции (для автоматически вызываемых реакций) представляют собой возрастающие линейные функции от S^ER (постулаты 14 и 15).

Последняя сложность, касающаяся возбуждения реакции, вызвана тем фактом, что очень часто воздействие элементов стимула на рецептор в конкретный момент может мобилизовать надпороговые потенциалы нескольких различных реакций, частично или полностью несовместимых. В этом случае все, за исключением самого сильного, претерпят общее угасание (постулат 16). Есть также некоторые свидетельства в пользу того; что и доминирующий потенциал будет отчасти блокирован; в этом, видимо, основа наиболее правдоподобной теории "забывания", используемой ныне.

На этом мы закончим обзор первичных принципов. Все они могут быть представлены в форме уравнений. Это значит, что если известны первоначальные условия S, s, R, G, t, t', S, s, C_D, W, S^OR И S^LR, то возможно подсчитать p, S^tR, n или A, подставляя соответствующие значения в уравнения, начиная с левой части схемы и продвигаясь к правой.

Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 74; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!