Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата




Цели освоения дисциплины

ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Библиографический список

1. Баканов М.И. Теория экономического анализа. / М.И. Баканов.-М.: Финансы и статистика, 2008 – 536с.

2. Вахрушина М.А. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности./ М.А. Вахрушина.- М.: Вузовский учебник, 2008 – 464с.

3. Войтоловский Н.В. Экономический анализ. /Н.В. Войтоловский.-М.: Высшее образование, 2008 – 520с.

4. Головачев А.С. Экономика предприятия. Часть 1./ А.С. Головачев.- М.: Высшая школа, 2008 – 448с.

5. Журавлев П.В. Экономика предприятия и предпринимательской деятельности./ П.В. Журавлев.- М.: Экзамен, 2008 – 544с.

6. Ковалев В.В. Управление денежными потоками, прибылью и рентабельностью./ В.В. Ковалев.- М.: Проспект, 2007 – 336с.

7. Куренкова В.П. Экономика и менеджмент. Методические указания к самостоятельной работе студентов заочной формы обучения / Куренкова В.П.-Самара: Издательство СГАУ, 2016 – 59с.

8. Крылов Э.И. Анализ финансовых результатов, рентабельности и себестоимости подукции./ Э.И.Крылов.- М.: Финансы и статистика, 2006 – 720с.

9. Пенюгалова А.В. Теория экономического анализа./А.В. Пенюгава.- М.: Финансы и статистика, 2008 – 536с.

 

Целями освоения дисциплины «Риторика» являются:

  • совершенствование знаний и умений студентов из области культуры речи и норм литературного языка;
  • обеспечение знаний по теории и истории русской риторики: предмете риторического знания; законах и категориях риторики, риторическом каноне; риторических фигурах и др.;
  • формирование у студентов умений, связанных с речемыслительной деятельностью и этапами текстообразования в письменной и устной монологической и диалогической форме;
  • формировать практических умений в области риторического анализа по законам речевого взаимодействия и риторической техники; в овладении основными элементами ораторского мастерства в публичной речи; стратегиями и тактиками аргументации;
  • обеспечение на основе общей коммуникативной компетентности основ профессионально ориентированного поведения в ситуации деловой и публичной коммуникации;
  • знакомство студентов с профессионально значимыми речевыми жанрами:

 

____Данная дисциплина входит в вариативную часть базового цикла.

В рамках данной дисциплины закладываются основы знаний и умений из области профессиональной коммуникации и культуры речи, которые будут востребованы в дальнейшем в профессионально значимых курсах по подготовке бакалавра книжного дела. Предлагаемая программа по дисциплине «Риторика» ставит своей целью дать представление о риторике как интегрированной области гуманитарного знания: обобщить имеющиеся речеведческие знания и совершенствовать практический коммуникативный опыт студентов, в связи с осмыслением основных речевых операций по созданию будущего высказывания; понять и овладеть основными риторическими действиями (изобретения, планирования, украшения, создания партитуры будущего высказывания); совершенствовать аналитические и творческие умения в области практической риторики и профессионально ориентированного поведения в ситуации деловой и публичной коммуникации.

При усвоении данной дисциплины необходимыми можно считать знания по русскому языку, культуре речи и стилистике, полученные в рамках школьного курса русского языка и курса школьной риторики; готовность обучающихся к самостоятельным опытам по анализу и созданию текстов разной стилевой и жанровой разновидности.

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для освоения в дальнейшем

дисциплин профессионального блока, имеющих коммуникативную направленность




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 43; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.