Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Орындалу критерилері 1 страница




Дебиеттер

Дебиеттер

Дебиеттер

Дебиеттер

Дебиеттер

Осымша

Дебиеттер

Дебиеттер

Негізгі

Негізгі

Негізгі

Цена земли.

Рынок земли. Особенности земли как фактора пр-ва. Земельная рента

Рынок земли - это рынок, на котором объектом купли-продажи является пользование земли, предоставляемой в аренду собственниками земли (землевладельцами) фирмам.

Особенности:

1) невосполнимость

2) ограниченность

3) не утрачивает полезных св-в при рац-ом использовании

4) переплетение эконо-их процессов с естественными

5) особенности в разделении труда и специализации

Аграрные отношения проявляются в исторически сложившейся системе землевладения и землепользования.

Землевладение – обладание землей на определенных правовых условиях.

Землепользование – порядок, условие использования земель.

В с/х сущ-ют два вида монополий на землю:

1. Монополия частной собственности на землю

2. Монополия на землю как на объект хозяйствования

Владелец земли получает доход в виде земельной ренты

Земельная рента:

1) Дифференциальная – связана с различиями плодородия земли.

2) Абсолютная – получают со всех участков

3) монопольная

1) по плодородию различают: - средние; - лучшие; - худшие

Диф.рента – доп.доход, получаемый от использования относительно лучших земельных участков. Бывает 1-го и 2-го рода. Диф.рента 1 – связана с естественным плодородием 2 – связана с доп.вложением капитала и искусственным плодородием.

2) Монополия частной собственности на землю

3) Обр-я за счет монопольно высокой цены на продукты, которые выращиваются в исключительных условиях. Образующаяся сверхприбыль передается владельцу земли виде монопольной ренты.

 

Цена земли — это сумма денег, с которой бывший собственник земли получал бы банковский процент на вложенный капитал. Земля приносит владельцу доход виде ренты, поэтому цена земли определяется суммой годовой ренты, которую она приносит ее владельцу и сумма годовой ренты ставка ссудного %. Владелец денег сравнивает, в каком случае он получит больший доход: вложив в банк или купив землю. Т.о. цена земли прямо пропорциональна размеру ренты и обратно пропорциональна ставке ссудного %.

Цена земли = годов * R/Z*100%

Цена земли также зависит от спроса и пр-я.

Пр-е земли неэласт.

С ростом спроса цена земли возрастает. Цена земли будет зависеть от региона, от назначения.

график

 

 

 

1. Х.К. Сәтпаева, Ж.Б. Нілдібаева, Ө.А. Өтепбергенов «Адам физиологиясы», Алматы-2005, 112-117 бет.

2. Г.И. Косицкий «Физиология человека», М., Медицина, 1985, 134-135 бет.

3. В.М. Покровский, Т.Ф.Коротько «Физиология человека», М., «Медицина» 2003, 133-139 бет.

Қосымша:

1. Нормальная физиология. Р.С.Орлов, А.Д.Ноздрачев -М. «Медиа»-2005, 194-231 бет.

2. Р.Ф. Шмидт «Физиология человека» М., «Мир», 1985, т.

Бақылау:

Сөзжұмбақ құрастыруға қажетті терминологиялар:

  1. Астения – бұлшық ет жиырылу күшінің төмендеуі
  2. Астазия – бұлшық еттің ұзақ уақыт жиырылу күшінен айырылу қасиеті
  3. Атаксия – керекті қимылдар жасай алмауы
  4. Адиадохокенез – мақсатқа сәйкес қимыл-әрекеттің орындалмауы
  5. Асинергия – дененің екі жағындағы бірыңғай еттер қимылы біркелкілігінің бұзылуы
  6. Дизартрия – сөйлеу мәнерінің бұзылуы
  7. Дистония – бұлшық ет тонусының бұзылуы
  8. Тремор – саусақтардың дірілдеуі
  9. Мишықтың жоғарғы қабаты – молекулярлық
  10. Ортаңғы қабаттан тұратын жасуша – Пуркинье
  11. Төменгі қабаты – түйіршікті
  12. Мишық ядросы – шатыр тәрізді
  13. Мишық ядросы – тығын тәрізді
  14. Мишық ядросы – шар тәрізді
  15. Мишық ядросы – тісті

 

№ 4 тақырып: Мидың стриопаллидарлы жүйесінің функциялары..

