КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Лабораторная работа 5
|
|
|
|
Создание форм для ввода данных в таблицы
4.1 Для создания формы Тренеры:
§ откройте в окне БД объект Формы;
§ щелкните по кнопке Создать;
§ в открывающемся списке выберите таблицу Тренеры;
§ выберите пункт Автоформа: ленточная;
§ щелкните по кнопке ОК. Форма для ввода данных создана.
Если вид макета не удовлетворяет пользователя, можно перейти в режим конструктора и изменить его,. При щелчке по элементу макета левой мышью он выделяется прямоугольной рамкой, с помощью которой можно
изменять размеры и двигать элемент. Щелчок правой клавишей мыши по элементу открывает окно других изменяемых свойств элемента.
4.2 Заполните данными, приведенными в табл. 5, таблицу Тренерыпосредством формы.Закройте форму, задав ей имя Тренеры.
Таблица 5 Тренеры
| Код | Фамилия | Имя | … … | … … | Код дисциплины | Должность | Зарплата |
| Лапин | Петр | …… | …… | Старший тренер | 5890р. | ||
| Комов | Иван | …… | …… | Главный тренер | 7200р. |
| Сомов | Сергей | … | … | Тренер | 5000р. | ||
| Попов | Виктор | …… | …… | Старший тренер | 5890р. | ||
| Васин | Лука | … | … | Тренер | 5000р. |
4.3 Создайте форму Виды спорта аналогично п. 4. 1.
Заполните данными, приведенными в табл. 6 таблицу Виды спортапосредством формы и закройте форму, задав ей имя Виды спорта.
Таблица 6 Виды спорта
| Код дисциплины | Название дисциплины |
| Бокс | |
| Борьба | |
| Плавание |
4.4 Создайте форму Спортсменыаналогично п. 4.1.
Заполните данными, приведенными в табл. 7, таблицу Спортсменыпосредством формы, закройте форму, задав ей имя Спортсмены
Таблица 7 Спортсмены
| Код спортсмена | Фамилия | Имя | Отчество | № группы | Телефон |
| Азаров | Петр | Сергеевич | |||
| Борисов | Сергей | Петрович | |||
| Крылов | Одег | Данилович | |||
| Соколов | Иван | Ильич |
4.5 Создайте форму Преп-Дисц аналогично п. 4. 1.
Заполните данными, приведенными в табл. 8 таблицу Оценкипо-
средством формы и закройте форму, задав ей имя Оценки.
Таблица 8 Оценки
| Код спортсмена | Код дисциплины | Оценки |
Контрольные вопросы
1 Что такое инфологическая модель БД?
2 Какие ключи используются для задания связи таблиц?
3 Какие есть виды связей в реляционной БД?
4 Что означает целостность данных, как она устанавливается?
5 Как устанавливаются связи между таблицами БД, что такое схема БД?
6 Как реализуется связь вида "многие ко многим"?
7 Как создать форму и ввести через неё данные в таблицу БД?
Задание (Номер варианта – номер компьютера в аудитории)
1 Создать реляционную БД содержащую несколько таблиц согласно варианту задания. Вид связи между первой и второй таблицами – "один ко многим", между второй и третьей – "многие ко многим". Разработать инфологическую и логическую модели БД, структуру таблиц, назначить ключевые поля, установить связи. Разработать формы для заполнения всех таблиц своими данными– по аналогии с примером 1.
Таблицу связи назвать по именам соединяемых таблиц (например, для таблиц "Виды спорта" и "Спортсмены" название промежуточной таблицы: "Виды спорта-Спортсмены").
2 Изменить данные в первой таблице БД (с помощью запроса или формы), проверить их изменение в подчинённых таблицах.
Результаты сохранить на диске А(З,5")
Варианты задания
| № вар | Название БД, в скобках – названия таблиц БД |
| Факультет(Кафедра, Преподаватели, Дисциплины) | |
| Токарный цех (Начальник, Станки, Токари) | |
| Аэропорт (Диспетчер, Рейсы, Тип самолёта) | |
| Автовокзал (Диспетчер, Маршруты, Марки автомашин) | |
| Ж-д вокзал(Диспетчер, №№ поездов, Типы вагонов | |
| Морской вокзал(Диспетчер, Рейсы, Виды судов) | |
| Библиотека(Заведующий, Отделы, Читатели) | |
| Студгородок (Директор, №№ общежитий, №№ групп) | |
| Школа (Директор, Учителя, Классы) | |
| Автобаза (Директор, Водители, Грузовики) |
Содержание отчёта
1 Название работы.
2 Цель и содержание работы.
3 Логическая модель реляционной БД
4 Письменные ответы на контрольные вопросы.
5 ВЫВОДЫ.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 66; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!