Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

На выпускную квалификационную работу




ОТЗЫВ

Иванова Сергея Александровича

Рецензия на выпускную квалификационную работу

студента ГБПОУ «БОКИ»

Содержание выпускной квалификационной работы Иванова Сергея Александровича: «Развитие навыков ансамблевого музицирования в классе духовых инструментов» соответствует утвержденной теме и является актуальной для современной педагогики и методики преподавания.

В выпускной квалификационной работе наиболее полно освещены разделы, связанные с разработкой методических вопросов по организации детских духовых ансамблей, применению форм работы ансамблевого музицирования на уроках специальности в классе духовых инструментов. Представлены методические рекомендации, описан практический опыт. Это позволяет говорить о наличии в выпускной квалификационной работе самостоятельных и оригинальных решений.

К достоинствам выпускной квалификационной работы можно также отнести: (перечисляются достоинства работы)

Учитывая вышеизложенное, можно утверждать о практической значимости результатов, полученных в рецензируемой выпускной квалификационной работе.

Вместе с тем, в работе Иванова С.А. выявлены недостатки: (перечисляются недостатки работ).

Качество оформления выпускной квалификационной работы является достаточно высоким. Работа грамотно написана, логически построена, сделанные выводы соответствуют заявленной теме исследования.

Выпускная квалификационная работа студента Иванова С.А. заслуживает оценки «отлично».

 

Рецензент (фамилия, подпись)

 

Приложение 5

Студента (-ки) _____________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество

на тему _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

1. Актуальность и практическая значимость темы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Логическая последовательность _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Аргументированность и конкретность выводов и предложений _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Правильное использование научных/профессиональных терминов и понятий в контексте проблемы _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Уровень использования различных видов литературных источников _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Качество оформления ВКР, качество таблиц, иллюстраций и пр.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Уровень самостоятельности при работе над темой ВКР _____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Недостатки работы _____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Предложения для практического применения

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. ВКР соответствует/не соответствует требованиям, предъявляемым к ВКР, и может/не может быть рекомендована к защите на заседании Государственной аттестационной комиссии.

11. Рекомендуемая оценка _____________________________________________________

Руководитель ВКР____________________________________________________

фамилия, и., о., должность

«_____»_______________20___г. ______________________________

подпись руководителя

 

Приложение 6

Нормоконтроль осуществляется с целью установления соответствия ВКР действующим методическим указаниям по выполнению и оформлению ВКР. Нормоконтроль проводится на этапе представления выпускником полностью законченной ВКР. Данный лист нормоконтроля прикладывается к ВКР.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 75; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.