Оқытудың мақсаты мен міндеттері: Студенттерді мидың стриопаллидарлық жүйесінің қызметімен таныстыру

Тапсырма: Осы тақырыпқа дайындалу кезінде төмендегі сұрақтарға көңіл аудару қажет:

  1. Мидың стриопаллидарлық жүйесінің қызметіне жалпы сипаттама
  2. Қыртыс асты ядроларының қызметтері

 

Орындалу үлгісі: Терминдер бойынша тест немесе глоссарийқұрастыру

Орындалу критерилері: Терминдер бойынша құрастырылған тесттер немесе глоссарий саны 20-дан кем болмауы керек

Тапсыру мерзімі: 5-аптадан кешіктірілмеуі тиіс

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

Әдебиеттер:

1. Х.К. Сәтпаева, Ж.Б. Нілдібаева, Ө.А. Өтепбергенов «Адам физиологиясы», Алматы-2005 124-128 бет.

2. Г.И. Косицкий «Физиология человека», М., Медицина, 1985, 140-142 бет.

3. В.М. Покровский, Т.Ф.Коротько «Физиология человека», М., «Медицина» 2003, 123-131 бет.

Қосымша:

1. Нормальная физиология. Р.С.Орлов, А.Д.Ноздрачев -М. «Медиа»-2005, 194-231 бет.

Тапсырма бойынша бақылау сұрақтары:

1. Мидың стриопаллидарлық жүйесініңқұрылымы

2. Стриопаллидарлық жүйесініңнейрондық құрылымы

3. Құйрықты ядро мен қабықтың функционалдық маңызы

4. Солғын шардың қызметі

5 тақырып: Мидың лимбиялық жүйесінің функциялары.

Оқытудың мақсаты мен міндеттері: Лимбиялық жүйені мидың ежелден қалыптасқан құрылымы ретінде қарастыруға болады.Ол эмоционалды-мотивациялық мінез-құлықтың пайда болуына қатысады.

Тапсырма: Бүктемедекелесі сұрақтар қамтылуы тиіс:

1. Лимбиялық жүйенің құрылымдық ерекшеліктері

2. Гиппокамптың функционалдық маңызы

3. Миндаль тәрізді дененің функционалдық маңызы

Орындалу үлгісі: Бүктеме

Орындалукритерилері:

- Тақырып бойынша керекті деректерді жинап, дайындалу;

- Ақпараттың жүйеленуі мен өңделуі;

- СӨЖ-ның дұрыс толтырылуы: титулдық беттің болуы, қолданылған әдебиеттерінің көрсетілуі, тапсырманың компьютерлік теру түрімен өткізілуі

 

Тапсыру мерзімі: 5-аптадан кешіктірілмеуі тиіс

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

Әдебиеттер:

1. Х.К. Сәтпаева, Ж.Б. Нілдібаева, Ө.А. Өтепбергенов «Адам физиологиясы», Алматы-2005 124-128 бет.

2. Г.И. Косицкий «Физиология человека», М., Медицина, 1985, 144-145 бет.

3. В.М. Покровский, Т.Ф.Коротько «Физиология человека», М., «Медицина» 2003, 139-142 бет.

Қосымша:

1. Нормальная физиология. Р.С.Орлов, А.Д.Ноздрачев -М. «Медиа»-2005, 194-231 бет.

Бақылау:

1. Лимбиялық жүйеге не жатады?

2. Гиппокамптың физиологиялық рөлі

3. Миндаль тәрізді дененің қызметі

 

Тақырып № 6 Гипоталамо-гипофизарлық жүйе.

 

Мақсаты: Гипофиздің алдыңғы, артқы бөлігінің функциялық маңызын, реттелу ерекшеліктерін өз бетімен оқып игеру.

 

Тапсырма: Тақырып презентациясына дайындалу.

