Питання до іспиту

План воспитательной работы следует начать с

- анализа результатов воспитательной работы с учащимися за прошедший учебный год;

- краткой характеристики учащихся класса;

- воспитательных целей и задач на предстоящий учебный год.

План воспитательной работы в … классе школы № … в период с ……по ….

Схема характеристики студента-практиканта

Характеристика составляется и заверяется классным руководителем

1. Данные о студенте-практиканте (фамилия, имя, отчество).

2. В какой школе, в каком классе, в качестве кого работал?

3. Отношение студента к работе (самостоятельное, творческое, исполнительское).

4. Любит ли детей, имеет ли с ними контакт?

5. Уровень подготовки к воспитательной работе.

6. Умеет ли студент педагогически мыслить, осмысливать свой опыт, опыт других студентов-практикантов, учителей, учитывать замечания?

7. Применял ли знания педагогики, психологии в работе с детьми?

8. На что следует обратить внимание академии в дальнейшей подготовке студентов к работе с детьми?

9. Трудовая дисциплина.

10. Общая оценка за практику.

Итоги практики (отчетная документация).

По окончании практики студенты представляют методисту следующую документацию по воспитательной работе:

1. Дневник студента-практиканта с характеристикой и оценкой, заверенные классным руководителем;

2. Социальный паспорт класса;

3. План-конспект проведенного внеклассного воспитательного мероприятия.

4. Отчет-анализ проделанной работы (письменно).

5. Письменный анализ мероприятия (классного руководителя или сокурсника).

6. План воспитательной работы.

7. Психолого-педагогическая характеристика класса (письменно).

1. Поняття та сутність менеджменту. Мета, задачі менеджменту.

2. Загальні принципи менеджменту.

3. Наукова школа управління.

4. Принципи наукового управління за Ф. Тейлором.

5. Порівняльна характеристика японської та американської моделей менеджменту.

6. Адміністративна школа управління.

7. Соціальна філософія менеджменту Мері Фоллет.

8. Системна концепція управління “7С” Томаса Пітерса і Роберта Уотермана.

9. А. Файоль. Принципи менеджменту.

10. Школа людських стосунків (розвитку поведінських наук).

11. Сучасні підходи до управління.

12. Організація як об’єкт управління. Необхідність і передумови фор­мування інституту організації у суспільстві.

13. Організація як відкрита система. Принципи системного підходу до організації управління.

14. Організації та їх ознаки. Види організацій.

15. Зовнішнє середовища організації.

16. Внутрішнє середовища організації.

17. Місія, цілі та культура організації.

18. Життєвий цикл організації та його стадії.

19. Організаційна культура: формування, фактори формування, підтримка та зміни.

20. Загальна характеристика та класифікація функцій менеджменту.

21. Організаційні структури, принципи їхньої побудови.

22. Типи організаційних структур.

23. Принципи формування організаційних структур управління виробництвом.

24. Типи організаційних структур: лінійна, функціональна, лінійно-функціональна, матрична.

25. Процес формування структури управління.

26. Оцінка та аналіз організаційних структур управління.

27. Вплив ситуаційних чинників на проектування організації. Головні форми проектування організацій.

28. Гірт Хофстед і концепція ділової культури організацій.

29. Методи моніторингу зовнішнього середовища організації та оцінка економічної ефективності моніторингу.

30. Види планування та їх взаємозв’язок. Складові процесу стратегічного планування.

31. Змістовні теорії мотивації.

32. Контроль як загальна функція менеджменту.

33. Процесійні теорії мотивації.

34. Елтон Мейо і теорія людських відносин.

35. Особливості концепції “любові і страху” Амітая Етціоні.

36. Поняття та процес контролю.

37. Види управлінського контролю.

38. Інструменти управлінського контролю.

39. Поведінкові аспекти контролю.

40. Умови ефективного та наслідки неефективного контролю.

41. Поняття контролінгу. Основні функції та елементи контролінгу.

42. Методологія планування. Організаційні рівні планування.

43. Стратегічне планування, мета і принципи стратегічного планування. Види стратегій.

44. Тактичне планування, основні завдання і прийоми.

45. Оперативне планування, мета, завдання і методи.

46. Перешкоди на шляху планування.

47. Система стратегічних, тактичних і оперативних планів.

48. Стратегічне планування у менеджменті. Мета та загальна характеристика.

49. Процес формування стратегічного плану. Основні етапи.

50. Сутність і значення інформації.

51. Класифікація інформації. Носії інформації.

52. Комунікаційний процес. Форми комунікацій в організаціях.

53. Використання інформаційних технологій в управлінні організацією.

54. Система комунікацій як основний інструмент сучасного менеджера.

55. Основні види та форми спілкування менеджерів.Зони спілкування.

56. Методи поширення інформації про діяльність організації.

57. Неформальні комунікації в організації.

58. Управлінські рішення та вимоги до них.

59. Класифікація управлінських рішень.

60. Етапи процесу прийняття раціональних рішень. Фактори, що впливають на процес прийняття рішень.

61. Підходи до оптимізації управлінських рішень.

62. Етапи процесу прийняття управлінських рішень.

63. Розробка та ухвалення управлінських рішень у ситуаціях визначеності, ризику і невизначеності.

64. Японський досвід стратегічних рішень методом “ринги се”.

65. Поняття про моделі і методи прийняття управлінських рішень.

66. Необхідність моделювання. Моделювання як складова наукового підходу до прийняття рішень.

67. Прогнозування результатів прийняття рішень.

68. Типи моделей: фізична, аналогова, математична.

69. Основні моделі застосування в менеджменті: теорія ігор, теорія черг, модель управління запасами, моделі лінійного програмування, імітаційні моделі, економічний аналіз.

70. Методи менеджменту.

71. Методи прийняття раціональних і стратегічних управлінських рішень.

72. Феномен влади в менеджменті.

73. Поняття балансу влади. Класифікація форм влади.

74. Основні підходи до вивчення сутності лідерства.

75. Модель “управлінської гратки” Блейка і Моутона.

76. Ситуаційний підхід до лідерства.

77. Поняття керівництва і лідерства в менеджменті: подібність і відмінності.

78. Формальне і неформальне лідерство.

79. Поняття про стилі керівництва. Автократичні, ліберальні і демократичні керівники.

80. Вплив на діяльність організації стилю керівництва окремих керівників у масштабах всієї організації та окремих підрозділів.

81. Поняття кар’єри та сфери її реалізації.

82. Конфлікти у сучасному менеджменті: моделі та концепції.

83. Структура (цикл) конфлікту та основні форми поведінки у конфліктній ситуації.

84. Стадії конфлікту: виникнення, передконфліктне становище, назрівання, розростання та хід, остаточний результат.

85. Методи вирішення конфліктів.

86. Поняття стресу. Причини стресу.

87. Поява опору у вигляді страйку, саботажу та інших методів. Прояви невдоволення колективу.

88. Технократизм і формалізм організаційної управлінської структури.

89. Вплив бюрократії та корупції на ефективність управління.

90. Підходи до оцінки ефективності управління.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 67; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!