Учебно-методическое обеспечение подготовки ВКР информационными ресурсами

Если выпускная квалификационная работа имеет теоретический характер, ее основным содержанием может быть развитие положений, ранее выдвинутых той или иной научной школой. Цель подобных исследований заключается в решении и развитии частных теоретических вопросов обычно в рамках уже достаточно апробированной концепции. Информационной базой для таких работ могут служить монографии, публикации в научных журналах и других изданиях, включая справочные электронные системы.

Выпускная квалификационная работа проектного характера решает конкретную практическую задачу, ее основное содержание, как правило, будет включать в себя анализ практики по данной проблеме. Информационной базой для таких работ могут служить методические материалы, анализ педагогической и исполнительской практики, публикации в периодических изданиях, анализ опубликованных материалов.

При подготовке выпускной квалификационной работы используются следующие источники:

¾ нормативные акты и комментарии к ним;

¾ научная литература (монографии, научные статьи в специализированных журналах, сборниках и иных изданиях);

¾ методическая литература;

¾ обзорная литература по теме.

Требования к объему, структуре и содержанию

Выпускная квалификационная работа студента должна характеризоваться:

¾ четкой целевой направленностью;

¾ логической последовательностью изложения материала;

¾ краткостью и точностью формулировок;

¾ конкретностью изложения результатов работы;

¾ доказательностью выводов и обоснованностью рекомендаций;

¾ грамотным изложением и оформлением.

Рекомендуемый объём ВКР (дипломной работы) - 40-60 страниц, дипломного проекта – 10-15 страниц печатного текста без приложений.

Текст набирается в Microsoft Word, печатается на одной стороне листа формата А4 и содержит примерно 1800 печатных знаков на странице (считая пробелы между словами и знаки препинания): шрифт Times New Roman – обычный, размер – 14 пунктов, междустрочный интервал – полуторный, верхнее и нижнее – 2,0 см, левое поле – 3 см, правое – 1,5 см; абзац должен быть равен 1,25 см.

Выпускная квалификационная работа должна содержать следующие структурные составляющие:

¾ титульный лист (приложение 1);

¾ содержание работы (оглавление – приложение 2);

¾ введение;

¾ основную часть (разделы, главы, параграфы);

¾ заключение;

¾ список использованной литературы и источников (приложение 3);

¾ приложения.

¾ рецензию (приложение 4);

¾ отзыв руководителя ВКР (приложение 5);

Титульный лист, отзыв на выпускную квалификационную работу заполняются в соответствии с типовыми формами, выдаваемыми студентам в ГБПОУ «Брянский областной колледж искусств». Образцы их приводятся в приложениях. В отзыве руководителя дается оценка выполненной студентом выпускной квалификационной работы, указываются ее актуальность, степень проработанности и пр.

Содержание включает в себя заголовки всех разделов (глав, параграфов и т.д.), содержащихся в выпускной квалификационной работе. Обязательное требование – дословное повторение в заголовках содержания названий разделов, представленных в тексте, в той же последовательности и соподчиненности.

Во Введении (1,5 – 3 страницы) дается краткое обоснование выбора темы выпускной квалификационной работы; ставится проблема; обосновывается актуальность проблемы исследования. Указываются степень разработанности проблемы, объект и предмет исследования; определяются цель работы и совокупность задач, которые следует решить для раскрытия выбранной темы. Во введении также приводится обзор используемых источников литературы, практическая значимость, структура работы.

Во введении кратко характеризуется проблема, решению которой посвящена выпускная работа. Проблема - это теоретический или практический вопрос, ответ на который не известен, и на который нужно ответить. Именно на разрешение проблемы (противоречия) направляется работа.

Важным при определении проблемы является вопрос об ее актуальности и соответствия требованиям общества и текущего времени. Студенту необходимо убедительно показать, почему именно эта тема является наиболее значимой для теории и практики.

Степень разработанности проблемы. Краткий обзор литературных источников, позволяющий автору сделать вывод, что именно данная тема не полностью раскрыта и требует дальнейшей разработки. В данной части необходимо показать недостаточность разработанности выбранной темы в исследованиях на современном этапе развития общества, необходимость изучения проблемы в новых современных социально-экономических, политических, культурных и иных условиях и т.д.

Объект и предмет исследования. Объект - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, которое автор избрал для исследования. Объект исследования отвечает на вопрос: «Что рассматриваем?» Предмет - это то, что находится в границах объекта. Именно на него и направлено основное внимание, и именно он определяет тему выпускной квалификационной работы. Нередко объект исследования определить достаточно сложно из-за множественности понятий, предметов, связей в различных видах деятельности. Определение же предмета исследования — это, прежде всего уточнение «места и времени» действия. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет (аспект) исследования во всех его взаимосвязях. Проще говоря, это определенная сфера общественной жизни (социально-экономическая, политическая, духовная и т.д.). Объект исследования всегда шире, чем его предмет.

Если объект - это область деятельности, то предмет - это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.

Именно на предмет исследования направлено основное внимание автора, именно предмет определяет тему работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.

Цель и задачи исследования, которые предполагает раскрыть автор в своей работе.

Цель исследования заключается в том, какой результат исследователь намерен получить, каким он его видит. Цель исследования может быть связана либо с выявлением каких-либо закономерностей, связей объекта, либо с разработкой методических рекомендаций по разрешению проблемы исследования в процессе подготовки ВКР студентом.

Задачи исследования выпускной квалификационной работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.

Практическая значимость. Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования в практической деятельности, независимо от того – является данная учебно-исследовательская работа теоретической или практической.

Основная часть выпускной квалификационной работы может содержать:

¾ теоретическое обоснование и описание практической работы;

¾ обзор источников и литературы по исследуемой проблеме;

¾ ход рассуждений и доказательства основных положений;

¾ анализ существующей практики.

Основная часть состоит из двух–трех глав, каждая из которых, в свою очередь, делится на 2–4 параграфа. Разделы должны быть соразмерны друг другу, как по структурному делению, так и по объему.

Первая глава основной части теоретическая, содержит литературный обзор и посвящена раскрытию теоретических положений избранной темы выпускной квалификационной работы. На основе изучения публикаций отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, а также дается их критическая оценка с позиций студента. Завершается первая глава выводом.

Вторая глава основной части посвящается практическим аспектам решения избранной темы и также завершается выводом.

Структурное деление параграфов не допускается.

Объем заключения примерно равен объему введения и составляет для выпускных квалификационных работ не более 3 страниц.

Заключени е содержит краткую формулировку результатов, полученных в ходе работы. Как правило, в заключении автор исследования суммирует и последовательно излагает результаты осмысления темы, выводы, обобщения и рекомендации, вытекающие из его работы, подчеркивает их практическую и теоретическую значимость, а также предлагает основные направления для дальнейшего исследования в этой области знания.

Выводы и предложения должны давать полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности полученных результатов, свидетельствовать об умении выпускника концентрировать внимание на главных направлениях исследования и его практической значимости.

Список использованной литературы и источников является обязательным атрибутом выпускной квалификационной работы и должен включать библиографические описания законодательных и нормативных материалов, монографий и других научных трудов, статей из журналов и иных периодических изданий и информационных материалов, использованных студентом при написании выпускной квалификационной работы. В библиографическом списке выпускных квалификационных работ следует привести примерно 20 - 30 наименований опубликованных источников. Данный раздел помещается на отдельный лист и консолидируется в алфавитном порядке. Список обязательно нумеруется, для каждого печатного источника указывается общее число страниц и все выходные данные. Работа должна быть написана преимущественно с использованием литературы последних лет(после 2008 года). Текст оформляется в соответствии с нормативными требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание».

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 50; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!