  1. «Гипоталамус-гипофиздік жүйесін» тақырыбын оқу
  2. Библиография құрастыру
  3. Ақпаратты өңдеп және жүйелеу
  4. Презентация жоспарын құру

Орындалу үлгісі: презентация.

 

Орындалу критерийлері:

1. Презентацияны электронного вариантта тапсыру

2. Сабақ тақырыбының презентациясын талдау

 

Өткізу уақыты: 4 аптадан аспау керек

 

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

Негізгі:

1. Адам физиологиясы. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов Ә.А., Нілдібаева Ж.Б. (Оқулық). - Алматы. «Білім» баспасы, 1995. 92 беттер

2. Адам физиологиясы. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов Ә.А., Нілдібаева Ж.Б. (Оқулық). - Алматы. «Дәуір» баспасы, 2005. 143 беттер

3. Қалыпты физиология: студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар. – Алматы, 2007.

4. Қалыпты физиологияның лабораториялық жұмыстары. - Шымкент, 1993.

Қосымша:

1. Косицкий Г.И. «Физиология человека», М., Медицина, 1985, стр. 183-189

2. Покровский В.М., Коротько Т.Ф. «Физиология человека», М., «Медицина»,1998-т.1- стр.249-253

3. Ткаченко Б.И. «Основы физиологии человека», М., Медицина,1994-т.1, стр. 169-178

Дополнительная:

1. Шмидт Р.Ф. «Физиология человека» М., «Мир», 1985, т.

2. Нормальная физиология. Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д.-М. «Медиа»-2005, стр. 258-264

Бақылау:

1.Аденогипофиздің с гипоталамуспен байланысы

2.Нейрогипофиздің гипоталамуспен байланысы

3.Гипотоламус-гипофиздік жүйенің бүйрек үсті безімен байланысы

 

№ 7 Тақырып: Ішкі сөлініс бездері.

 

Мақсаты: 1.Эндокринді, нейрокринді, паракринді бездердің маңызы

2.ІСБ жеке бездерінің физиологиялық маңызын білу(қалқанша, қалқансерік, айырша бездері)

.

Тапсырма: Материалды оқу барысында төмендегі сұрақтарға назар аудару керек:

1. ІСБ жалпы қасеттері.

2. Нейрокринді, паракринді бездер.

3. Гормондардың жалпы қасиеттері.

4. Гормондардың әсер ету типтері.

5.Гормондардың әсер ету жолдары

6. Қалқанша безінің функциялық маңызы, олардың секрециясының маңызы.

7. Гипо- және гиперфункциясының функционалдық маңызы

Орындалу үлгісі: материалды клиникалық мысалдармен демонстрация түрде құрастыру(схема, тестер, ситуациялық тапсырмалар, ІСБ гормондарының ауытқушылықтары бар науқастардың суреттерінің көшірмесі және т.б.)

Орындалу критерийлері: схема, тестер, ситуациялық тапсырмаларІСБ гормондарының ауытқушылықтары бар науқастардың суреттерінің көшірмесі және т.б.)

(өз қалауынша)

 

Өткізу мерзімі: 5 аптадан кем болмауы тиіс

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

1. Адам физиологиясы. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов Ә.А., Нілдібаева Ж.Б. (Оқулық). - Алматы. «Білім» баспасы, 1995. 92 беттер

2. Адам физиологиясы. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов Ә.А., Нілдібаева Ж.Б. (Оқулық). - Алматы. «Дәуір» баспасы, 2005. 143 беттер

3. Қалыпты физиология: студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар. – Алматы, 2007.

4. Қалыпты физиологияның лабораториялық жұмыстары. - Шымкент, 1993.

1. Косицкий Г.И., «Физиология человека», М., Медицина, 1985, стр. 178-183,195-201

2. Покровский В.М., Коротько Т.Ф., «Физиология человека», М., Медицина,1998,т.1- стр. 254-275

Тапсырма бойынша сұрақтарға бақылау

1. Қалқан серік бездері секрециясынынң реттелуі және функциялық маңызы

2. Айрша бездерісекрециясынынң реттелуі және функциялық маңызы

3. Ұйқы бездері секрециясынынң реттелуі және функциялық маңызы

4. Эпифиз бездері секрециясынынң реттелуі және функциялық маңызы

5. Жыныс бездері секрециясынынң реттелуі және функциялық маңызы

. (жас ерекшеліктері).

