КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Плани практичних 1 семінарських занять
|
|
|
|
ДОДАТКИ
РОБОЧА ПРОГРАМА ТА ПЛАН З ДИСЦИПЛІНИ «МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ»
| Усього годин | Лекції | Практичні заняття | Самостійна та індивідуальна робота | Залік | Екзамен | |||||
| — | ||||||||||
| № п/п | Зміст лекційного курсу | Кількість годин | Зміст практичного курсу | Кількість годин | ||||||
| ; | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||
| Модуль 1. Організація процесу підготовки кадрів у вищій школі (4 + 2) | ||||||||||
| Концепція викладання менеджменту в системі економічної освіти | Дидактичні основи викладання менеджменту (семінарське заняття) | |||||||||
| Дидактичні основи педагогічного процесу | ||||||||||
| Система вищих навчальних закладів, рівні підготовки спеціалістів | Розробка професійно-кваліфікаційної моделі менеджера-єкономіста (практичне заняття) | |||||||||
| Професійно-кваліфікаційна модель менеджера аграрної сфери | ||||||||||
| Модуль 2. Організація навчального процесу у вищій школі (4 + 4) | ||||||||||
| Навчально-методичний комплекс за спеціальністю «Менеджмент організацій» | Складання індивідуального навчального плану викладача (практичне заняття) | |||||||||
| Навчальний графік, робочі програми і тематичні плани | Складання робочої програми викладання менеджменту (практичне заняття) | |||||||||
| Організація праці викладача | Розробка і складання індивідуального графіку роботи викладача (практичне заняття) | |||||||||
| Роль кафедри в управлінні навчальним процесом | ||||||||||
| п/п | Зміст лекційного курсу | Кількість годин | Зміст практичного курсу | Кількість годин |
| / | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Модуль 3. Методичні основи викладання у вищій школі (4 + 4) | ||||
| -ї | Методика читання лекцій | Підготовка і читання лекції (дидактичний тренінг) | ||
| Методика проведення практичних (лабораторних і семінарських) занять | Проведення семінарського заняття в активній формі (дидактичний тренінг) | |||
| Методика оцінювання знань, вмінь і навичок (організація проведення екзаменів, заліків, атестацій) | Приймання іспитів і заліків (дидактичний тренінг) | |||
| Методика організації курсового і дипломного проектування Організація практичної підготовки спеціалістів Керівництво позааудиторною роботою студентів | Організація курсового і дипломного проектування (ділова гра) | |||
| Модуль 4. Методологічні основи активізації навчального процесу (2 + 2) | ||||
| Інноваційні педагогічні технології активізації навчання Методи і форми активізації процесу навчання | Інноваційні педагогічні технології активізації навчання (реферативні читання) | |||
| Методологічні аспекти організації модульно-рейтин-гового навчання і підготовки кадрів | Розроблення модульно-рей-тингової навчальної програми викладання менеджменту (практичне заняття) | |||
| Модуль 5. Дидактичні основи управління навчально-творчою діяльністю (НТД) студентів (2 + 2) | ||||
| Концептуальні основи управління НТД студентів Дидактичні засоби управління НТД (дидактичні ігри) | Навчально-творча діяльність у системі підготовки менеджерів (реферативні читання) | |||
| Організація процесу самоуправління в системі НТД студентів | Проведення семінарського заняття в активній формі (дидактичний тренінг) |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 99; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!