Рекомендации по ведению дневника учебной и производственной практики

1. Дневник заполняется регулярно. Записи должны содержать профессиональные термины, быть структурированными, четкими, аккуратными.

2. Обязательно делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.

3. Ведение дневника по практике контролируется методистом и заведующим производственной практикой.

4. По окончании практики студент составляет отчет по итогам практики, в котором отмечает положительные и отрицательные стороны практики, а также новые знания и навыки, полученные им во время практики. В отчете отмечаются (подчеркиваются) общие компетенции.

5. В конце практики студенты предоставляют в политехникум:

- дневник по учебной и производственной практике;

- отчет по учебной и производственной практике;

- характеристику по учебной и производственной практике с оценкой за практику, подписанную руководителем практики (методистом), учителем школы, директором школы и заверенную печатью образовательной организации.

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения, в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими компетенциями (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

OK 6. Работать в коллективе икоманде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организацию физкультурно – спортивных мероприятий и занятий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий.

ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся.

В ходе производственной практики студенты выполняют следующие виды деятельности:

анализируют планы и процесс проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых занятий с различными возрастными группами, разрабатывают предложения по их совершенствованию;

определяют цели и задачи, планируют, проводят, анализируют и оценивают физкультурно - спортивные занятия с различными возрастными группами населения на базе изученных видов физкультурно-спортивной деятельности (не менее 12 видов);

используют различные методы и формы организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий, строят их с учетом возраста, пола, морфо-функциональных и индивидуально-психологических особенностей занимающихся, уровня их физической и технической подготовленности;

комплектуют состав группы, секции, клубного или другого объединения занимающихся;

подбирают оборудование и инвентарь для занятий с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся;

организовывают, проводят соревнования различного уровня и осуществляют судейство;

применяют приемы страховки и самостраховки при выполнении двигательных действий изученных видов физкультурно-спортивной деятельности;

осуществляют педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий;

на основе медицинских заключений и под руководством врача разрабатывают комплексы и проводят индивидуальные и групповые занятия лечебной физической культурой;

используют основные приемы массажа и самомассажа;

наблюдают, анализируют и проводят самоанализ физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с различными возрастными группами населения, обсуждают отдельные занятия в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, преподавателями, тренерами, разрабатывают предложения по их совершенствованию и коррекции;

ведут документацию, обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и эффективную работу мест занятий физической культурой и спортом и спортивных сооружений.

По итогам учебной практики ставится зачет, по итогам производственной практики - дифференцированный зачет.

Оценка работы студента является комплексной, учитывающей все стороны его деятельности, а также анализ отчетных документов. Анализ отчетных документов практикантов позволяет судить о качестве их работы в период практики, о степени осмысления ими своего педагогического опыта.

Рекомендуемое количество часов практику:

Учебная практика – 25 час.

Производственная практика – 268 час.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 39; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!