 

 

№ 8 тақырып: Иммунитет (түрлері)

Оқытудың мақсаты мен міндеттері: Организмнің иммундық жүйесін өз бетімен оқу.

Тапсырма: «Иммунитет» тақырыбына таблица- кесте немесе стенд дайындау

Оқыту үлгісі:таңдау бойынша

  1. Таблица- кесте дайындау
  2. Стенд дайындау

Орындау критерилері:

  1. 1 тапсырма бойынша

- А4 форматты қағазда иммунитеттің түрлерін кесте түрінде көрсету

- 3-4 кесте дайындау

  1. 2 тапсырма бойынша

- Иммунитеттің түрлері берілген стенд дайындау

Орындау мерзімі: 5 аптадан кешіктірмей

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

Әдебиеттер:

Негізгі:

1.Х.Қ. Сәтпаева., Ж.Б. Нілдібаева., А.А. Өтепбергенов. Адам физиологиясы, Алматы, Дәуір, 2005ж. 203-209 бет.

2. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2003. – 656 с.

Қосымша:

1. Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека. – М.: изд-во РУДН, 2001. – 409 с.

2. Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А.Агаджаняна. - М.: Высшая школа, 1986.

3. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. – М., 2002.

4. Руководство к практическим занятиям по физиологии /Под ред. Г.И.Косицкого, В.А.Полянцева, А.В.Коробкова. - М.: Медицина, 1988. - С. 228-280.

5. Судаков К.В. Курс лекций. М.: Медицина, 2000. – 784 с.

· Бақылау: Сұрақтар:

  1. Иммундық жүйе туралы түсінік, оның механизмі.
  2. Иммунндық жүйе, оның бөлімдері.
  3. Т және В- лимфоциттердіңорганизмнің иммундық реакциясындағы маңызы.

9 тақырып: Шеткі қанайналым физиологиясы. Микроциркуляция.

 

Мақсаты:

1) Шеткі қанайналым физиологиясының ерекшеліктерін студенттердің өздерінің игеруі.

2) Микроциркуляция арнасының ерекшеліктері және олардың реттелуінің студенттердің өздерінің игеруі.

 

Тапсырма:

1. Ми, жүрек, өкпедегі қан айналым ерекшеліктері

2. Микроциркуляторлық арнаның тамырларының схемасын салу

3. Капиллярдағы қан қысымы, қан ағу жылдамдылығы және микротамырлардың реттелуінің ерекшеліктері

 

Сабақты өткізу түрі:

Студенттер өздері таңдап алады

тест немесе сурет-кесте дайындау

Тапсыру уақыты: 8 апта ішінде

 

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

1. Адам физиологиясы. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов Ә.А., Нілдібаева Ж.Б. (Оқулық). - Алматы. «Білім» баспасы, 1995. 209-210беттер

2. Адам физиологиясы. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов Ә.А., Нілдібаева Ж.Б. (Оқулық). - Алматы. «Дәуір» баспасы, 2005. 278-279, 266-269 беттер

 

Қосымша әдебиеттер

1.Физиология человека,под ред. Косицкого Г.И., стр.267-269., 1985.

2.Основы физиологии человека,под ред. Ткаченко Б.И., 1998, 271-275

3.Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько.стр 349-352 – М: Медицина, 2003.

Бақылау (сұрақтар):

  1. Мидағы қанайналу ерекшкліктері
  2. Жүректегі қанайналу ерекшкліктері
  3. Өкпедегі қанайналу ерекшкліктері
  4. Микроциркуляция арнасы тамырлары құрылысының ерекшеліктері
  5. қанайналу ерекшкліктері
  6. Капиллярдағы қанайналым ерекшеліктері
  7. Капиллярдағы қан қысымы
  8. Микроциркуляторлық арна тамырларының реттелуі

№ 10 тақырып: Лимфа жүйесінің физиологиясы

Мақсаты: Лимфа айналысының физиологиялық ерекшеліктерін студенттердің өздерінің игеруі

Тапсырма:

1. Лимфаайналуынының морфологиялық, функциональдық ерекшеліктері Лимфа жүйесінің құрылысы мен қызметін білу

2. Лимфа түзілуін, қасиетін, құрамын білу

3. Лимфаайналуын, оның реттелуін білу

Сабақты өткізу түрі:

Презентация дайындау

  1. Лимфа айналысының морфо-функционалдық ерекшелігі бойынша
  2. Лимфа пайда болуының механизмі бойынша
  3. Лимфа қозғалысына әсер етуші факторлар бойынша
  4. Лимфа айналысының регуляциясы бойынша

Жұмысты орындау:

1. Презентацияға электрондық нұсқау дайындау

2. Презентацияны сабақта тындау

 

Тапсыру уақыты: 8 апта ішінде

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

1. Адам физиологиясы. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов Ә.А., Нілдібаева Ж.Б. (Оқулық). - Алматы. «Білім» баспасы, 1995. 211-220беттер

2. Адам физиологиясы. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов Ә.А., Нілдібаева Ж.Б. (Оқулық). - Алматы. «Дәуір» баспасы, 2005. 281-291 беттер

Қосымша әдебиеттер

1.Физиология человека,под ред. Косицкого Г.И., стр.267-269., 1985.

2.Основы физиологии человека,под ред. Ткаченко Б.И., 1998, 271-275

3.Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько.стр 349-352 – М: Медицина, 2003.

Бақылау (сұрақтар):

1. Лимфа жүйесінің құрылысы

2. Лимфа құрамы, мөлшері, қасиеттері

3. Лимфа жүйесінің түзілу механизмі

4. Лимфа жүйесінің қызметі

5. Лимыа жылжуын қамтамасыз ететін факторлар

6. Лимфа айналысының реттелуі

 

№11тақырып: Әртүрлі жағдайдағы тыныс алудың ерекшеліктері.

Мақсаты мен міндеті: Қоршаған орта жағдайының өзгеруінде және адам ағзасының оттегімен жабдықталу жұмысы тек тыныс пен қан айналым біріккен күші арқасында жүзеге асады.

Дәрігер осы жағдайдағы тыныс ерекшеліктерін білуі керек.

 

Тапсырма: бүктеме мынадай сұрақтар болуы тиіс:

  1. Бұлшық ет жұмысындағы тыныс
  2. Атмосфералық қысым төмендегендегі тыныс
  3. Атмосфералық қысым жоғарылағандағы тыныс

 

Орындалу үлгісі: «Әртүрлі жағдайдағы тыныс ерекшеліктері» атты тақырыпқа бүктеме дайындау

 

Орындалу қағидалары: Топ ішінде баяндаманы қорғап, талқылау, уақыты 10 мин.

Орындалу мерзімі: 9 аптадан кешіктірмеу керек

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

Негізгі:

  1. Х.Қ. Сәтбаева, А.А. Өтепбергенов, Ж.Б. Нілдібаева. Адам физиологиясы. 2005ж. 292-314б.
  2. Н.А. Агаджанян, Л.З. Тель. Адам физиологиясы. – М: Медициналық кітап. Новгород. 2005ж. 398-403б.
  3. Адам физиологиясы. Оқулық. /Г.И. Косицкий ред. басш. – М: Медицина. 1985ж. 319-322б
  4. Адам физиологиясы. Оқулық. / В.М. Покровский, Г.Ф. Коротько - ред. басш. – 2 бас. қайта өңд. және тол. – М: Медицина 2003ж. 375-378б.
  5. Адам физиологиясы негіздері. 2 томдық оқулық /Б.И. Ткаченко ред.басш – 1994ж. 2том.

 

Қосымша:

1. Р.С.Орлов, А.Д. Ноздрачев. Қалыпты физиология. Оқулық. – Геотар – Медиа, 2005ж. – 696б

2. Адам физиологиясы. Л.З. Тель, Я.Агаджанян. 1992. 1-2 том.

3. Адам физиологиясы Р.Ф. Шмидт. М.Мир. 1985. 1-4 т.

Бақылаусұрақтары:

  1. Бұлшық ет жұмысы кезінде өкпенің желденуі қалай өзгереді?
  2. Өкпе желденуінің күшеюі қандай биіктікте болады?
  3. Биіктік ауруы қандай биіктікте дамиды?
  4. Кессон ауруы неге байланысты болады?

№12 тақырып: «Соматосенсорлық, ауырсыну сезімді қабылдайтын талдағыштар».

Мақсаты:

  1. Тері талдағышының физиологиялық ерекшеліктерін өз беттерімен үйрену.
  2. Ауырсынудың механизмдері туралы қазіргі түсініктерді өз беттерімен үйрену.

Тапсырмалар:

Презентация дайындау

Орындаудың критерилері:

  1. Презентацияның электрондық нұсқауын дайындау
  2. Презентацияны тындау

 

Тапсыру мерзімі: 13-14 аптадан кеш емес

 

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

 

1. Сәтбаева Х.Қ., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы. – Алматы, Білім, 1995 (367-369 б; 376-381 б).

2. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы. – Алматы, Дәуір, 2005 (459-462 б; 470-475 б)

Бақылау:

Сұрақтар:

  1. Тері талдағышының және оның бөлімдерінің сипаттамасы.
  2. Тері рецепторларының түрлері.
  3. Рері рецепциясының әр түрінің өткізгіш жолдары.
  4. Ауырсыну, ауырсынудың биологиялық маңызы. Ноцицепция.
  5. Ауырсынудың орталық механизмдері.
  6. Антиноцицепция жүйесі.

 

 

Ситуациялық есептер:

    1. Науас сол қол мен сол жақ жауырында кезең-кезеңімен пайда болатын қатты ауыру сезіміне шағымданып невропатологқа қаралды. Жақсылап тексерген соң неврапотолог кардиологқа қаралуды ұсынды. Неге?
    2. Қолдың сырқы бетіне әлсіз шаншығанда зерттелуші көп жағдайда жанасуды, сирек – ауырсынуды сезінген. Сол аймақты қарқындырақ шанышқанда ол тек ауырсынуды ғана сезген. Осы құбылысты түсіндіріңіз.

№13тақырып: «Дәм сезу мен иіс сезу талдағыштары».

Мақсаты: Дәм және иіс сезу талдағыштарының құрылысы мен функциялық ерекшеліктерін өз беттерімен үйрену.

Тапсырма:

Презентация дайындау

Орындаудың критерилері:

  1. Презентацияның электрондық нұсқауын дайындау
  2. Презентацияны тындау

 

Тапсыру мерзімі: 13-14 аптадан кеш емес

 

Бағалау критерилері: Силлабус бойынша

Құрылымы:

- тақырыбы

- жоспары

- кіріспе

- негізгі бөлім

- қорытынды бөлім

- әдебиеті

 

1. Сәтбаева Х.Қ., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы. – Алматы, Білім, 1995 (370-373 б).

2. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы. – Алматы, Дәуір, 2005 (464-467 б)

Бақылау:

Сұрақтар:

  1. Дәм талдағышының және оның бөлімдерінің сипаттамасы.
  2. Қазіргі кездегі дәмді сезу туралы түсініктер.
  3. Иіс сезу талдағышының және оның бөлімдерінің сипаттамасы.
  4. Иісті сезу туралы қазіргі кездегі теория

 

Ситуациялық есептер:

1. Дәмі әр түрлі 2 заты бар құрамы бірдей ерітінді екі колбаға құйылды. Студентке әрбір колбадағы ерітіндінің дәмін анықтау ұсынылды. Ол бір колбадан ұрттап ащыны сезді. Екінші колбадағы ерітіндіге зерттелуші тілінің ұшын тигізіп көрді: бұл кезде тәтті дәм сезілді. Құрамы бірдей ерітінді неліктен түрлі дәм сезінуін туғызғанын түсіндіріңіз. Қандай дәм рецепторларын білесіз және олар қайда орналасқан?




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 79; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.