КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Практическое занятие № 1
ВВЕДЕНИЕ Уфа 2012 Практикум по дисциплине ДЕМОГРАФИЯ Else begin
Form6.Label6.Caption:='Не правильно'; r:=r-1; q:=q+1; end;
Form6.Label1.Caption:=''; Form6.Label2.Caption:='';
end;
procedure TForm6.Button3Click(Sender: TObject); var
c:real; begin Form7.Label2.Caption:=Form1.Edit1.Text; Form7.Label1.Caption:='Вы ответили на '+IntToStr(q)+' вопросов, из них правильно '+IntToStr(m);
Form7.Label4.Caption:='Ваш рейтинг = '+IntToStr(r); c:=m/q; if c=0 then Form7.Label3.Caption:='Очень плохо' else if (c>0)and(c<0.5) then Form7.Label3.Caption:='Плохо' else if c=0.5 then Form7.Label3.Caption:='Надо доучить' else
if (c>0.5) and (c<1) then Form7.Label3.Caption:='Хорошо' else if c=1 then Form7.Label3.Caption:='Молодец!';Form7.ShowModal;
end; При нажатии на кнопке «Ваш рейтинг» на следующей форме появляется результаты рейтенга. Тестирование можно завершить.
Рис. 71.
Фрагмент программы (unit7): uses Unit6;
{$R *.dfm}
procedure TForm7.Button1Click(Sender: TObject); begin
Form7.Close; Form6.Close; end;
Обратите внимание на подключение модулей в строке Uses. Таким образом, происходит обращение к соответствующей форме. Для отображения формы используется функция
function ShowModal: Integer;
Данная функция позволяет показывать форму в работе режима диалога.
«Демография»
СОДЕРЖАНИЕ Введение Структура курса «Демография» 1. Абсолютные показатели численности населения. Базисный и цепной расчет динамики численности. Относительные показатели динамики численности населения 2. Половой состав населения 3. Возрастной состав населения. Половозрастная пирамида. 4. Брачная структура. Брачность и разводимость. 5. Рождаемость. Проблема абортов. 6. Смертность. Уровень смертности. Классы причин смертности. 7. Уровень естественного воспроизводства населения 8. Миграция населения 9. Результативные показатели воспроизводства населения 10. Демографический прогноз. Прогноз продолжительности жизни. Прогноз численности населения. 11. Экономический состав населения 12. Национальный состав населения Расчетно-графическая работа Список литературы Приложения Демография – наука изучающая воспроизводство населения, процессы естественного и миграционного движений населения. Главной целью демографии является раскрытие закономерностей воспроизводства населения и его групп. Приобретение компетенций в области знания демографических структур и процессов, умение анализировать демографические показатели позволит бакалаврам, ориентироваться в современной демографической ситуации, применять свои знания в профессиональной деятельности. В результате изучения курса «Демография» бакалавры по направлению «Государственное и муниципальное управление» смогут предлагать пути выхода из демографического кризиса, разрабатывать мероприятия, направленные на повышение качества жизни населения. Бакалавры по направлению «Управление персоналом» – использовать результаты демографических исследований для определения структуры и тенденций развития трудовых ресурсов. Цель освоения дисциплины «Демография» – овладение основными теоретическими положениями и понятиями демографии, приемами анализа и прогнозирования демографических процессов. В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен обладать профессиональными компетенциями: знание основных теоретических положений демографии, умение рассчитывать и анализировать демографические показатели. В данном практикуме представлена структура курса «Демография», теоретические аспекты и задания на определение и анализ демографических структур и процессов на примере статистических показателей Российской Федерации, Республики Башкортостан, задание на выполнение расчетно-графической работы.
СТРУКТУРА КУРСА «ДЕМОГРАФИЯ» По учебному плану предусмотрены – аудиторные занятия: лекции – 20 ч, практические занятия – 24 ч; – формы контроля знаний: расчетно-графическая работа, зачет с оценкой.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 78; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |