КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения предмета: “Бюджетная система Российской Федерации” студент должен знать: 1. основные методологические подходы к проблемам перераспределения ВВП в общественном секторе экономики посредством бюджетной системы; 2. основные понятия о механизме функционирования государственных и муниципальных финансов в рыночной экономике; 3. категории и понятия бюджетного процесса; 4. основные типы бюджетных систем; 5. особенности осуществления бюджетного процесса в зависимости от типов бюджетных систем; 6. систему организации бюджетного процесса в РФ на всех уровнях бюджетной работы. Студент, прошедший курс обучения должен уметь: 1. анализировать и оценивать эффективность реализации бюджетной политики органов государственного и муниципального управления; 2. профессионально читать и применять в бюджетной работе нормативно-правовую документацию, обеспечивающую выполнение общегосударственных требований организации бюджетного процесса; 3. своевременно выявлять проблемы, возникающие в бюджетной работе, и предлагать адекватные управленческие решения для их решения; 4. применять на практике основные методы бюджетного планирования прогнозирования; Студент должен приобрести следующие навыки: 1. работы с документами бюджетного планирования прогнозирования; 2. решения задач по формированию доходных статей бюджетов; 3. решения задач бюджетирования, ориентированного на результат при планировании расходной части бюджета; 4. разработки целевых бюджетных программ финансирования проектов; 5. обобщения, анализа и представления информации о ходе исполнения бюджета. Дисциплина “Бюджетная система Российской Федерации” является базовой профессиональной дисциплиной, опирающейся на знания студентов по экономической теории, финансам, бухгалтерскому учету, статистике, математике, информатике, социологии, политологии, теории государства и права.
1.4. Тематический план учебной дисциплины “Бюджетная система Российской Федерации”
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 43; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |