КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
На выпускную квалификационную работу
ОТЗЫВ Иванова Сергея Александровича Рецензия на выпускную квалификационную работу студента ГБПОУ «БОКИ» Содержание выпускной квалификационной работы Иванова Сергея Александровича: «Развитие навыков ансамблевого музицирования в классе духовых инструментов» соответствует утвержденной теме и является актуальной для современной педагогики и методики преподавания. В выпускной квалификационной работе наиболее полно освещены разделы, связанные с разработкой методических вопросов по организации детских духовых ансамблей, применению форм работы ансамблевого музицирования на уроках специальности в классе духовых инструментов. Представлены методические рекомендации, описан практический опыт. Это позволяет говорить о наличии в выпускной квалификационной работе самостоятельных и оригинальных решений. К достоинствам выпускной квалификационной работы можно также отнести: (перечисляются достоинства работы) Учитывая вышеизложенное, можно утверждать о практической значимости результатов, полученных в рецензируемой выпускной квалификационной работе. Вместе с тем, в работе Иванова С.А. выявлены недостатки: (перечисляются недостатки работ). Качество оформления выпускной квалификационной работы является достаточно высоким. Работа грамотно написана, логически построена, сделанные выводы соответствуют заявленной теме исследования. Выпускная квалификационная работа студента Иванова С.А. заслуживает оценки «отлично».
Рецензент (фамилия, подпись)
Приложение 5 Студента (-ки) _____________________________________________________________________________ фамилия, имя, отчество на тему _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
1. Актуальность и практическая значимость темы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Логическая последовательность _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Аргументированность и конкретность выводов и предложений _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Правильное использование научных/профессиональных терминов и понятий в контексте проблемы _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Уровень использования различных видов литературных источников _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Качество оформления ВКР, качество таблиц, иллюстраций и пр. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Уровень самостоятельности при работе над темой ВКР _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Недостатки работы _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.Предложения для практического применения ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. ВКР соответствует/не соответствует требованиям, предъявляемым к ВКР, и может/не может быть рекомендована к защите на заседании Государственной аттестационной комиссии. 11. Рекомендуемая оценка _____________________________________________________ Руководитель ВКР____________________________________________________ фамилия, и., о., должность «_____»_______________20___г. ______________________________ подпись руководителя
Приложение 6 Нормоконтроль осуществляется с целью установления соответствия ВКР действующим методическим указаниям по выполнению и оформлению ВКР. Нормоконтроль проводится на этапе представления выпускником полностью законченной ВКР. Данный лист нормоконтроля прикладывается к ВКР.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 75; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |