Западноевропейское образование

Часть1. История дидактики.

Рефераты должны быть выполнены до второго рубежного контроля

2012-2013

Опросы в социальных сетях.

Как вы относитесь к гастарбайтерам?

Положительно. 12 %

Отрицательно. 88 %

Большинство респондентов отрицательно относятся к в людям,приехавшим к нам на заработки из Средней Азии.

Как вы относитесь к людям с другим цветом кожи?

Толерантно. 13 %

Негативно. 23 %

Так же как и ко всем другим людям. 64 %

Цвет кожи для большинства респондентов не важен.

Видите ли вы мирные пути выхода из межнациональных конфликтов?

Да. 70 %

Нет. 30 %

Оптимистические взгляды респондентов на пути выхода из межнациональных конфликтов.

К чему приведёт столь активное переселение (эмиграция) жителей средней Азии в Россию?

К безработице? 132 ответа

К развитию болезней(например туберкулёз)? 78 ответов

К вытеснению славянского народа(коренных русских)? 101 ответ

К геноциду русских в будущем и захвату нашей страны без войны? 123 ответа

Всё будет так, как сейчас.142 ответа.

Большинство респондентов считает,что ничего не изменится.

Каждый студент может должен написать 2 реферата из представленного раздела:

Одна тема из истории зарубежной дидактики, другая – из истории российской дидактики

1. Образовательная система Спарты

2 Образовательная система Афин.

3 Образовательная система Древнего Рима

4 Дидактические идеи и система обучения Пифагора.

5 Дидактические идеи и система обучения Сократа

6.Дидактические идеи и система обучения Платона

7. Дидактические идеи и система обучения Аристотеля

8. Дидактические идеи и система обучения Марка Фабия Квинтилиана

9. Педагогические идеи и система образования в Византии

10.Образовательнаые учреждения и содержание образования эпохи раннего Средневековья.

11. Содержание и организация образования в первых европейских университетах.

12.Схоластика как метод и схоластическая система обучения в Средневековой Европе.

13 Образование аристократического сословия в эпоху Средневековья (рыцарское воспитание и образование)

14.Особеннсти обучения в эпоху Возрождения.

15. Дидактические идеи педагогическая деятельность Яна Амоса Коменского.

16.Характеритсика системы образования в европейских школах в эпоху Просвещения (Англия, Германия, Франция 17-18 век).

17. Образование в западноевропейских университетах в эпоху просвещения (17-18 век)

18. Развитие и функционирование университетского образования в Западной

19. Дидактическая система Джона Локка.

20.Дидактическая система М.В.Ломоносова

21 Дидактическая система Ж-Ж. Руссо.

22. Дидактическая система И.Г.Песталоцци.

23 Дидактическая система А.Дистервега.

24.Социально-дидактическая система и эксперименты в сфере образования Роберта Оуэна

25.Дидактическая система И.Ф. Гербарта

26. Модернизация традиционной классно-урочной системы в 19 веке в Германии (Мангеймская система обучения – Й.А.Зиккенгер)

27. Дидактические идеи и деятельность Ф. Фребеля.

28. Дидактические идеи и деятельность Г. Кершенштейнера (создание и развитие трудовой школы).

29. Развитие идей и практики трудовой школы вначале 20 века в западной Европе (Г. Ретс, В. Флитнер, Г. Шаррельман).

30. Дидактические идеи и теория обучения основоположников коммунистического воспитания К. Маркса и Ф. Энгельса.

31. Дидатическаая концепция Вильгельма Августа Лая (школа действия)

32. Дидактическая концепция Марии Монтессори.

33. Дидактические основы вальдорфской педагогики.

34. образование и всопитание личности через социальную активность (Дидактика скаутизма)

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 56; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!